Linguagens E Ensino Entre Novos E Velhos Desafios


 Linguagens E Ensino Entre Novos E Velhos Desafios
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Linguagens E Ensino Entre Novos E Velhos Desafios


 Linguagens E Ensino Entre Novos E Velhos Desafios
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Author : Patrícia Graciela da Rocha
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-12-07

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Organizadora: Patrícia Graciela da Rocha ​ A partir de diferentes filiações teóricas e metodológicas, o coletivo de autoras(es) desta obra reúne suas reflexões acerca de questões relacionadas ao ensino da linguagem humana. Partindo da análise de livros didáticos de língua portuguesa, passando por dicionários de língua espanhola, políticas educacionais, métodos e ferramentas de ensino por meio de tecnologias digitais, todos os textos resultam de pesquisas socialmente engajadas com uma educação linguística verdadeiramente crítica, democrática e emancipadora. ​ ISBN: 978-65-5939-001-4 ​ DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.014



Linguagens Pol Ticas Ensino


Linguagens Pol Ticas Ensino
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Author : Patrícia Graciela da Rocha ​
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-11-24

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Este livro é uma coletânea de quatorze capítulos escritos por professores/as, doutores/as, mestres/as e alunos/as de graduação de diferentes instituições brasileiras de ensino superior e profissional que busca divulgar produções científicas e relatos de experiência que contribuem para reflexões na área de Letras e de Políticas Linguísticas e Educacionais.



Educa O Novos E Velhos Desafios


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Author : Daniele Lopes Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-09-18

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Esta obra consiste no quarto Volume da Coleção Educação (Novos e Velhos Desafios), e contém artigos que permeiam as políticas, instrumentos e processos de gestão da educação no Brasil. O primeiro apresenta o altermodernismo, algo que está, para além da discussão da modernidade e pós-modernidade. O segundo Capítulo aborda a questão das representações que tem ocupado um importante espaço em estudos mais recentes, numa perspectiva que, em momento algum, coloca-se, explicitamente, a relação pensamento/linguagem. O terceiro Capítulo reflete sobre retomar o pensamento científico, crítico e altamente reflexivo. O quarto Capítulo pretente compreender o pensamento de Canguilhem, referente ao objeto da História das ciências, objetivando a apropriação das estruturas lógicas ao analisar a questão do objeto da história das ciências, na década de sessenta, mostrando não só sua atualidade como sua relação necessária com a crítica filosófica. O quinto Capítulo olha o projeto produção artística, cultural e resgate do patrimônio histórico cultural em Ceres-Goiás, resgatando sua história e permeando o resgate do patrimônio histórico cultural da cidade. O sexto Capítulo pretende trazer esclarecimentos básicos sobre alguns pontos relevantes elencados em seus estudos sobre Marx e seu entendimento da revolução como a concretude da política, compreendida como o fim para o alcance de um objetivo principal. O último Capítulo traz uma resenha da obra AMÓS OZ, formado por um conjunto de ensaios, no qual o autor de forma despretensiosa traz algumas importantes reflexões sobre alteridade, fanatismo, violência e a maldade humana.



Desafios Da Lingua Os


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Author :
language : pt-BR
Publisher: UFAL
Release Date :

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Inclus O Digital Pol Mica Contempor Nea


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Author : Maria Helena Silveira Bonilla
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFBA
Release Date : 2011-01-01

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Os artigos desse livro abordam assuntos como as diretrizes metodológicas utilizadas em ações de inclusão digital,questões relacionadas ao software livre e a análise de uma experiência de inclusão digital em ambiente educacional.



Novo Ensino M Dio Ou Quando O Velho Est Re Nascendo


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Author : Rosane de Abreu Farias
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-11-29

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Por acompanhar a formação da autora desde a entrada no Mestrado, reconheço e admiro sua dedicação profissional e disciplina de estudo: antes trabalhadora, continuando trabalhadora e fazendo sua formação. Esta relação vida profissional, luta política e estudo, dão a este trabalho um sentido singular e resultante de um processo que é individual e coletivo, não só por sua atuação no grupo de pesquisa THESE - Projetos Integrados de Pesquisa em Trabalho, História, Educação e Saúde, mas pelo diálogo que estabelece com a produção que discute as políticas educacionais, mormente, a partir de 1990. O estudo e o trabalho trouxe a autora o eixo de sua análise, ou seja, as mediações e contradições presentes nas políticas educacionais contemporâneas. Ali se move a dialética da realidade, na qual não é X ou Y, mas X e Y, vale dizer, dominação, autoritarismo, desmonte, regressão, mas concomitantemente luta, resistência, pequenas, mas importantes conquistas. Um texto que a grande massa de professoras e professores podem ler, serem interpelados e apreender.



