[PDF] Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola - eBooks Review

Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola


Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola
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Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola


Quando A Conversa Sobre Sexo Chega Escola
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Author : Ricardo Desidério
language : pt-BR
Publisher: Editora E-papers
Release Date : 2010

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A Conversa Sobre Sexualidade Do Adolescente Na Escola


A Conversa Sobre Sexualidade Do Adolescente Na Escola
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Author : Marcos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2022-07-26

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A proposta desta obra é trazer o conhecimento da sexualidade do(a) adolescente e o trabalho que pode ser realizado na escola por meio da interdisciplinaridade, em uma conversa que contemple a equidade de gênero, os direitos humanos e a formação do cidadão e da cidadã, lembrando que a educação é a forma mais segura da realização do trabalho pautado na ciência, no respeito ao outro e no combate a todo tipo de preconceito e discriminação. A Conversa sobre Sexualidade do Adolescente na Escola traz a matriz do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos – PNEDH (2003), revisado em 2006, em que ressalta a conversa sobre sexualidade na escola em uma perspectiva de direitos e se alinha à Convenção sobre os Direitos das Crianças (1989). Essa objetiva a proteção de crianças e adolescentes de todo o mundo, aprovada pela ONU e seus países-membros em que o Brasil é signatário, cooperando, assim, para a realização do trabalho de educação sexual na escola, onde este livro pode contribuir muito positivamente.



A Conversa Sobre Sexualidade Na Escola


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Author : Marcos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Wak
Release Date : 2021-09-02

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O trabalho de Educação em Sexualidade coopera muito significativamente para o desenvolvimento físico, psicológico, social e cognitivo de crianças e adolescentes e para a implementação de políticas públicas que garanta os direitos de cidadãos e cidadãs. A escola tem um papel importante a cumprir e não há como adiar essa conversa que faz parte da formação educacional dos(as) alunos(as). A sexualidade na criança e no adolescente está presente desde sempre e se expressa de formas e linguagens diferentes, de acordo com a faixa etária. E é desta forma, com um planejamento segmentado por série e idade, que o trabalho deve ser realizado, como você vai encontrar neste livro.



Guia De Orientac O Sexual


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Author :
language : pt-BR
Publisher: Casa do Psicólogo
Release Date : 1994

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Doc Ncia Em Pesquisa


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Author : José Humberto Lucas Filho
language : pt-BR
Publisher: Viseu
Release Date : 2023-01-02

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Tem-se como mola mestra para a produção deste trabalho verificar as concepções e as compreensões sobre o fazer docente usando como ferramenta importante a pesquisa e a produção escrita do professor envolvendo assuntos como gênero, sexualidade, religião, ética, respeito e cidadania, dentro e fora do ambiente escolar. A temática deste livro se enquadra na reflexão sobre a prática docente em relação a temáticas relevantes para a formação humana, as relações sociais e familiares e a construção de uma sociedade mais qualificada, crítica e reflexiva.



Voc Conversa Com Seu Filho Sobre Sexo


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Author : Marcos Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2023-08-22

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Um guia abrangente para famílias com filhos de 0 a 10 anos de idade sobre como abordar com eles a sexualidade, de maneira aberta e respeitosa, fortalecendo laços e promovendo diálogo. Educar é falar, é estar disponível e sensível às necessidades e curiosidades próprias da infância – e a educação sexual é crucial para o desenvolvimento saudável das crianças. Neste livro, Marcos Ribeiro, renomado especialista brasileiro em sexualidade, oferece conselhos valiosos para auxiliar pais e cuidadores quando as crianças expressam interesse sobre esse tema. Desde o desenvolvimento da sexualidade nas diferentes fases da infância até questões como relacionamentos afetivos, equidade de gênero, prevenção à violência sexual e proteção, a obra aborda uma ampla gama de tópicos de modo acessível e prático. Com sugestões enriquecedoras, mostra às famílias como conduzir conversas naturais no dia a dia, criando um ambiente de aprendizado mútuo e fornecendo às crianças a possibilidade de conhecer melhor o próprio corpo, cuidar dele e, assim, crescerem com mais confiança e informação.



Educa O Sexual


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Author : Priscila Caroza Frasson Costa
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01

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A sexualidade humana desperta interesse, curiosidade e fascínio. Ao mesmo tempo, ainda é um dos temas de difícil trato entre os educadores, e cada vez mais a escola tem recebido a responsabilidade de abordar assuntos pertinentes. Em Educação Sexual: Uma metodologia inspirada nos Patamares de Adesão você encontra relatos de alunos, professores, diretores e pedagogas de uma escola estadual no Norte do Paraná sobre o tema da Educação Sexual (ES), seus receios, dúvidas e opiniões, revelando o quanto esse assunto ainda é um tabu. Ainda são poucos os trabalhos que avaliam a abordagem da ES, por isso a autora chama a atenção para a problemática nas escolas e pensa uma metodologia possível para ajudar os profissionais interessados a lidar com o tema.



