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A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar


A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar
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A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar


A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar
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Author : Silvia Christina de Oliveira Madrid
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-17

A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar written by Silvia Christina de Oliveira Madrid and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-17 with Education categories.


Na obra discute-se questões presentes nas relações entre a Educação Física e o esporte no contexto escolar, considerando os aspectos educacionais, focando o esporte enquanto fenômeno social e multicultural, bem como sua repercussão na sociedade e na escola. Aborda-se sobre a crise da Educação Física identificando-a com um contexto maior; discute-se sobre as possibilidades de educação, evidenciando a escola como principal instituição formal. Destaca-se o esporte como elemento de educação em algumas instituições não formais, apontando-se as limitações para seu desenvolvimento. Buscam-se subsídios para discutir e relacionar Educação Física e esporte, apontam-se fatos históricos que indicam diferenças na sua escolarização. Destaca-se o esporte como conteúdo predominante da Educação Física escolar, evidenciando-se as formas "pedagógicas" opostas efetivadas pelo professor. Apontam-se os pressupostos, avanços e retrocessos, da legislação e dos documentos oficiais que permeiam a Educação Física escolar. Destacam-se aspectos da legislação esportiva sobre o esporte no contexto escolar; evidenciam-se aspectos dos documentos oficiais, em nível nacional e no estado do Paraná, sobre a Educação Física escolar. Aborda-se o esporte como fenômeno social e multicultural, a partir do âmbito escolar, considerando suas manifestações, relacionando-as com a Educação Física escolar. Evidenciam-se questões, controvérsias e possibilidades que delineiam as interfaces do esporte na escola. Aborda-se sobre as concepções e possibilidades para o desenvolvimento da Educação Física escolar, a partir das relações entre esporte e mídia. Considera-se o cotidiano, questões e possibilidades da Educação Física escolar, a partir da necessidade do repensar do corpo e da democratização no ensino do esporte na escola. Evidencia-se a escola pública como o espaço democrático para a prática e a vivência do esporte nas aulas de Educação Física e treinamentos esportivos. Destaca-se a necessidade de uma abordagem pedagógica do esporte que inclua todos os alunos. Evidencia-se a necessidade de desenvolver o esporte na escola de forma ampla, significativa, democrática e prazerosa, considerando suas finalidades educativas e possibilidades de contribuir para a formação integral dos escolares. A obra destina-se, principalmente, aos profissionais e acadêmicos de Educação Física, e aos educadores, que visam ampliar o entendimento sobre a Educação Física e o esporte no contexto escolar e de formação de professores.



O Esporte No Contexto Escolar


O Esporte No Contexto Escolar
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Author : Clóvis Marcelo Sedorko
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

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Esse livro resulta da produção acadêmica desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR, a qual apresentou como objeto de estudo a abordagem pedagógica do esporte nas aulas de Educação Física dos anos finais do ensino fundamental. A obra apresenta as contribuições da Sociologia de Pierre Bourdieu em relação aos aspectos condicionantes da abordagem hegemônica do esporte nas aulas de Educação Física, evidenciando as características e analogias do campo educacional e do campo esportivo, que juntamente com a influência midiática contribuem para gerar e legitimar a existência do binômio Educação Física/Esporte. Também são apresentados os pressupostos teóricos das abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar de caráter crítico, os Documentos Oficiais que subsidiam o ensino dessa disciplina no âmbito da escola, bem como as propostas metodológicas dos principais autores da Pedagogia do Esporte para o ensino desse conteúdo na perspectiva educacional. Entende-se que o professor deve ser o protagonista do ato educativo, pois é atribuição dele mediar o processo de ensino e aprendizagem, assim, este livro apresenta ainda os principais resultados obtidos na referida produção acadêmica, realizada junto a instituições públicas estaduais de ensino do município de Ponta Grossa-PR, a qual objetivou identificar como os professores abordam pedagogicamente o esporte, bem como as concepções dos alunos dos anos finais do ensino fundamental em relação ao conteúdo esporte e a disciplina de Educação Física. Espera-se que esta obra possa fomentar novos debates e pesquisas científicas que observem os sentidos e significados apresentados por esse fenômeno sociocultural no contexto escolar e, sobretudo, contribuir para ampliar as reflexões dos professores acerca das possibilidades didáticas de ensino do esporte na viés educacional.



