Ich W Rde Die Hausaufgaben Abschaffen Ebenso Wie Das Sitzenbleiben
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Ich W Rde Die Hausaufgaben Abschaffen Ebenso Wie Das Sitzenbleiben
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Author : Klaus Moegling
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-01-10
Ich W Rde Die Hausaufgaben Abschaffen Ebenso Wie Das Sitzenbleiben written by Klaus Moegling and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-10 with Education categories.
In 19 spannenden und zum Teil durchaus Kontroversität hervor rufenden E-Mail-Interviews mit erfahrenen Schulpädagogen_innen werden für die Bildung in Schulen, Unterricht und Lehrerbildung aktuelle Themen angesprochen: Binnendifferenzierung, Inklusion, ein vertieftes Lernverständnis, fächerübergreifendes Lernen, Kreativität, Lernen und Geschlecht, Bewegung und Leiblichkeit, digitale Medien, soziale Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern, Ganztagsschulen, außerschulische Lernorte, Strukturreformen der Schule und des Bildungswesens, Transparenz sowie die Reform der Lehrerbildung.
Was Sind Gute Schulen Teil 1
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Author : Klaus Moegling
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2016-08-19
Was Sind Gute Schulen Teil 1 written by Klaus Moegling and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-08-19 with Education categories.
Der erste von vier Teilbänden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsätzliche und konzeptionelle Überlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach der Qualität von Schule. Ist eine gute Schule eine Schule, in der durchgehend gut unterrichtet wird? Oder ist das Profil, das Atmosphärische, die Rhythmisierung, die Transparenz und das Selbstverständnis einer Schule entscheidend? Was hat Priorität – die Erfüllung gesellschaftlicher Erwartungen oder die Zufriedenheit der Lernenden mit ihrer Schule? Welche Rolle spielen hierbei institutionelle Strukturen sowie das Verhalten der einzelnen schulischen Akteure in diesen Strukturen? Der erste Band versucht diese Fragen zu bearbeiten und zu diskutieren, um auf die nächsten drei Teilbände vorzubereiten.
Forschendes Lernen
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Author : Malte Brinkmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-02-17
Forschendes Lernen written by Malte Brinkmann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-17 with Education categories.
Das Verhältnis von Theorie, Politik und Praxis des forschenden Lernens als Begriff, hochschuldidaktisches Konzept und intersubjektive Handlungsform steht im Zentrum dieses Bandes. Er zielt auf eine kritische Aufarbeitung, Rekonstruktion und Reflexion des forschenden Lernens in bildungs- und praxistheoretischer, phänomenologischer, wissenschaftstheoretischer sowie in hochschul- und allgemein-didaktischer Perspektive. Es werden darüber hinaus produktive Ausblicke für eine Neubestimmung des Verhältnisses von Forschen, Lehren und Lernen in akademischen Kontexten und für die Lehrer/-innenbildung gegeben. Der Inhalt Forschendes Lernen und die Normalisierung des pädagogischen Blicks • Forschungsnahes Lehren und Lernen an Hochschulen in der Denkfigur des didaktischen Dreiecks • Zum Verhältnis von Lernen und Forschung im Studium: Bildungstheoretische, didaktische und phänomenologische Perspektiven • Anwenden als Forschen • Über Hochschuldidaktik aus der Sicht einer allgemeinen Wissenschaftsdidaktik • Den Musterwechsel anbahnen. Die Praxis in Schule und Unterricht forschend erkunden Der Herausgeber Dr. Malte Brinkmann ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin.
Demokratie Lernen In Der Schule
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Author : Heinrich Ammerer
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2020
Demokratie Lernen In Der Schule written by Heinrich Ammerer and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with Education categories.
Junge Menschen zur aktiven Teilhabe an der Demokratie zu ermuntern und zu befähigen, ist ein Auftrag, der sich an alle Unterrichtsfächer richtet – schließlich bietet jedes Fach je eigene Perspektiven, Fragestellungen und Methoden, die zur Erfassung, Diskussion und Lösung komplexer gesellschaftlicher Problemlagen hilfreich sind. Dieser auch an Lehrkräfte und Studierende adressierte interdisziplinäre Sammelband will mehrere Möglichkeiten aufzeigen, wie demokratiepolitische Fragestellungen im Unterricht angesprochen werden können. Er führt in die theoretischen Grundlagen der Demokratiebildung ein und versammelt Beiträge insbesondere der kultur- und geisteswissenschaftlichen Fachdidaktiken.
Kultureller Transfer Und Bildungsinnovation Wie Schulen Die N Chste Generation Auf Die Zukunft Der Globalisierung Vorbereiten K Nnen
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Author : Klaus Moegling
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-08-23
Kultureller Transfer Und Bildungsinnovation Wie Schulen Die N Chste Generation Auf Die Zukunft Der Globalisierung Vorbereiten K Nnen written by Klaus Moegling and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-08-23 with Education categories.
