Werte Machen Schule
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Werte Machen Schule
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Author : Wilfried Schubarth
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2017-03-08
Werte Machen Schule written by Wilfried Schubarth and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-08 with Education categories.
Gemeinsam geteilte Werte sind die Grundlagen für den Zusammenhalt einer Gesellschaft. Angesichts von Wertewandel und zunehmendem Wertepluralismus steigen die Anforderungen an Werteerziehung und Wertebildung der heranwachsenden Generation. Dabei kommt der Institution Schule zentrale Bedeutung zu. Doch es herrscht eine gewisse Verunsicherung hinsichtlich pädagogisch angemessener Methoden und Wege der Wertebildung unter der Lehrer- und auch Elternschaft gegenüber. Das Buch schließt diese Lücke. Es stellt die begrifflich-theoretischen und empirischen Grundlagen dar und diskutiert bewährte Konzepte und Good-practice-Beispiele. Empfehlungen für die schulische Wertebildung in einer pluralistischen Gesellschaft runden das Buch ab.
Werte Machen Stark
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Author : Cornelia Nitsch
language : de
Publisher: Family Media
Release Date : 2006
Werte Machen Stark written by Cornelia Nitsch and has been published by Family Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Die Autorin bietet Eltern verständliche Informationen zum Thema Wertererziehung und praktische Hilfen, wie sie ihrem Kind Achtung, Einfühlungsvermögen, Höflichkeit, Gerechtigkeit, Maßhalten, Zivilcourage, Zuverlässigkeit und andere Werte vorleben und kindgerecht vermitteln können.
Erziehung Werte Haltungen
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Author : Christian Fischer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020
Erziehung Werte Haltungen written by Christian Fischer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.
Liberale Demokratien haben in der Vergangenheit schon höhere Zustimmungswerte erzielt. Wirtschaftliche und soziale Auswirkungen von Globalisierung und Digitalisierung erzeugen komplexe Problemlagen. Einfache Antworten von Populisten und Autokraten erscheinen in dieser Situation auch jungen Menschen mitunter attraktiver als langwierige gesellschaftliche Diskurse. In einer Demokratie zu leben, fordert Widersprüchliches: So kommen demokratische Gesellschaften einerseits nicht ohne eine geteilte Wertebasis aus. Andererseits besteht ihr Ethos gerade darin, dass sie der Offenheit und Toleranz verpflichtet sind. Fremde Lebensentwürfe aushalten zu müssen, bedeutet für die jeweils anderen mitunter eine hohe Zumutung. Demokratie ist daher eine Lebensform, die man lernen muss: Eigene Wertentscheidungen sind zu treffen und anderen gegenüber zu begründen. Gemeinsame Werte müssen erfahren und demokratische Haltungen eingeübt werden. Kann sich Schule als Lernort für eine offene Gesellschaft erweisen? Dieser Themenband lotet Möglichkeiten und Grenzen einer Erziehung zu demokratischem Handeln aus. Neben wissenschaftlichen Referaten werden aktuelle Ansätze aus der Praxis vorgestellt und diskutiert.
Was Schule Macht
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Author : Sabine Gruehn
language : de
Publisher:
Release Date : 2004
Was Schule Macht written by Sabine Gruehn and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Moral education categories.
Werte Und Wertebildung Aus Interdisziplin Rer Perspektive
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Author : Roland Verwiebe
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-02-01
Werte Und Wertebildung Aus Interdisziplin Rer Perspektive written by Roland Verwiebe and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-01 with Social Science categories.
Werte sind nicht nur in der Öffentlichkeit ein vieldiskutiertes Thema. Diverse wissenschaftliche Fachdisziplinen setzen sich aus unterschiedlicher Perspektive mit Werten sowie mit dem Konzept der Wertebildung auseinander. Vor diesem Hintergrund vereint der Sammelband theoretische und methodische Ansätze aus Philosophie, Erziehungswissenschaft, Politologie, Theologie, Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft und Soziologie. Ziel ist die Darstellung inter- und transdisziplinärer Verbindungslinien und Differenzen innerhalb der Forschung zu Werten und Wertebildung. Die Beiträge in diesem Band bieten einen aktuellen Überblick über verschiedene Theorietraditionen, diskutieren aber auch relevante empirische Befunde zu Werten und Wertebildung. Allen Ansätzen gemeinsam ist die Frage danach, was unter Werten verstanden werden kann und wie und unter welchen Umständen sie sich herausbilden.
