Bungen Im Medienrecht
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Bungen Im Medienrecht
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Author : Karl-Nikolaus Peifer
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2017-06-26
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Das Übungs- und Lehrbuch zum Medienrecht präsentiert in der dritten Auflage sechzehn aktuelle medienrechtliche Fälle, die das Rechtsgebiet mit seinen klausurtypischen Besonderheiten und in seiner Systematik darstellen. Auch in der Neuauflage werden Medienzivilrecht und Öffentliches Recht berücksichtigt, wobei in der Neuauflage verstärkt auf das in der Praxis sehr relevante Medienwirtschaftsrecht Bezug genommen wird.
Bungen Im Medienrecht
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Author : Karl-Nikolaus Peifer
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-07-05
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Das Übungs- und Lehrbuch zum Medienrecht präsentiert in der vierten Auflage aktuelle medienrechtliche Fälle, die das Rechtsgebiet mit seinen klausurtypischen Besonderheiten und in seiner Systematik darstellen. Auch in der Neuauflage werden Medienzivilrecht und Öffentliches Recht berücksichtigt, wobei in der Neuauflage verstärkt auf das in der Praxis sehr relevante Medienwirtschaftsrecht Bezug genommen wird.
B Rgerproteste Im Spannungsfeld Von Politik Und Medien
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Author : Simon Appenzeller
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2012-01-01
B Rgerproteste Im Spannungsfeld Von Politik Und Medien written by Simon Appenzeller and has been published by Frank & Timme GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Dieser Band geht auf das 7. Düsseldorfer Forum Politische Kommunikation (DFPK) zurück. In Essays analysieren und reflektieren Journalisten, Politikern und PR-Experten das Protestjahr 2011 und seine Konsequenzen für das Verhältnis zwischen Bevölkerung und Politik. Die Beiträge zeigen die verschiedenen Facetten der politischen Kommunikationsforschung, z. B. • die Öffentlichkeit • den politischen Journalismus im Internet • politische Akteure im Web 2.0 • politische PR sowie • die Darstellung von Krisen und Konflikten in den Medien. Das Düsseldorfer Forum Politische Kommunikation bietet Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern der politischen Kommunikationsforschung jedes Jahr ein etabliertes Podium, um eigene Projekte und Arbeiten einem renommierten und fachkundigen Publikum vorzustellen und zu diskutieren. Organisiert wird die wissenschaftliche Fachtagung von Studierenden des Masterstudiengangs „Politische Kommunikation“ des Sozialwissenschaftlichen Instituts an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Trancemedien Und Neue Medien Um 1900
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Author : Marcus Hahn
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2015-07-31
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Der Globalisierungsschub um 1900 wurde durch das Aufkommen Neuer Medien mitgestaltet - und von Debatten über die Modernität von Trance begleitet. Insbesondere der Spiritismus und die moderne Esoterik lösten durch ihre kosmologischen Ansprüche Diskussionen über die Modernität von Trancemedien und ihre Verwendung Neuer Medien aus. Viele Diskurse und Praktiken um 1900 setzten Trance-Erfahrungen in Neue Medien um, legitimierten Trancemedien durch Neue Medien oder bezweifelten und bekämpften Trance-Erfahrungen durch Neue Medien, die seither - und genau deshalb - »Medien« heißen. Der Band führt in dieses neue Forschungsfeld ein und verbindet medienwissenschaftliche, religions- und medizinhistorische Perspektiven.
Medien Im Wandel
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Author : Werner Holly
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02
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Aus primär sprachwissenschaftlicher Perspektive werden in diesem Band Veränderungen in den neuen elektronischen wie auch in den alten Medien (Presse und Telekommunikation) untersucht: im Hinblick auf Presse und Fernsehen hauptsächlich unter den Aspekten der Boulevardisierung und Regionalisierung. Bezüglich des Computers werden neue Kommunikationswege (World Wide Web), neue Modi der Textorganisation und -gestaltung sowie der durch das Medium bedingte Sprachwandel analysiert.
Informatik Und Medien
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Author : Marco Thomas
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2018-04-30
Informatik Und Medien written by Marco Thomas and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-30 with Computers categories.
Der zunehmende Stellenwert der Medienbildung in der allgemeinbildenden Schule ist auch eine Chance für den Informatikunterricht, denn hier werden die konzeptionellen Grundlagen für einen kreativen und verantwortungsvollen Umgang mit der digitalen Technik vermittelt. Seit 2006 werden auf dem Münsteraner Workshop Beiträge zu unterschiedlichen Themen aus dem Gebiet der Schulinformatik diskutiert. Ziel der Veranstaltung ist insbesondere die Förderung des Austauschs zwischen den Schulen und der Hochschule. Der Workshop richtet sich an Informatiklehrerinnen und -lehrer, an Referendarinnen und Referendare, an Fachdidaktiker(innen) und an alle, die sich zur Informatik in der Schule engagieren.
