[PDF] A Educa O Pela Dan A - eBooks Review

A Educa O Pela Dan A


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A Educa O Pela Dan A


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Author : Paulina Ossona
language : pt-BR
Publisher: Grupo Editorial Summus
Release Date : 1988-08

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Atualmente existe uma melhor compreensão a respeito dos valores formativos e criativos da dança contemporânea para crianças, adolescentes e adultos. Neste livro, a autora analisa a importância da dança, com um enfoque metodológico claro, e orienta professores na busca de novos valores.



Entre A Arte E A Doc Ncia


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Author : Márcia Strazzacappa
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2013-11-11

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Hoje, aquele que se interessa pela dança como profissão, no Brasil, vê-se diante de duas possibilidades mais evidentes: ser artista ou ser professor? A discussão apresentada aqui baseou-se nas experiências docente e artística das autoras e em suas pesquisas nas áreas de arte e educação. Leva ainda em consideração a obrigatoriedade do ensino de arte na educação básica, presente na LDB (Lei 9.394/96), que estabelece como paradigma a presença das quatro linguagens artísticas (música, dança, teatro e artes visuais). Refletindo a segmentação do tema, a obra está dividida em duas partes. A primeira, "A dança e a formação do artista", é composta por uma seleção de artigos de autoria de Márcia Strazzacappa, os quais abordam as técnicas corporais e analisam situações concretas da formação do profissional. A segunda parte, "A dança e a educação do cidadão sensível", baseada na dissertação de mestrado em Educação de Carla Morandi, analisa a dança no âmbito da educação básica. - Papirus Editora



Que Dan A Essa


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Author : Fernanda de Souza Almeida
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 2016-02-01

Que Dan A Essa written by Fernanda de Souza Almeida and has been published by Summus Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-02-01 with Performing Arts categories.


Nesta obra, Fernanda de Souza Almeida apresenta uma possibilidade de aproximação da dança com as crianças da educação infantil, de modo que essa linguagem artística dialogue com as características e necessidades dos pequenos. De seu trabalho pioneiro resultaram: pressupostos da dança (linguagem artística, sujeito ""socioistoricocultural", noção do corpo, estruturação espacial e diferenciação eu-outro) estratégias (interação social, jogo, improvisação e apreciação estética) e os quatro elementos da dança (corpo, movimento expressivo, espaço e ritmo), todos acompanhados de dicas, sugestões de vivência e sequências didáticas que podem ser experimentadas na prática educativa.



Dan A Educa O Educa O F Sica Propostas De Ensino


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Author : Nilda Barbosa Cavalcante Rangel
language : pt-BR
Publisher: Ed Física, Esporte, Saúde
Release Date : 2002

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Propostas de ensino da dança e o universo da educaçao fisica.



Estudos E Abordagens Sobre Metodologias De Pesquisa E Ensino Dan A Arte E Educa O Volume 3


Estudos E Abordagens Sobre Metodologias De Pesquisa E Ensino Dan A Arte E Educa O Volume 3
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Author : Kathya Maria Ayres de Godoy
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-08-23

Estudos E Abordagens Sobre Metodologias De Pesquisa E Ensino Dan A Arte E Educa O Volume 3 written by Kathya Maria Ayres de Godoy and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-23 with Education categories.


A coletânea Estudos e abordagens sobre metodologias de pesquisa e ensino: dança, arte e educação é composta por três volumes que visam subsidiar pesquisadores, artistas educadores e professores das diferentes áreas de conhecimento que utilizam o corpo que se expressa, pela interação entre as linguagens da dança, artes visuais, teatro e música como potência para a prática pedagógica e desenvolvimento de pesquisas acadêmicas. Este terceiro volume segue uma linha editorial que perpassa os processos formativos, a partir das temáticas trazidas como educação na infância, adolescência, fase adulta, maturidade em diálogo com o ensino formal, não formal, informais tecidos com o corpo, arte, dança e linguagens. Os autores também estão em diferentes momentos de formação (estudantes do ensino médio, graduandos, mestrandos, doutores e pós-doutores). Os textos abordam estratégias adotadas durante a pandemia Covid-19 que faz emergir reflexões sobre as políticas públicas, metodologias de ensino e de aprendizado, multiplicação de formadores, atuação nos diversos espaços, formação de público, pela apresentação de experiências que foram proveitosas e que podem ser replicadas com as devidas adaptações. Os autores são pesquisadores do Grupo Dança: Estética e Educação (GPDEE), que advêm da Pedagogia, Artes, Filosofia, Psicologia, Educação Física, Antropologia, Dança, entre outras — são profissionais atuantes que têm em comum o trabalho com o corpo e o fato de a dança fazer parte de suas vidas; o grupo se vincula ao Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGA) do Instituto de Artes da Unesp (IA/Unesp). E por dois grupos: Grupo de Pesquisa Ciência, Saúde, Gênero e Sentimento (Cisges), liderado pelo Prof. Dr. Paulo Fernando de Souza Campos, docente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Santo Amaro (Unisa) na linha Interdisciplinaridade e História e o Grupo de Pesquisa Formação docente: práticas pedagógicas, movimento, corpo e cultura (GPFD-PeMC), liderado pelo Prof. Dr. Ivo Ribeiro de Sá, integrante do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (PPGE/USCS), que estuda os processos e as metodologias aplicados à formação de professores. Essa articulação é bem-vinda quando pensamos em políticas públicas e formação humana nos diferentes níveis da educação. Venha participar desse percurso conosco.



Hist Ria Das Ideias Do Ensino Da Dan A Na Educa O Brasileira


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Author : Marcilio de Souza Vieira
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-07-08

Hist Ria Das Ideias Do Ensino Da Dan A Na Educa O Brasileira written by Marcilio de Souza Vieira and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-08 with Education categories.