Reflex Es Sobre Esporte E Educa O F Sica Escolar No Contexto Amaz Nico


Reflex Es Sobre Esporte E Educa O F Sica Escolar No Contexto Amaz Nico
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

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A obra “Reflexões sobre Esporte e Educação Física Escolar no contexto Amazônico” é resultado do esforço coletivo de integrantes do Grupo de Estudos do Desenvolvimento e da Cultura Corporal/GEDCC, certificado pela Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR, instituição que abriga o grupo. A finalidade da unidade é estudar a realidade da cultura corporal do povo amazônico bem como a inserção das atividades físicas no contexto das manifestações culturais. Os manuscritos apresentados neste livro destacam-se inicialmente pelo caráter teórico metodológico dos distintos materiais. Um dos maiores obstáculos ao desenvolvimento do conhecimento humano advém da imprecisão dos termos utilizados na constituição dos saberes. Esta dificuldade gera confusões e inadequações de graves consequências no avanço da ciência. Daí, optarmos por nesta obra, socializar manuscritos que aportam, prioritariamente, esclarecimentos, definições ou delimitações de saberes importantes para a compreensão da temática que envolve Educação Física, Esporte e o Lazer. O esclarecimento de conceitos nos permite caminhar com maior segurança na construção do conhecimento. Outra característica que sobressai os manuscritos aqui apresentados refere-se a que os mesmos circulam por vários espaços e abordagens, materializadas em temáticas que envolvem a educação em geral e o ambiente escolar em particular; o esporte e as políticas públicas voltadas a este setor. De modo direto ou indireto, todos os textos perpassam pelas 4 linhas de pesquisa que orientam as ações de trabalho do GEDCC



A Educa O F Sica Escolar E Os Megaeventos Esportivos


A Educa O F Sica Escolar E Os Megaeventos Esportivos
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Author : Silvia Christina de Oliveira Madrid
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-01-01

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O livro A Educação Física escolar e os megaeventos esportivos: estudos, proposições e debates propõe uma abordagem sobre a Educação Física no contexto escolar, focando o esporte e as especificidades sobre os megaeventos esportivos, sendo estes de grandes proporções e repercussão na sociedade. Os autores consideram em seus escritos o momento que vivemos no Brasil como sendo a década dos megaeventos esportivos no País. Os temas propostos nesta obra apontam estudos considerando as questões do contexto da sociedade brasileira, instigando o leitor à reflexão e ao debate sobre as implicações, as contribuições e o legado dos megaeventos esportivos para o contexto escolar



A Des Caracteriza O Do Esporte Na Escola


A Des Caracteriza O Do Esporte Na Escola
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Author : Marcelo José Taques
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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Caros leitores, Este livro evidencia os resultados da produção acadêmica desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG/PR, com a orientação da Profa Dra Silvia Christina Madrid Finck. A pesquisa realizada investiga sobre o processo de intervenção docente por meio do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física considerando seu valor educativo, seu entendimento enquanto fenômeno multicultural e suas manifestações na sociedade. A fundamentação teórica foi consubstanciada por estudos referentes às considerações sobre as manifestações do esporte; o esporte espetáculo na escola via meios de comunicação; os pressupostos e subsídios teóricos sobre o esporte nas aulas de Educação Física; o ensino da Educação Física a partir das abordagens pedagógicas e o debate acerca dos pressupostos teóricos a partir da pedagogia do esporte. A obra reúne discussões a partir da análise do contexto da prática pedagógica de professores de Educação Física e reflexões dos alunos dos anos finais do ensino fundamental sobre o processo de ensino e aprendizagem do esporte a partir de um estudo de caso. Diante desse cenário, apresentamos esta produção para a apreciação, crítica e avaliação em geral, pois consideramos o esporte um dos principais fenômenos, que se destaca pelas suas diversas formas de manifestação e dimensão, abrangendo questões sociais, culturais, econômicas e políticas, entre outras, as quais vêm promovendo na comunidade acadêmica da área instigantes debates, principalmente no âmbito escolar e de formação de professores, sendo esse tema um dos mais abordados por pesquisadores, professores e acadêmicos. Dessa forma, acreditamos que esta obra poderá contribuir para reflexões e debates sobre o desenvolvimento do esporte no contexto escolar, sendo uma referência que poderá subsidiar o processo de intervenção docente na escola, bem como para o desenvolvimento de novas pesquisas científicas que poderão ser realizadas sob a luz desta temática.



