A Conversa Sobre Sexualidade Do Adolescente Na Escola
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A Conversa Sobre Sexualidade Do Adolescente Na Escola
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Author : Marcos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2022-07-26
A Conversa Sobre Sexualidade Do Adolescente Na Escola written by Marcos Ribeiro and has been published by Wak this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-26 with Psychology categories.
A proposta desta obra é trazer o conhecimento da sexualidade do(a) adolescente e o trabalho que pode ser realizado na escola por meio da interdisciplinaridade, em uma conversa que contemple a equidade de gênero, os direitos humanos e a formação do cidadão e da cidadã, lembrando que a educação é a forma mais segura da realização do trabalho pautado na ciência, no respeito ao outro e no combate a todo tipo de preconceito e discriminação. A Conversa sobre Sexualidade do Adolescente na Escola traz a matriz do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos – PNEDH (2003), revisado em 2006, em que ressalta a conversa sobre sexualidade na escola em uma perspectiva de direitos e se alinha à Convenção sobre os Direitos das Crianças (1989). Essa objetiva a proteção de crianças e adolescentes de todo o mundo, aprovada pela ONU e seus países-membros em que o Brasil é signatário, cooperando, assim, para a realização do trabalho de educação sexual na escola, onde este livro pode contribuir muito positivamente.
A Conversa Sobre Sexualidade Na Escola
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Author : Marcos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2021-09-02
A Conversa Sobre Sexualidade Na Escola written by Marcos Ribeiro and has been published by Wak this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-02 with Psychology categories.
O trabalho de Educação em Sexualidade coopera muito significativamente para o desenvolvimento físico, psicológico, social e cognitivo de crianças e adolescentes e para a implementação de políticas públicas que garanta os direitos de cidadãos e cidadãs. A escola tem um papel importante a cumprir e não há como adiar essa conversa que faz parte da formação educacional dos(as) alunos(as). A sexualidade na criança e no adolescente está presente desde sempre e se expressa de formas e linguagens diferentes, de acordo com a faixa etária. E é desta forma, com um planejamento segmentado por série e idade, que o trabalho deve ser realizado, como você vai encontrar neste livro.
Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola
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Author : Ricardo Desidério
language : pt-BR
Publisher: Editora E-papers
Release Date : 2010
Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola written by Ricardo Desidério and has been published by Editora E-papers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Sex instruction categories.
Crian As E Sexualidade Saberes Fazeres Produzidos Dentro Fora Da Escola
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Author : Vidal ,Haroldo
language : pt-BR
Publisher: Cousa
Release Date : 2017-05-23
Crian As E Sexualidade Saberes Fazeres Produzidos Dentro Fora Da Escola written by Vidal ,Haroldo and has been published by Cousa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-23 with Fiction categories.
O livro “Crianças e sexualidade: saberes-fazeres produzidos dentro-fora das escolas”, de Haroldo Junior Evangelista Vidal, chega até nós, professores/as, pedagogos/as, pais, mães e todos aqueles/as que se interessam pela formação plena e pela felicidade dos/das jovens, em um momento difícil e oportuno, no qual ainda podemos, não sem a ameaça de sermos denunciados e/ou censurados, problematizar discursos, gestos e rituais que, diariamente, nos/com os cotidianos escolares regulam, vigiam e punem, ao mesmo tempo em que fabricam, de diferentes modos, a sexualidade de crianças e adolescentes. Dessa forma, o livro, que apresenta pensamentos e aprendizagens criados com a pesquisa de mestrado do autor, deve ser tomado como uma máquina de guerra contra a violência, o descaso com a saúde física e psíquica, a generificação, a hierarquização e a sexualização dos corpos infantis, a desigualdade que desses processos decorre, o preconceito, a discriminação e a marginalização que levam tantos/as estudantes a sofrerem calados/as, a se isolarem, a evadirem das escolas e até mesmo a cometerem suicídio, constituindo-se, por isso mesmo, em uma afirmativa teórica e política em prol da vida ativa, da alegria e da vontade de viver. Trata-se, primeiramente, como consta na dedicatória, de fazer justiça social e cognitiva a “todos e todas que tiveram suas vozes silenciadas no decorrer de suas trajetórias escolares”.Diferentes estudos realizados por pesquisadores do Grupo de Pesquisa CNPq que coordeno na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), “Currículos, narrativas audiovisuais e diferença”, entre eles o autor desse livro, apontam que a escola é/foi um dos espaços-tempos considerados mais cruéis, mais difíceis de habitar, por crianças e adolescentes considerados/as fora do padrão comportamental esperado para o gênero-sexo que lhe foi designado/a aos nascer ou até antes do nascimento, quando a mãe faz um ultrassom. Tal operação de classificação