Werteerziehung In Der Schule
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Author : Brigitte Latzko
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2006-07-25
Werteerziehung In Der Schule written by Brigitte Latzko and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-07-25 with Education categories.
Das Buch untersucht den Umgang mit sozialen Regeln in der Schule und die damit in Verbindung stehenden Lehrerautorität. Unter Rückgriff auf psychologische Konzepte und Ergebnisse empirischer Studien wird aufgezeigt, wie Lehrkräfte die Werteentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler unterstützen können. Das Buch wendet sich somit in erster Linie an Lehrende und Lehramtsstudierende.
Werte Im Ethikunterricht
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Author : Minkyung Kim
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2021-09-06
Werte Im Ethikunterricht written by Minkyung Kim and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-06 with Education categories.
Neutral ethics teaching - a paradox? This anthology deals with the question of whether and in what form ethic education in ethics teaching may or should take place. The articles deal with the role of schools in influencing the shaping of values and the tasks of teachers in ethics education.
Schnelle Aufgaben F R Gutes Benehmen 7 10
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Author : Alexandra Vetter
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2023-04-21
Schnelle Aufgaben F R Gutes Benehmen 7 10 written by Alexandra Vetter and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-21 with Education categories.
Vorbeugen und reagieren: Mit diesen Aufgaben hat schlechtes Betragen keine Chance und der Schulalltag verläuft störungsfrei! Unterricht ohne ständiges Reinrufen, Pausen ohne achtloses Rangeln und eine Mensa ohne lautes Herumschreien. Das wünschen sich alle Lehrkräfte für ihren Schulalltag! Die sehr lebensnahen Materialien in diesem Band helfen Ihnen, um solchen Situationen vorzubeugen und auf Regelverstöße wirkungsvoll zu reagieren. Die von unserer erfahrenen Autorin erstellten Reflexionsblätter für die Klassen 7 bis 10 regen die Schüler*innen dazu an, ihr Verhalten zu reflektieren und gegebenenfalls anzupassen. Die schnellen Aufgaben zu Themen wie Jugendsprache, Ausgrenzung, respektvoller Kommunikation mit Erwachsenen und vielem mehr sind effektiv und unkompliziert im Unterricht einsetzbar. Außerdem finden Sie hier zahlreiche Möglichkeiten, Werte wie Respekt, Disziplin und Höflichkeit in der Schule nachhaltig zu vermitteln. Weitere hilfreiche Materialien wie Elternbriefe oder Gesprächsprotokolle erleichtern Ihnen ebenfalls den Schulalltag. Mithilfe dieses Bandes können Sie auch in schwierigen Situationen den Humor bewahren und gleichzeitig professionell handeln. So sind Sie für die täglichen Herausforderungen bestens gerüstet! Der Band enthält: - Hinweise für die Lehrkraft zu präventiven Maßnahmen - Reflexionsblätter für die Schüler*innen zu zahlreichen Themen - Lösungen/Erwartungshorizont - weiterführende Materialien für die Lehrkraft
Allgemeinbildende Schulen In Der Migrationsgesellschaft
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Author : Viola B. Georgi
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-07-26
Allgemeinbildende Schulen In Der Migrationsgesellschaft written by Viola B. Georgi and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-26 with Education categories.