Ensaios Da Educa O B Sica Conflitos Tens Es E Desafios


Ensaios Da Educa O B Sica Conflitos Tens Es E Desafios
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Author : Edna Silva Faria
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-06-22

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Ensaios da educação básica: conflitos, tensões e desafios é resultado de estudos sobre formação de professores com foco na educação básica. Contém pesquisas que trazem a teoria da prática à luz da reflexão sobre as questões que afligem os docentes atuantes nessa fase do ensino e também sobre a atualidade dos problemas, tensões e dilemas no cotidiano escolar. Destina-se aos profissionais que atuam nas escolas, interessados no fazer pedagógico, na discussão metodológica e na diversidade de práticas possíveis no exercício da docência.



Ensino De Hist Ria E Cidadania


Ensino De Hist Ria E Cidadania
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Author : Selva Guimarães
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2018-10-03

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O ensino de história nas escolas é considerado um valioso contributo para o aprendizado e o exercício da cidadania. Disso decorre o papel estratégico e formativo da história nos currículos escolares. Aí residem as disputas teóricas e políticas em torno de o que ensinar e para que ensinar história a crianças e jovens na educação básica obrigatória. Essa coletânea reúne múltiplas vozes, de pesquisadores e educadores de diferentes gerações, da Europa (França, Portugal e Espanha) e da América Latina (Brasil, Chile, Argentina e México), que tratam de várias dimensões dessa problemática nos contextos de mudanças sociais, políticas, educacionais e culturais, vivenciadas por sociedades europeias e latino-americanas. O objetivo é que o livro possa dialogar com professores e profissionais da área, de modo que participem ativamente na promoção do acesso de todos os indivíduos aos direitos básicos de cidadania, educação escolar e aprendizagem. - Papirus Editora



O Ensino E Suas Express Es Interdisciplinaridade Tecnologias Direitos Humanos Linguagens Artes Discursos E Recursos


O Ensino E Suas Express Es Interdisciplinaridade Tecnologias Direitos Humanos Linguagens Artes Discursos E Recursos
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Author : Adriana Isabel Rodrigues Marcos
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2021-09-16

O Ensino E Suas Express Es Interdisciplinaridade Tecnologias Direitos Humanos Linguagens Artes Discursos E Recursos written by Adriana Isabel Rodrigues Marcos and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-16 with Antiques & Collectibles categories.


A presente obra reúne capítulos das diversas áreas do conhecimento e, de modo multidisciplinar, apresentam diversas manifestações do processo de ensino e aprendizagem com análise das suas expressões por meio das tecnologias educacionais, direitos humanos, linguagens, artes, recursos e discursos interdisciplinares oriundos de pesquisas em percurso ou já finalizadas em todos os diferentes níveis de escolaridade. Os capítulos apresentam pressupostos teórico-metodológicos das experiências em sala de aula ou fora dela com análises e interfaces da relação entre a formação para o ensino e a aprendizagem.



Tecnologia E Colabora O No Ensino M Dio


Tecnologia E Colabora O No Ensino M Dio
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Author : Flávia Leal King Baleche
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-09-18

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O livro Tecnologia e colaboração no ensino médio destaca a era digital, na qual a informação é amplamente veiculada, as formas de comunicação são ampliadas e as descobertas científicas revolucionam o campo do conhecimento. As chamadas novas tecnologias provocam mudanças culturais e proporcionam ferramentas que contribuem para a transformação da realidade física e social, sendo consideradas aliadas no processo de aprendizagem. Será que a escola se mantém orientada por tempos e espaços rígidos e predeterminados, em uma organização que não se coaduna com as possibilidades interativas e de apropriação da informação disponíveis? Como é possível contribuir para a autonomia intelectual e a mudança nas relações no processo de ensino e aprendizagem? Nesse contexto, a autora discute aspectos da relação entre docentes e estudantes no processo de ensino e aprendizagem, enfatizando o segmento do ensino médio e seus desafios, diante das possibilidades da aprendizagem colaborativa. A obra descreve uma metodologia elaborada na perspectiva da colaboração aplicada ao ensino médio, demonstrando mudanças possíveis à prática pedagógica. Esta leitura contribui para a reflexão sobre as transformações sociais na atualidade e sistematiza os componentes teóricos que orientam o paradigma da comunicação e os princípios da aprendizagem colaborativa, por meio dos quais ocorre a integração do conhecimento, unindo professores com diferentes formações. Reitera a necessidade de adequação da escola e renovação da prática pedagógica, em relação às novas perspectivas de comunicação e aprendizagem. Limites e possibilidades para a implementação metodológica da aprendizagem colaborativa foram encontrados. A aplicação da metodologia denominada Convergente demonstrou sua viabilidade e trouxe sustentação para a elaboração de recomendações, destinadas aos que pretendem incorporar os princípios da colaboração à prática pedagógica.