de seus corpos fixada nas genitálias e apenas nelas (generificação) institui, no contexto das relações de poder e dos arranjos sociais e econômicos vigentes, dois tipos de sexos-gêneros, macho/fêmea, homem/mulher, cujos comportamentos serão ensinados-aprendidos, desempenhados, avaliados e aprovados ou, ao contrário, ignorados, subvertidos, transgredidos, julgados e reprovados na multiplicidade e na complexidade das práticas cotidianas. Jovens que não se encaixam nos modelos de masculinidade e de feminilidade compulsórios e hegemônicos nos narram/narraram que o medo, a solidão, a segregação, o deboche, o desprezo e ódio marcam/marcaram suas trajetórias escolares. Outros/as ainda nos narram/narraram táticas de sobrevivência, mímicas e negociações que confundem fronteiras e instauram outras/novas possibilidades de existência. Mais do que estabelecer políticas de acolhimento, tolerância e respeito a esses/as estudantes tidos como “diferentes”, o que apesar de necessário não é suficiente, a maior parte dos estudos que relacionam questões de gênero e sexualidade com a educação buscam desnaturalizar os processos, discursos e práticas que, permanentemente, produzem as expectativas/estereótipos de gênero e a normalização da heterossexualidade, despotencializando, com esse engessamento, a experimentação das potências e prazeres dos corpos, de todos os corpos. Trata-se de valorizar o processo de diferenciação, de singularização e de autocriação, ao invés de fabricar corpos e subjetivadas codificados. Trata-se de problematizar a norma e não o que ela faz ser considerado anormal.Atualmente, vivemos no Brasil um momento em que uma onda conservadora neoliberal levada a cabo por políticos e governantes ligados a partidos de direita, à bancada evangélica no Congresso Nacional, às mídias coorporativas, ao capital transnacional, entre outros segmentos da nossa sociedade, avança sobre as instituições, extinguindo direitos conquistados e impingindo valores culturais e morais condizentes com seus interesses, entre eles a manutenção da divisão do trabalho social e sexual, da desigualdade econômica e política, da dominação de uns sobre outros. Para isso, sistemas de poder-saber buscam, incessantemente, justificar e legitimar a desigualdade e a dominação através de discursos que naturalizam, “biologizam”, “psicologizam”, quiçá sacralizam, uma diferença sexual que é culturalmente construída. Movimentos como o “Escola sem partido” e propostas de diretrizes para a Educação, como a “Reforma do Ensino Médio” e a “Base Nacional Curricular Comum” buscam instituir escolas despolitizadas, assexuadas, desracializadas, conteudistas e tecnicistas, organizadas e voltadas para os interesses e necessidades que propõem como naturalmente diferentes pobres e ricos, meninos e meninas. Escolas que, na verdade, buscariam produzir, com suas práticas, o que defendem ser “natural”. Nessa contingência, conceitos criados como instrumento de batalha, tais como “ideologia de gênero”, tentam ganhar apoio da população para garantir o silenciamento das vozes que escapam às tecnologias de controle e regulação, patologizando alunos/as sexualmente dissidentes e culpabilizando professores/as que põem o assunto em discussão. Num projeto mais amplo, podemos vislumbrar a desmoralização do ensino público e o caminho para a privatização da educação.Nesse cenário desafiador, estudos como o realizado por Haroldo Junior Evangelista Vidal são urgentes e relevantes por contribuírem para inviabilizar essas práticas e seus efeitos nos cotidianos das escolas. E, no final das contas, são indispensáveis para nos fazer ouvir mais vozes, outras vozes, vozes dissidentes, vozes antes silenciadas, que ao se fazerem ouvidas aumentam o coro daqueles que murmuram ou gritam em alto e bom tom: Não passarão! Feito esse breve preâmbulo, convido todos e todas à leitura e à luta. Maria da Conceição Silva Soares Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
Educa O Sexual Na Sala De Aula
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Author : Jimena Furlani
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2017-03-06
Educa O Sexual Na Sala De Aula written by Jimena Furlani and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-06 with Education categories.
Neste livro é apresentado um modo pelo qual a Educação Sexual pode ser tratada na Escola, para crianças e jovens, em distintos níveis de escolarização – na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio. Este livro apresenta princípios políticos voltados a uma educação de respeito às diferenças e de positivação das muitas identidades assumidas, hoje, pelos sujeitos sociais, decorrentes de sua sexualidade, seu gênero, de sua inserção étnico-racial, de sua aparência física, etc. O sucesso da Educação Sexual voltada às/aos adolescentes, sobretudo naquilo que muitas/os desejam tão enfaticamente – um comportamento sexual seguro e preventivo em relação à gravidez indesejada e/ou às DST/HIV e aids –, começa por reflexões e ações no âmbito da infância. As contribuições reflexivas dos textos apontam para uma Educação Sexual comprometida com a problematização social e com a permanente crítica das práticas educativas. Esperamos que este trabalho, além de original, possa ser útil, suscite muitas inquietações e motive a ação escolar para os temas propostos.