Beitr Ge Jugendliteratur Und Medien
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2004
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Medien Kultur Wirklichkeit Grundlagen Und Weiterf Hrung Konstruktivistischer Perspektiven
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Author : Felix Frey
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-01-10
Medien Kultur Wirklichkeit Grundlagen Und Weiterf Hrung Konstruktivistischer Perspektiven written by Felix Frey and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-01-10 with Language Arts & Disciplines categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Theorien, Modelle, Begriffe, Note: 1,0, Universität Leipzig (Institut f. KMW), Veranstaltung: Einführung in die Kommunikationswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Jahrhunderten beschäftigt sich die Epistemologie mit dem Problem des Verhältnisses von menschlicher Erkenntnis und Wirklichkeit. Dabei wurde zumeist als selbstverständlich vorausgesetzt, dass eine solche Wirklichkeit unabhängig und außerhalb des menschlichen Erkenntnisvermögens existiert: Die Wirklichkeit ist gegeben und der Mensch kann auf dem steinigen Weg der Erkenntnis Zugang zu ihr erlangen, sie erkennen. Diese Vorstellung der Erkennbarkeit der „wirklichen“, „wahren“ Welt kritisiert der Konstruktivismus, indem er dem Menschen die Möglichkeit des direkten Zugangs zur Wirklichkeit abspricht und Wirklichkeit bzw. das vermeintliche Wissen über sie anstatt dessen als Ergebnis von unbewussten und „unwillkürlichen“ Konstruktionsprozessen im Individuum selbst – und ausschließlich dort - konzipiert. Der Mensch kann die Wirklichkeit also nicht erkennen, er bringt sie vielmehr selbst subjektiv konstruierend hervor. Ganz neu ist diese Problematisierung von Wirklichkeit und Erkenntnis in der Philosophie- und Wissenschaftsgeschichte nicht. Siegfried J. Schmidt zitiert Xenophanes und Demokrit ebenso, wie er eine Traditionslinie von Kant über Nietzsche, Simmel, Cassirer u.a. zieht. Eine Neubegründung erfuhren vorhandene konstruktivistische Ansätze jedoch v.a. durch die Arbeiten des Psychologen Ernst von Glasersfeld, des Kybernetikers Heinz von Foerster, der Biologen Humberto R. Maturana und Francisco J. Varela und im Anschluss an diese Gerhard Roth, deren neurophysiologische und kognitionswissenschaftliche Untersuchungen die bis dahin vorhandenen Ansätze konstruktivistischer Argumentation in hohem Maße plausibilisierten. Die vorliegende Arbeit stellt zunächst in Abschnitt 2 die Grundlagen der konstruktivistischen Auffassung von Wahrnehmung, Erkenntnis und Wirklichkeit vor. Dazu werden zunächst relevante neurophysiologische Erkenntnisse und anschließend die philosophisch-erkenntnistheoretische Argumentation beschrieben. Anschließend wird der soziokulturelle Konstruktivismus von Siegfried J. Schmidt als Beispiel eines gleichermaßen evolvierenden wie elaborierten konstruktivistischen Versuchs, die Prinzipien des Konstruktivismus für i.w.S. gesellschaftliche Phänomene fruchtbar zu machen, vorgestellt. Hierbei liegt der Schwerpunkt der Ausführungen auf den Aspekten Medien und Kultur, deren Beziehung zu beleuchten eine der wesentlichen Bestrebungen des Kommunikationswissenschaftlers Schmidt ist.
Medien Und Transformation In Osteuropa
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Author : Barbara Thomaß
language : de
Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften
Release Date : 2001-02-09
Medien Und Transformation In Osteuropa written by Barbara Thomaß and has been published by Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-02-09 with Language Arts & Disciplines categories.
Zehn Jahre nach den gesellschaftlichen Umbrüchen in Ost- und Südosteuropa ist der Forschungsstand zur Bedeutung der Medien in Transformationsgesellschaften sowohl in der Politikwissenschaft wie in der Kommunikationswissenschaft gering. Das vorliegende Buch führt diese beiden Forschungsbereiche zusammen und gibt Antworten auf die Fragen: Welche Rolle spielten Medien in der Phase des Umbruchs 1989/1990 und welche Rolle kommt ihnen im Prozess der Konsolidierung der postkommunistischen Gesellschaften zu ? Wie sieht das Kräfteverhältnis der Medien in dem Akteursdreieck Medien - Staat - Wirtschaft aus ? Wie haben sich die Handlungsspielräume der Journalisten in den letzten zehn Jahren verändert ?
Deutschunterricht Am Gymnasium
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Author : Michael Rödel
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2014-07-01
Deutschunterricht Am Gymnasium written by Michael Rödel and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Die Rolle von sprachwissenschaftlichen Einsichten im Deutschunterricht wird seit Jahrzehnten diskutiert. Im Kontrast zum Umfang dieser Diskussion fällt die Antwort auf die Frage, wie viel der Deutschunterricht von seinen sprachlichen Grundlagen weiß, immer noch kurz aus. Die Süddeutsche Zeitung formulierte im Nachgang der Bamberger Tagung Deutschunterricht am Gymnasium - Was kann die Sprachwissenschaft leisten?, auf deren Ergebnissen dieser Sammelband aufbaut, sogar das harte Urteil: "erbärmlich wenig". Unter all den Stimmen zum Thema erhebt dieser Band den Anspruch, das Verhältnis zwischen (gymnasialem) Deutschunterricht und Linguistik auf neue Weise auszuloten: Die Beiträge kommen aus Wissenschaft, Didaktik, Schule und Schulbuchwesen - und alle sind entstanden in der direkten gegenseitigen Rückkopplung. Das eröffnet neue Perspektiven und lässt erkennen, welches sprachliche Wissen in der Schule vonnöten ist und welches an Universitäten gelehrt werden sollte. Linguistisches Grundwissen steht dabei neben der Differenzierung zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie dem wichtigen Blick über die Satzgrenze hinaus auf den Text. Gleichzeitig dokumentieren mehrere Beiträge, dass sich Lehrerinnen und Lehrer gerade dort Unterstützung aus der Linguistik erhoffen, wo der Lernerfolg im Fach Deutsch am schwersten zu erreichen ist.