A Psicologia Cultural Chega Escola


A Psicologia Cultural Chega Escola
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Author : Mônica Souza Neves-Pereira
language : pt-BR
Publisher: IAP
Release Date : 2023-02-01

A Psicologia Cultural Chega Escola written by Mônica Souza Neves-Pereira and has been published by IAP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-01 with Psychology categories.


Este livro nasce de um movimento de divulgaçao do trabalho de psicologos dialogicos-culturais que vem, ha tempos, construindo saberes sobre as relaçoes entre os campos da psicologia e educaçao. Apos anos de trabalhos conjuntos no Brasil, Dinamarca, Suíça, Italia, dentre outros países, esta obra em Língua Portuguesa foi produzida, tendo em vista a relevante contribuiçao que a psicologia dialogica e cultural oferece ao cenario educacional das escolas. Os capítulos teoricos e empíricos, produzidos de modo didatico e dialogico, discutem as experiencias dos autores e suas ideias orientadas para um novo campo do saber, denominado “Psicologia Cultural da Educaçao”. Temas como praticas dialogicas, crenças e valores democraticos, processos de desenvolvimento humano e educacionais, dentre outros, encontram espaço para analise e problematizaçao, a fim de contribuir ao vasto campo da psicologia do desenvolvimento e daeducaçao. ENGLISH TRANSLATION: This book came out as part of the efforts of cultural dialogical psychologists guided to the knowledge construction about the relations between psychology and education. After years of working together, scientists from Brazil, Denmark, Switzerland, Italy, among other countries, collaborate to present this book written in Portuguese, due to the relevant contribution of cultural dialogical psychology to the field of education within school contexts. The authors produced theoretical-empirical chapters using a didactical and dialogical language to discuss their ideas and experiences, which compose the field known as the “Cultural Psychology of Education”. Topics such as dialogical practices, democratic values and beliefs and topics concerning education and human development, among others, are therefore analyzed and discussed in order to contribute to the vast field encompassing both developmental psychology and education.



Representa Es Sociais Sobre As Drogas


Representa Es Sociais Sobre As Drogas
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Author : Marcelo Lessa dos Anjos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-05-30

Representa Es Sociais Sobre As Drogas written by Marcelo Lessa dos Anjos and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-30 with Social Science categories.


Este trabalho faz uma reflexão sobre a atuação da escola na prevenção do consumo de drogas, problema que vem se agravando em âmbito mundial nas últimas décadas, principalmente entre os adolescentes. Pretende identificar as representações sociais sobre as drogas de um grupo de professores de uma escola particular, situada em São Gonçalo, região considerada de risco pela intensa presença do tráfico de drogas. As escolas têm sido apontadas como pouco eficazes para lidar com esse problema. Por ser tabu, o debate aberto sobre as drogas dentro da escola não acontece. Com base numa abordagem qualitativa, buscaram-se os aspectos psicossociais que regulam as práticas cotidianas da escola relativas ao consumo de drogas. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, individuais e em grupo, coletadas através da técnica da confrontação retórica. Essa técnica caracteriza-se por contrapor-se intencionalmente aos sujeitos de pesquisa, utilizando as controvérsias disponíveis no campo de pesquisa. Esse procedimento possibilitou o acesso não só ao conteúdo das representações, mas à organização cognitiva dos professores. Utilizou-se a técnica de análise do Modelo da Estratégia Argumentativa ? MEA, que reconstrói o discurso em seus aspetos implícitos, de modo a permitir uma análise da dinâmica das representações sociais, como são utilizadas para justificar e orientar as práticas cotidianas dos sujeitos sobre o tema.



A Escola As Drogas E A Viol Ncia Experi Ncia E Representa O


A Escola As Drogas E A Viol Ncia Experi Ncia E Representa O
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Author : Paulo Cesar Pontes Fraga
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date : 2016-09-16

A Escola As Drogas E A Viol Ncia Experi Ncia E Representa O written by Paulo Cesar Pontes Fraga and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-16 with categories.


A violência na escola é um tema que vem sendo debatido nos últimos anos com importante repercussão na mídia, no judiciário e no âmbito acadêmico. Não somente no Brasil, mas em países como a França e os EUA, discussões importantes envolvem atores do âmbito escolar e de fora dele. O que parece permear as conversas é o fato da escola não ser mais um local impermeável aos conflitos. Não é uma instituição resguardada de problemas que têm origem externamente às interações entre os seus atores. De outro modo, ela mesma produz desigualdades e situações que podem ser consideradas violentas.