Falando Sexualidade Com Os Adolescentes
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Author : Rosevel Rodrigues Pereira
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2011-01-08
Falando Sexualidade Com Os Adolescentes written by Rosevel Rodrigues Pereira and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-01-08 with Social Science categories.
O Volume II de minha obra Falando Sexualidade com os Adolescentes abre novas perspectivas quanto as temática do Aborto & Puberdade. É durante a puberdade que os desejos, dúvidas, anseios, possíveis traumas afloram, sendo vital sua compreensão por parte dos adolescentes e responsáveis. Neste percurso a compulsão sexual pode levar a uma gravidez indesejada e muitas das vezes o pensamento relâmpago é o aborto. Descortinando os preconceitos, tabus, dogmas que permeiam estas temáticas, o dialogo aberto nos fez refletir sobre questões vividas diretamente e indiretamente, assim buscamos entender todo o processo sem sentimento de culpa. Entender que não somos obras acabadas e que estamos em construção.
Adolesc Ncia Escola E Preven O
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Author : Lúcia Fonseca Araujo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003
Adolesc Ncia Escola E Preven O written by Lúcia Fonseca Araujo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Sex instruction for teenagers categories.
Viol Ncia Sexual
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Author : Fernanda Pimentel Faria de Miranda
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016
Viol Ncia Sexual written by Fernanda Pimentel Faria de Miranda and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Child sexual abuse categories.
Voc Conversa Com Seu Filho Sobre Sexo
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Author : Marcos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2023-08-22
Voc Conversa Com Seu Filho Sobre Sexo written by Marcos Ribeiro and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-22 with Education categories.
Um guia abrangente para famílias com filhos de 0 a 10 anos de idade sobre como abordar com eles a sexualidade, de maneira aberta e respeitosa, fortalecendo laços e promovendo diálogo. Educar é falar, é estar disponível e sensível às necessidades e curiosidades próprias da infância – e a educação sexual é crucial para o desenvolvimento saudável das crianças. Neste livro, Marcos Ribeiro, renomado especialista brasileiro em sexualidade, oferece conselhos valiosos para auxiliar pais e cuidadores quando as crianças expressam interesse sobre esse tema. Desde o desenvolvimento da sexualidade nas diferentes fases da infância até questões como relacionamentos afetivos, equidade de gênero, prevenção à violência sexual e proteção, a obra aborda uma ampla gama de tópicos de modo acessível e prático. Com sugestões enriquecedoras, mostra às famílias como conduzir conversas naturais no dia a dia, criando um ambiente de aprendizado mútuo e fornecendo às crianças a possibilidade de conhecer melhor o próprio corpo, cuidar dele e, assim, crescerem com mais confiança e informação.
Produ O De Discursos Sobre Sexualidade Na Escola
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Author : Virgínia Cavalcante Pinto
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-06-13
Produ O De Discursos Sobre Sexualidade Na Escola written by Virgínia Cavalcante Pinto and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-13 with Education categories.
Neste livro, a autora busca problematizar os discursos de alunos(as), mães e professores(as) do ensino médio, acerca do tratamento dado às questões de sexualidade na escola. Tal problematização se dá a partir de produções pós-estruturalistas e, sobretudo, as teorizações do filósofo francês Michel Foucault. Para esse filósofo, a sexualidade é um "dispositivo histórico", ou seja, constitui-se no movimento da história, sendo uma invenção social de um determinado tempo. Sua constituição ocorre a partir das construções no campo discursivo sobre o sexo que abarca os saberes sobre ele, bem como sua normatização e regulação social por meio das produções de verdade. Apresenta uma possibilidade de diálogo sobre o tema, a partir da contribuição de mães, alunos(as) e docentes, mediante a realização de grupos focais de discussão. Trata-se de uma produção que convida profissionais com atuação no contexto escolar, principalmente, professores, gestores e psicólogos a refletirem acerca do modo como os discursos sobre sexualidade são produzidos na escola e atravessam seus integrantes, especialmente, alunos(as) e professores(as), imprimindo formas de se posicionar no mundo, sobretudo, heteronormativas. Assuntos como relações de gênero, religião, currículo escolar e formação de professores integram esta rica discussão que nos faz ampliar o olhar para as singularidades do outro, expandindo as possibilidades de interação com o tema.
