A Escola No S Culo Xxi Volume 2
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A Escola No S Culo Xxi Volume 2
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Author : Marcus Garcia De Almeida
language : en
Publisher: Brasport
Release Date :
A Escola No S Culo Xxi Volume 2 written by Marcus Garcia De Almeida and has been published by Brasport this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
No primeiro capítulo deste livro é discutido como a formação de nível superior precisa enfrentar o desafio de fazer a 'alfabetização tecnológica' dos estudantes universitários. Segundo a obra, o senso comum confunde informar com formar; a abundância de conteúdo digital disponível em blogs, vlogs, microblogs e portais de notícias leva informações altamente destiladas e pasteurizadas ao público consumidor. Confunde também tergiversar com ensinar; o recurso dos vlogs (postados principalmente no YouTube) colecionam centenas de milhões de acessos em torno de temáticas que têm a moral, a ética, os costumes, o cotidiano e o comportamento entre seus temas preferidos. No segundo capítulo é discutido como a educação superior deve cumprir seu papel de formar recursos humanos altamente qualificados visando produção científico-tecnológica e como a tecnologia pode ser aplicada no enriquecimento do processo ensino-aprendizagem. No terceiro capítulo o foco é a didática. Como pensar a condução de processo ensino-aprendizagem considerando as novas tecnologias da informação e comunicação? O nevrálgico tema da avaliação da aprendizagem (para que, o que, com que e como avaliar) é apresentado considerando os ambientes virtuais e a adequação na didática para atingir os objetivos de aprendizagem.
A Escola No S Culo Xxi Volume 3
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Author : Marcus Garcia Almeida
language : pt-BR
Publisher: Brasport
Release Date : 2013-08-14
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Os conteúdos tratados neste 3º volume mostram a visão inovadora do uso das tecnologias digitais em contexto educacional, promovendo a convergência de mídias, inclusão digital, jogos educacionais, a Googlecultura e a reflexão sobre o uso do computador e da internet acerca de aspectos teóricos e ergonômicos. A virada do milênio tem incorporado cada vez mais as tecnologias de informação e comunicação nas práticas educativas. O Volume 3 –Virtualização das Relações: um Desafio da Gestão Escolar tem como proposta romper com os paradigmas contemporâneos. Para tanto, traz na cor escolhida para a capa – púrpura – uma simbologia relacionada ao mundo metafísico. É a cor da alquimia e da magia que se propõe a ajudar a encontrar novos caminhos, meios e forma de atingir os objetivos. O púrpura simboliza respeito, dignidade e transformação. Sob o efeito da cor púrpura proporcionamos aprender e obter prosperidade, nobreza e respeito por trabalhos e atividades que realizamos nas nossas práticas pedagógicas. Para tanto, surge a possibilidade via educação a distância apoiada em uma tecnopedagogia para viabilizar a todos a formação continuada. O livro também apresenta uma discussão sobre a sociedade do conhecimento e os elementos a considerar para a disseminação do conhecimento no processo ensino-aprendizagem e o teletrabalho. Somem-se estas reflexões ao que já foi discutido nos volumes 1 e 2 da série A Escola no Século XXI e ficará mais claro como o volume 4 encerrará este trabalho com um pensamento e aprofundamento importantes no projeto político pedagógico, na gestão escolar e nas métricas no contexto das TICs. “O leitor poderá, a partir da diversidade desta obra, com vista à transversalidade, ter uma visão sistêmica da Gestão Educacional na Escola no Século XXI, porém sem perder de vista a importância de considerar os valores morais vigentes.” Avanilde Kemczinski
Educa O No S Culo Xxi
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Author : Ariomester Nascimento Daniel
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-10-04
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A educação é um processo complexo e dinâmico, que exige a articulação de diversos atores e setores da sociedade. A reflexão sobre os temas abordados nos textos apresentados é um importante passo para a construção de uma educação melhor para todos. Os artigos desta edição contribuem para a reflexão sobre as possibilidades de melhoria do sistema educacional brasileiro, sobre a adoção de políticas públicas que promovam a educação integral, a formação docente de qualidade e a inclusão escolar são fundamentais para a construção de uma educação justa e equitativa.