Educa O F Sica Escolar


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Author : Helena Altmann
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2018-08-10

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Historicamente, a prática esportiva é originalmente masculina, não apenas porque praticada por homens, mas também por estar imbuída de qualidades e valores tidos como masculinos, tais como coragem, força, velocidade, combatividade, companheirismo, superação. Por outro lado, é possível afirmar que mulheres e meninas têm conquistado espaço no mundo esportivo. As aulas de educação física e outros espaços esportivos na escola são palco dessa transformação, em que o corpo pode se tornar habilidoso, ampliando suas possibilidades. Em outras palavras, constituir-se ágil, hábil, adotar uma postura competitiva e de enfrentamento são estratégias adotadas por meninas, meninos e atletas para conquistar um lugar no jogo. Este livro analisa como as relações de gênero atravessam as práticas corporais, em especial, o esporte. Sem dúvida, gênero é um marcador social de diferenças imprescindíveis para compreender e intervir pedagogicamente na educação física escolar.



Educa O F Sica Escolar Desafios E Propostas 2


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Author : EVANDO CARLOS MOREIRA
language : pt-BR
Publisher: Ed Física, Esporte, Saúde
Release Date :

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Este livro traz os seguinte temas - Educação Física Escolar; a utilização dos meios de comunicação como recurso educativo; Desafios da ginástica na escola; O folclore na escola; um esquecido, porém precioso, conteúdo da Educação Física; Educação Física Escolar e lazer; ações e reflexões; Os jogos cooperativos e a Educação Física Escolar; O jogo e o desenvolvimento infantil; a visão de Piaget e Vygotsky; A pedagogia do esporte e o desafio de educar para a autonomia; Os jogos desportivos coletivos - ações e reflexões no contexto escolar; Basquetebol - esporte, lazer na Educação Física Escolar; O atletismo e a prática nas escolas... Uma realidade possível?; entre outros.



A Educa O F Sica E O Esporte Na Escola


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Author : Silvia Christina Madrid Finck
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

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Levando em consideração a complexidade do cotidiano do professor na escola, a obra apresenta temáticas que tratam da educação física e do esporte no contexto escolar. Diversas questões são abordadas nestas páginas, com o objetivo de traçar perspectivas para a ampliação de ações que favoreçam o desenvolvimento integral dos alunos, em suas relações com a cultura corporal de movimento.



Educa O F Sica Escolar M Ltiplos Olhares


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Author : Silvio Telles
language : pt-BR
Publisher: Autografia
Release Date : 2017-10-19

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A presente obra inaugura a coleção Educação Física, Esporte e Sociedade que é uma iniciativa do Grupo de Estudo em Escola, Esporte e Cultura (GPEEsC) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O GPEEsC possui quatro linhas de pesquisa : Teorias e aspectos pedagógicos e didáticos no ensino da Educação Física Escolar; Corpo, envelhecimento e Sociedade; História e Esporte; e Educação Física e Lazer. Portanto, o objetivo da coleção é congregar diferentes posicionamentos em debate a partir dos membros do grupo e acadêmicos convidados para discutir as questões da Educação Física e do Esporte por meio das linhas de pesquisa ora apresentadas.



Atividade F Sica E Ambiente Escolar


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Author : Valter Cordeiro Barbosa Filho
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01

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ATIVIDADE FÍSICA E AMBIENTE ESCOLAR: discutindo práticas e percepções na adolescência apresenta um olhar sobre a trilogia Atividade Física, Esporte e Ambiente Escolar, que formam um conjunto fundamental na promoção da saúde em nível individual e populacional. De forma clara e bem acessível, esta obra fornece subsídios para a identificação de necessidades e interesses de adolescentes em relação aos hábitos que podem afetar a sua saúde. Ainda, buscou-se facilitar a rotina do professor no planejamento das aulas de Educação Física, na atenção à saúde de jovens e de outras atividades no contexto escolar. Os autores consideram que a escola é um local propício para estimular comportamentos saudáveis, por isso esperam que, além de informar, este livro seja uma ferramenta para os profissionais e que possa mudar atitudes e estimular a mudança de comportamento, especialmente nos jovens, ajudando-nos a pensar em como conscientizar e trabalhar para uma sociedade ativa e saudável.