Migration prägt unsere Gesellschaft grundlegend und trägt maßgeblich zur Diversifizierung der Gesellschaft bei. Dieser Einfluss zeigt sich nicht zuletzt in den Bildungsinstitutionen. Der zweite Band der Reihe "Migration, Diversity und Bildung" skizziert aktuelle Herausforderungen für das Handlungsfeld allgemeinbildende Schulen in der Migrationsgesellschaft und leitet daraus wissenschaftliche, pädagogische sowie bildungspolitische Weichenstellungen ab. Auch die pädagogische Professionalisierung wird hierbei in den Blick genommen. Der Band gibt einen Überblick über zentrale aktuelle Diskursfelder sowie empirische Befunde in einzelnen Handlungsfelden, zu Themen wie der Repräsentation von migrationsgesellschaftlichen Aspekten in den Lehrplänen, zur gesellschaftlichen Relevanz der LehrerInnenbildung, zu rassismuskritischen Perspektiven auf Sprache, zur Transnationalität von SchülerInnen und der Notwendigkeit, diverse religiös-weltanschauliche Orientierungen von Jugendlichen in Schulen zu berücksichtigen. Mit einem Beitrag aus Kanada wird eine internationale Vergleichsperspektive zu dem Umgang von Schulen mit Mehrsprachigkeit angeboten.
Werteerziehung In Der Institution Schule
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Author : Thorsten Schütt
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2006-08-17
Werteerziehung In Der Institution Schule written by Thorsten Schütt and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-08-17 with Education categories.
Inhaltsangabe:Einleitung: Auch wenn die Diskussion um die Einführung eines verbindlichen Werteunterrichts an den Berliner Schulen zum Schuljahr 2006/07 entschieden ist, so ist das Thema nach wie vor aktuell. Die Diskussion um die Vermittlung von Werten ist vielmehr ein Evergreen ein Thema, dass nahezu zu jeder Zeit viel diskutiert und über das heftig gestritten wurde und wird. Globalisierung, der Rückzug des Sozialstaates und die fortschreitende wenn nicht sogar abgeschlossene Säkularisierung der Gesellschaft haben den Einfluss der christlichen Kirchen auf die Wertebildung und Werteverfestigung in Deutschland schrumpfen lassen. Einerseits wurde der Verfall der Sitten, der Verlust von Werten und moralischen Vorstellungen dabei in nahezu jeder Zeitepoche menschlichen Lebens beklagt. Andererseits kommt die Shell Jugendstudie 2002 zu dem Ergebnis, dass eine pauschalisierte Aussage über einen Werteverfall in der Jugend unzutreffend sei eher stimme das Gegenteil. Sind es wirklich die Werte, die verfallen sind, oder wird, wie von Hentig feststellt, nicht vielmehr das Bewusstsein ihrer Geltung verändert wahrgenommen bzw. lässt dieses nach? Werte und Wertorientierungen werden intergenerationell unterschiedlich wahrgenommen, be- und gewertet. Das Grundgesetz, die Länderverfassungen und auch die Schulgesetze der Länder beschreiben eine Vielzahl von Werten, die in der Institution Schule vermittelt werden sollen. Doch in welcher Form geschieht dies? Kommt die Schule ihrem Erziehungsauftrag in diesem Fall ausreichend nach? Können Werte indirekt vermittelt werden oder bedarf es dafür gesonderter pädagogischer Anstrengungen? Sind Werte nicht gerade (normative) Lebensziele, die von einer größeren Gruppe von Individuen durch Einsicht und Erfahrung geteilt werden? Können diese überhaupt im Rahmen von Unterricht vermittelt werden oder ist Unterrichten nicht ein permanentes Weitergeben von Werten und Vorstellungen mit stark subjektiver Prägung durch die/den Lehrende/n? Unter welchen Bedingungen akzeptiert ein Mensch überhaupt eine Idee als ein Leitmotiv für sein Denken und Handeln? Sollen Werte nicht nur vermittelt und gelehrt, sondern auch erfahren oder vorgelebt werden? Der Lernort Schule verlangt mehr von den Pädagogen als das bloße Vermitteln von Wissensinhalten. Der Institution Schule fällt in unserer immer komplexer werdenden Welt eine Vielzahl von neuen und ebenso elaborierten Aufgaben zu. Schule ist bzw. soll noch viel stärker zu einem [...]