Im vorliegenden Band werden in einem ersten Schritt theoretische Konzeptionen und Kontroversen zur Frage nach dem Verhältnis von kulturellem Transfer und Bildungsinnovation offen gelegt, wenn es darum gehen soll, die nächste(n) Generation(en) auf die Zukunft der Globalisierung vorzubereiten. In einem zweiten Schritt wird eine Kritik der Schule, unterrichtlicher Strukturen und der Lehrerbildung unter diesem Fokus vorgenommen. Hierauf aufbauend wird eine bildungsinnovative Konzeption für die schulische Bildung entworfen. Diese Konzeption wird über exemplarische Schulmodelle im internationalen Kontext sowie zahlreiche Unterrichtsbeispiele im Sinne von ‚best practice‘ anschaulich illustriert bzw. umgesetzt. Abschließend werden konkrete Vorschläge für eine Neuorientierung der Lehrerbildung vorgenommen. Der Verfasser legt ein umfassendes Werk vor, in dem tiefergehende theoretische Überlegungen, mit empirischen Studien sowie schulorganisatorischen und unterrichtspraktischen Vorschlägen verbunden werden. Das Buch ist für die Lehrerbildung und für die Diskussion in den Kollegien sehr geeignet. Es kennt keine unnötigen Tabus und spricht die Notwendigkeit einer entschiedenen Veränderung schulischer Bildung deutlich an, wenn Schulen ihre Schüler tatsächlich auf das 21. Jahrhundert vorbereiten sollen.
Fachlichkeit Und Fachdidaktik
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Author : René Torkler
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-05-25
Fachlichkeit Und Fachdidaktik written by René Torkler and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-25 with Philosophy categories.
Der Band versammelt Beiträge zum Verhältnis von Fachdidaktik und Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie. Dabei kommen Perspektiven aus mehreren deutschen Bundesländern, Österreich sowie der Schweiz zu Wort und auch Unterschiede zwischen verschiedenen Schulformen werden in den Blick genommen. Inhaltlich befassen sich die Beiträge vor allem mit der Bedeutung der Fachlichkeit für die philosophisch-ethische Lehrerbildung, dem Verhältnis von philosophischer und fachdidaktischer Reflexion sowie der Rolle von Empirie und Wissenschaft für die fachdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
Unterrichtsqualit T
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Author : Ulrich Steffens
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019
Unterrichtsqualit T written by Ulrich Steffens and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Education categories.
Das Arbeitsgebiet der Didaktik befindet sich derzeit in einem Umbruch. Das wachsende Autonomiebestreben der Kinder und Jugendlichen, der höhere Anspruch an eine individuelle Förderung sowie die zunehmende Digitalisierung des (Schul-)Alltags fordern zu einem grundlegenden Umdenken auf. Eingeteilt in die vier Abschnitte 'Entwicklungen', 'Entwürfe', 'Bilanzen' und 'Antizipationen' beschreibt dieser Band die Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit diesem Wandel einhergehen, und bietet so eine wahre Fundgrube für qualitätsvolles unterrichtliches Handeln. Mit 'Unterrichtsqualität' folgt nun der dritte Band der Reihe 'Grundlagen der Qualität von Schule'. Band 1 hat relevante Entwicklungen zur empirischen Erschließung von Schulqualität zum Thema, Band 2 aktuelle Befunde und Perspektiven zur Schulgestaltung.
Architektur Und Lernwelten
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Author : Marc Kirschbaum
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-08-22
Architektur Und Lernwelten written by Marc Kirschbaum and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-22 with Architecture categories.
Dieser Sammelband bietet aus theoretischer Perspektive den Zusammenhang von Architektur und Lernwelten sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Gestaltung in den einzelnen Bildungsbereichen unter Einbeziehung von beispielhaften Bauten. Dabei steht die Zusammenarbeit von Architektur und Pädagogik im Fokus und die Frage, wie Kommunikationsprozesse verbessert werden können. Diese Perspektiven eröffnen Horizonte für zukünftige Bildungsbauten.
Kursbuch
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1973
Kursbuch written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1973 with Germany categories.
Modern German Grammar
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Author : Ruth Whittle
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-03-01
Modern German Grammar written by Ruth Whittle and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-01 with Foreign Language Study categories.
Modern German Grammar: A Practical Guide, Third Edition is an innovative reference guide to German, combining traditional and function-based grammar in a single volume. The Grammar is divided into two parts. Part A covers grammatical categories such as word order, nouns, verbs and adjectives. Part B is organised according to language functions and notions such as: making introductions asking for something to be done delivering a speech possibility satisfaction. The book addresses learners’ practical needs and presents grammar in both a traditional and a communicative setting. New to this edition, and building on feedback from the previous edition: The rules of the latest (and so far final) spelling reform have been implemented throughout. Examples of usage have been updated and consideration given to Swiss and Austrian variants. The chapter on register has been expanded and now includes youth language and frequently used Anglicisms in German. The Index now has even more key words; it has also been redesigned to differentiate between German words, grammar terms, and functions, thus making it more user-friendly. The Grammar assumes no previous grammatical training and is intended for all those who have a basic knowledge of German, from intermediate learners in schools and adult education to undergraduates taking German as a major or minor part of their studies. The Grammar is accompanied by a third edition of Modern German Grammar Workbook (ISBN 978-0-415-56725-1) which features exercises and activities directly linked to the Grammar. Ruth Whittle is Lecturer, John Klapper is Professor of Foreign Language Pedagogy, Katharina Glöckel is the Austrian Lektorin and Bill Dodd is Professor of Modern German Studies – all at the University of Birmingham. Christine Eckhard-Black is Tutor and Advisor in German at the Oxford University Language Centre.