Ao analisar os registros históricos sobre o sistema de ensino brasileiro, é possível observar as trajetórias e os desvios que a Arte, em suas diferentes formas, e os artistas/educadores tiveram que trilhar para conquistar o espaço de atuação no ambiente escolar. Trata-se de uma pesquisa que reconhece a Dança como área de conhecimento. Busca-se, a partir dos documentos oficiais (Leis/LDBs, Resoluções, Minutas, Diretrizes, Parâmetros Curriculares), ter uma compreensão de como essa linguagem da Arte foi se constituindo na educação brasileira. Nessa perspectiva, a proposta problematiza como objeto de investigação a evolução do pensamento pedagógico brasileiro do ensino de Dança, quer na educação básica, quer no ensino superior, a partir da identificação, classificação e periodização de tal ensino nos documentos oficiais. Objetivou-se, com a escrita deste livro, compreender como se constituiu o ensino da Dança no Brasil a partir dos documentos oficiais e quais os avanços e retrocessos dessa área de conhecimento a partir de tais documentos. O livro contribui, ainda, para fomentar uma discussão sobre as memórias de dança no meio acadêmico e artístico, uma vez que os escritos sobre tal temática no País ainda estão em construção.



Dan A E Educa O


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Author : Fernanda Souza de Almeida
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018-01-22

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A criança tem outro campo de percepção, sua curiosidade, sensibilidade e capacidade de produção simbólica são expressas em gestos e movimentos. Portanto, a valorização do movimento, do brincar, das relações e das interações, oferecendo diversas possibilidades para expandir suas potencialidades, é fundamental. Em Dança e educação, Fernanda de Souza Almeida apresenta 30 sequências didáticas completas que almejam a expansão da criatividade, da sensibilidade, da expressividade e do conhecimento de si, do outro e do meio. Sem reduzir o processo a passos, repetições, elaborações de coreografias para datas festivas ou mímicas de letras de música, a autora inspira o docente a criar novas perspectivas em direção a um processo educacional infantil de qualidade.



Por Uma Educa O Ambiental Que Dan A


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Author : Giovana Consorte
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-03-29

Por Uma Educa O Ambiental Que Dan A written by Giovana Consorte and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-29 with Education categories.


Por uma Educação Ambiental que dança é um livro-convite, destinado a qualquer pessoa que tenha desejo em se tornar um educador ambiental dançarino. Por meio de sua linguagem acessível, o texto busca dialogar com poesia sobre alguns fazeres possíveis entre educação ambiental e dança. Não é um livro sobre aprender a dançar. Acredite, você já sabe. É o compilado de um sem fim de experiências, entre alunado e docência, que construíram (e constroem cotidianamente) uma educação ambiental que gosto de chamar de minha. Juntos espero que possamos descobrir qual a forma da educação ambiental que pretendes chamar de tua. Na trama de suas páginas, o livro apresenta de forma simples uma série de proposições para vislumbrar uma educação ambiental em movimento. Constituída por um compilado de vinte cartas afetivas, a obra costura conceitos-chave para compreender a educação ambiental e alguns dos diferentes discursos que a edificam como campo múltiplo do conhecimento. Sem se abster de temas difíceis, discute os efeitos do capitalismo enquanto sistema que estrutura e espelha a vida humana, seus impactos no entendimento sobre natureza, singularidade e subjetividade, convidando o leitor a refletir sobre essas temáticas a partir de sua realidade e experiência. Para além da leitura estática, o texto apresenta diferentes convites, por meio de histórias, imagens e proposições de dança, por meio das quais a personagem-leitor é instigada a bailar ideias, pontos de vista e dinâmicas corporais de entendimento, no (re)conhecimento de um corpo casa. Oikós. Unidade. Eu Corpo. Considerando a ideia de experiência como conceito polissêmico, propõe uma leitura dançarina, que busca compreender a experiência enquanto acúmulo, enquanto experimento e enquanto arrebatamento, em busca da sensação de pertencimento e unidade. Uma obra para reconhecer raízes, encarar o agora, em busca de um vir a ser. Futuro. Que possa ainda ser gentil e envolver mais e mais pessoas. Um convite-ação para que nos reunamos em uma leitura torta, considerando que há pouca poesia na retidão. Que as linhas que colorem o papel e os saberes nele plantados possam te dar pistas sobre (entre) tudo aquilo que pode nos unir e transformar.



Entre A Arte E A Doc Ncia A Forma O Do Artista De Dan A


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Author : Márcia Strazzacappa
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2006

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Qual O Corpo Que Dan A


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Author : Jussara Miller
language : pt-BR
Publisher: BOD GmbH DE
Release Date : 2012-01-01

Qual O Corpo Que Dan A written by Jussara Miller and has been published by BOD GmbH DE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-01 with Health & Fitness categories.


Nesta obra, Jussara Miller apresenta com propriedade sua pesquisa de dança e educação partindo de sua ampla experiência como bailarina, professora e pesquisadora. Dirigido a educadores e profissionais de dança, teatro, educação física, educação infantil, fisioterapia e terapias corporais – e a estudantes das artes cênicas em geral –, o livro também atende aos interessados em conhecer e vivenciar a dança de forma artística e pedagógica. Apresentando com clareza os princípios dos Vianna e seus desdobramentos na cena contemporânea, Jussara reflete sobre os diferentes corpos – do adulto, da criança, do ator, do dançarino e do indivíduo comum – que se tornam dançantes. Supre, ainda, a carência de bibliografia sobre dança para crianças, produzindo uma obra de grande importância para professores da Educação Infantil, compartilhando procedimentos lúdicos usados em sua metodologia de ensino. Assim, em "Qual é o corpo que dança?"" a autora revela com sabedoria as múltiplas faces da arte da dança.