A Alma Da Escola Do S Culo Xxi
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Author : João Malheiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010
A Alma Da Escola Do S Culo Xxi written by João Malheiro and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
“O autor João Malheiro reuniu nesta coletânea 25 artigos que têm como ponto em comum a Educação, notadamente aquela realizada pela escola, embora muitas vezes se dirija também aos pais, responsáveis primários que são pela educação. Todos os artigos já foram publicados em jornais ou periódicos científicos, no entanto, sabemos que pela contribuição que podem oferecer merecem a edição em livro de modo a alcançar um público ainda maior. A profunda preocupação do autor com a qualidade da Educação em todos os sentidos se expressa nos diferentes títulos dos artigos aqui agrupados. A motivação para esta cuidadosa elaboração, desde a escolha dos temas de cada capítulo na época em que foram escritos, é contagiante, e prontamente o leitor se volta para os textos. Os artigos podem ser selecionados, cada um para sua leitura independente, conforme os temas e os objetivos, sem que seja necessário se prender a uma sequência, e assim o leitor sempre encontrará afirmativas importantes concernentes à alma da escola para o século em que vivemos. Ter em mãos um livro que se propõe a discutir sobre tópicos escolares de uma forma séria somente pode trazer aos professores, que são os educadores especialmente preparados para esta tarefa, um sentimento de agradecimento ao autor. Livros que analisam situações escolares são sempre ricos para todos que estão empenhados em fazer de seu trabalho educativo algo realmente de valor. Poderá ser muito útil para organizar debates em sala de aula” Maria Judith Sucupira da Costa Lins Membro da Academia Brasileira de Educação Ouça entrevista do autor concedida à Radio Roquete Pinto do Rio de Janeiro/RJ
A Escola No S Culo Xxi Volume 4
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Author : Marcus Garcia de Almeida
language : pt-BR
Publisher: Brasport
Release Date : 2015-09-09
A Escola No S Culo Xxi Volume 4 written by Marcus Garcia de Almeida and has been published by Brasport this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-09 with Education categories.
O Volume 4 – Desafios Permanentes – traz na sua cor flor miosótis – “não-me-esqueças” – o significado que a cor representa para nosso desejo quando tratamos o tema Educação. Enigmática, tem a ela associada inúmeras lendas, desde o possível esquecimento de Adão, ao nomear as plantas no Jardim do Éden, as histórias de amor entre jovens casais até sua associação com a fertilização do solo pelas lágrimas da Virgem Maria dando origem a esta bela flor. A caminhada de educandos e educadores não pode deixar de valorizar três assuntos que se renovam historicamente: Projeto Político Pedagógico (PPP), Gestão Escolar e as Métricas no contexto das Tecnologias de Informação e Comunicação. Este último volume destaca o PPP, o planejamento de ensino, a inserção das tecnologias nas práticas didáticas e a gestão do conhecimento, oriundos do processo de aprendizagem no ambiente escolar de ensino. Ressalta que cabe aos educadores ajudar seus alunos a conduzir os fragmentos de conhecimento recebidos para aquilo que é mais significativo para suas vidas. Importa, ainda, que não devemos esquecer que nossa proposta é ajudar a formação do professor neste milênio e que não podemos ignorar o papel relevante da GESTÃO ESCOLAR. O profissional gestor – professor – deve entender de orçamento, secretaria, pedagogia, tecnologia e ainda gerir o espaço escolar comum das relações com a comunidade interna (colaboradores e alunos) e externa (pais e comunidades). Ao finalizar esta coleção, o livro discute as métricas de avaliação no âmbito da competência agora mediada por rubricas, como uma tendência no processo de aprendizagem. Tenhamos sempre em mente que a Educação, como a flor miosótis, não poderá ser esquecida!
Educa O No S Culo Xxi
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Author : Diego Andrade de Jesus Lelis
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-09-06
Educa O No S Culo Xxi written by Diego Andrade de Jesus Lelis and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-06 with Education categories.
O século XXI chegou desafiando a humanidade a reinventar-se. A cada dia, a todo instante, nos mais longínquos e diferentes espaços, fomos e somos impulsionados a nos reinventar. No campo da educação, a realidade não foi diferente. Conquistamos direitos, trouxemos as novas tecnologias digitais para o dia a dia escolar, mostramos que todos devem ter espaço na escola e na sociedade, e assumimos que aprender e ensinar são movimentos que ocorrem simultaneamente.
New Perspectives In Information Systems And Technologies Volume 2
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Author : Álvaro Rocha
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2014-03-19
New Perspectives In Information Systems And Technologies Volume 2 written by Álvaro Rocha and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-19 with Technology & Engineering categories.
This book contains a selection of articles from The 2014 World Conference on Information Systems and Technologies (WorldCIST'14), held between the 15th and 18th of April in Funchal, Madeira, Portugal, a global forum for researchers and practitioners to present and discuss recent results and innovations, current trends, professional experiences and challenges of modern Information Systems and Technologies research, technological development and applications. The main topics covered are: Information and Knowledge Management; Organizational Models and Information Systems; Intelligent and Decision Support Systems; Software Systems, Architectures, Applications and Tools; Computer Networks, Mobility and Pervasive Systems; Radar Technologies; Human-Computer Interaction; Health Informatics and Information Technologies in Education.
A Escola No S Culo Xxi Volume 1
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Author : Marcus Garcia Almeida
language : pt-BR
Publisher: Brasport
Release Date :
A Escola No S Culo Xxi Volume 1 written by Marcus Garcia Almeida and has been published by Brasport this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Este livro aborda temas como - Estado, Escola e bens essenciais na DUDH; Estado, Escola e tecnologias na CRF do Brasil de 1988; Estado, Escola e tecnologias na LDB de 1996; Estado, Escola e tecnologias na Declaração do Milênio; Encaminhamento metodológico; Conceitos; O papel do gestor; A internet, entre outros.
Direito Fundamental Ao Trabalho Digno No S Culo Xxi Volume Ii
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Author : Gabriela Neves Delgado
language : pt-BR
Publisher: LTr Editora
Release Date : 2020-11-27
Direito Fundamental Ao Trabalho Digno No S Culo Xxi Volume Ii written by Gabriela Neves Delgado and has been published by LTr Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-27 with Law categories.
Este livro, comemorando o 10º aniversário do Grupo de Pesquisa “Trabalho, Constituição e Cidadania”, da Faculdade de Direito da Universidade de Brasília (UnB), aborda várias dimensões e desafios do Direito Fundamental ao Trabalho Decente ou Digno no século XXI. O trabalho decente ou digno não é apenas uma questão de aplicação da lei e administração. Ele também institui uma cultura impulsionada por valores de segurança, dignidade, destemor, transparência e confiança mútua praticados em toda a organização. O trabalho decente ou digno leva à gratificação profissional e pessoal. Igualmente importante é criar mais empregos para uma economia robusta. É essencial assegurar locais de trabalho mais felizes, livres de violência física, psicológica, social e econômica. Essa é a base para a construção de uma cultura de paz dentro da organização e da formação de uma sociedade igualitária e sustentável. Para assegurar organicidade à obra coletiva, a categoria-chave do direito fundamental ao trabalho digno foi indicada como referência guia da coletânea, fio condutor e de encadeamento do repertório teórico de seus três volumes. No conjunto, a trilogia contribui decisivamente, e de forma original, para o alcance de uma compreensão integralizada dos planos teórico e prático da categoria do direito fundamental ao trabalho digno, por aproximar o estudo de suas dimensões abstratas e pressupostos constitutivos a reflexões de ordem concreta, na perspectiva do século XXI. O primeiro volume (Direito Fundamental ao Trabalho Digno no Século XXI: principiologia, interfaces e dimensões constitutivas no Estado Democrático de Direito) reforça a concepção de direito fundamental ao trabalho digno em suas relações com o conceito mais amplo de Estado Democrático de Direito. Também nesta parte apresenta-se uma seleção detalhada de temas trabalhistas atuais sobre as dimensões constitucionalizadas do trabalho digno (valor social do trabalho, sujeito trabalhador e meio ambiente do trabalho), além das interfaces de acesso à justiça e de regulação judicial. O segundo volume (Direito Fundamental ao Trabalho Digno no Século XXI: reinterpretações e desafios para as relações de trabalho rurais, industriais e de serviços) introduz o tema da regulação pública do trabalho digno com abordagem interdisciplinar. Em seguida, apresenta um variado cenário de relações de trabalho presentes no contexto brasileiro, perpassando os segmentos rural, industrial e de serviços, com o desafio de se pensar como a referência constitucionalizada do direito fundamental ao trabalho digno é (ou não) articulada nessas relações e em que medida. O terceiro volume (Direito Fundamental ao Trabalho Digno no Século XXI: ressignificações e desafios de proteção para as relações de trabalho da era digital) é voltado à análise descritiva do mundo do trabalho na era digital, com uma tentativa de intelecção sobre possíveis caminhos de proteção ao trabalho no terceiro milênio. O tópico traz também reflexões sobre o trabalho no universo dos algoritmos e das plataformas digitais, além da importante discussão sobre o possível enquadramento jurídico dos trabalhadores inseridos em relações de trabalho típicas da 4ª revolução tecnológica, na linha de análise do direito fundamental ao trabalho digno.
Tecnologias Educacionais Aplica Es E Possibilidades Volume 2
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Author : Luciana Maria Estevam Marques
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-01
Tecnologias Educacionais Aplica Es E Possibilidades Volume 2 written by Luciana Maria Estevam Marques and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-01 with Education categories.
Esta obra, em sua primeira versão, teve sua concepção dentro do curso Aperfeiçoamento de Tecnologias Educacionais, Aplicações e Possibilidade, oferecido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2017/2018 e em 2020/2021, dentro do curso de atualização profissional: Produção de Material Didático e Conteúdo Digital e Instrumental Tecnológico para Produção de Atividades e Conteúdos Educacionais, como segunda versão atualizada com as demandas geradas pela pandemia da covid-19. A proposta é apresentar ferramentas tecnológicas gratuitas e relatos de experiência dos profissionais da Educação, que poderão ser utilizados como apoio à mudança da metodologia tradicional de ensino que foca o professor para uma metodologia voltada ao aluno. Atualmente, há uma necessidade enorme de desenvolver dentro e fora da escola técnicas/métodos de ensino que estimulem o aprendizado, bem como o interesse do aluno pela educação. Isso decorre da crescente demanda de tecnologia fora da escola, onde parte dos alunos tem acesso a diversas tecnologias e, quando chegam à instituição de ensino, encontram uma estrutura do século XX em pleno século XXI. O livro busca trazer visões de docentes das mais diferentes áreas do conhecimento, e está alicerçado na diferenciação da abordagem pedagógica e na aproximação entre educação e tecnologia digital.