A Escola Significativa E O Professor Diante Do Aluno
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A Escola Significativa E O Professor Diante Do Aluno
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Author : Fábio C. B. Vilela
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014-07-07
A Escola Significativa E O Professor Diante Do Aluno written by Fábio C. B. Vilela and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-07 with Education categories.
O livro A escola significativa e o professor diante do aluno traz elementos para a compreensão da afetividade e do conhecimento do professor em relação ao aluno, bem como da comunicação e do diálogo que estabelecem no contexto de uma escola significativa para o aluno. Assim como os demais livros da coleção A escola significativa, tem como propósito fornecer as bases de uma escola possível e que supere um cenário tenso, de desinteresse e de desencanto tanto pela escola, como pelo aprendizado escolar, que tem caracterizado tão comumente as escolas de nosso país. A coleção A escola significativa oferece fundamentos teóricos e instrumentos de análise para temas que marcam o dia a dia da escola, com ênfase na escola pública e seus desafios, contribuindo para a gestão da escola e a didática em sala de aula. As soluções propostas estão pensadas com base na articulação entre três eixos: uma atitude empática em relação ao professor e às suas dificuldades, uma compreensão teórica da escola e das dificuldades apontadas pelo professor e, por fim, uma concepção pedagógica que valorize alunos, educadores e instituição escolar.
A Escola Significativa E O Aluno Diante Da Atividade
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Author : Fábio C. B. Vilela
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015-02-19
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A coleção A escola significativa oferece fundamentos teóricos e instrumentos de análise para temas que marcam o dia a dia da escola, com ênfase na escola pública e em seus desafios, contribuindo para a gestão da escola pública e em seus desafios, contribuindo para a gestão da escola e a didática em sala de aula. As soluções propostas estão pensadas com base na articulação entre três eixos: um atitudeempática em relação ao professor e às suas dificuldades, uma compreensão teórica da escola e das dificuldades apontadas pelo professor e, por fim, uma concepção pedagógica que valoriza alunos, educadores e instituição escolar. Este terceiro livro da coleção, A escola significativa e o aluno diante da atividade, conclui a tríade professor-aluno-atividade abordando os seguintes temas: o sentido da atividade para o aluno; mediação pedagógica e mediação psicologica; atividades de inicio de ano; estereótipo e estigma em sala de aula.
A Escola Significativa E A Fam Lia Do Aluno
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Author : Fábio C. B. Vilela
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017-07-14
A Escola Significativa E A Fam Lia Do Aluno written by Fábio C. B. Vilela and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-14 with Education categories.
A coleção A escola significativa oferece fundamentos teóricos e instrumentos de análise para temas que marcam o dia a dia da escola, com ênfase na escola pública e em seus desafios, contribuindo para a gestão da escola e a didática em sala de aula. As soluções propostas estão pensadas com base na articulação entre três eixos: uma atitude empática em relação ao professor e às suas dificuldades, uma compreensão teórica da escola e das dificuldades apontadas pelo professor e, por fim, uma concepção pedagógica que valorize alunos, educadores e instituição escolar. Este quarto livro da coleção, A escola significativa e a família do aluno, discute a natureza da escola e da família. Trata ainda das dificuldades encontradas pela escola para se aproximar da família do aluno, fornecendo elementos de análise e subsídios técnicos para que o contato, o diálogo, a relação e o vínculo com a família sejam aprofundados.
Pr Ticas Pedag Gicas Nos Anos Iniciais Concep O E A O
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora UEPG
Release Date :
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Doc Ncia Na Pandemia
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Author : Crislaine A. R. Salomão
language : pt-BR
Publisher: eManuscrito
Release Date : 2021-12-21
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A pandemia proporcionou aos professores diferentes experiências para o enfrentamento dos desafios diários com o fechamento físico de escolas públicas e particulares. Cada um deles precisou encontrar soluções frente às inúmeras realidades e tomar decisões rápidas e responsáveis. Todo esse período trouxe reflexões sobre as ações docentes nos diferentes níveis, da Educação Infantil ao Ensino Superior. A formação continuada também foi lócus de diálogos para se repensar sobre "ser professor" num tempo não esperado, numa situação ainda não vivenciada – a de estar ao mesmo tempo em suas casas para se proteger e permanentemente na ativa pela Educação. Todas essas experiências que milhares de professores enfrentaram em 2020 e 2021 estão representadas nos capítulos desta obra e em cartas escritas por educadores (professores e gestores) que não apenas compartilharam seu olhar sobre os impasses, mas também consideraram o que vale a pena permanecer após esse período que ainda perdura. Este livro é destinado aos professores, pesquisadores e futuros professores que, assim como nós, refletem constantemente sobre a formação e a prática docente para uma Educação da melhor qualidade. Afinal, o que vale permanecer deste período?
Pesquisas E Experi Ncias Da Profiss O Docente
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Author : Kilwangy Kya Kapitango-a-samba
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017-01-31
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O fio condutor desta obra, de doze capítulos, é a formação contínua do professor da educação básica, relacionada com a construção dos Centros de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica de Mato Grosso (Cefapros). As produções transitam pela legislação, formação contínua, inclusão, formação de alfabetizador, história e trajetória dos programas e projetos formativos evidenciando a necessidade de redimensionamento das políticas de formação docente.
Tecnologias Na Educa O Contribui Es Para Uma Aprendizagem Significativa
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Author : André Geraldo Cursino
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-07-31
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O livro Tecnologias na educação: contribuições para uma aprendizagem significativa lança um novo olhar sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar, de maneira a contribuir com métodos inovadores que garantam maior interesse, motivação e participação de alunos e professores, visando a uma prática colaborativa. A obra é direcionada aos professores e profissionais da Educação que buscam atualizar-se e, principalmente, implementar as tecnologias em uma prática docente que visa ao envolvimento, ao protagonismo e à autoria dos alunos em todas as etapas de um projeto didático.
Tecnologias Educacionais E Comunicacionais Problem Ticas Contempor Neas
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Author : Weslley Kozlik Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-10-01
Tecnologias Educacionais E Comunicacionais Problem Ticas Contempor Neas written by Weslley Kozlik Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-01 with Education categories.
Este livro é um compilado sobre a temática de tecnologias eduacionais, perpassando o desenvolvimento histórico de tecnologias no campo da formação de professores, os diferentes processos de mediação das TIC na aprendizagem, destacando: o ciberespaço, o virtual e a cibercultura. Comenta- se a respeito da Educação a distância de uma perspectiva contemporânea e sua influência no processo de aprendizagem, além dos vastos recursos na mediação da aprendizagem para a comunicação ou interação, formas de distribuição de conteúdo em diferentes formatos e metodologias, as reflexões sobre videogames, a influência do Minecraft e o uso didático do celular. Outro eixo fundamental é a evolução que focaliza as tecnologias e inclusão para melhoria e inovação que acarreta numa mudança social. Nesse sentido, as TIC podem proporcionar a evolução de uma série de aspectos, como: colocar em ação novas formas de aprendizado, estabelecendo com eles inovações pedagógicas e mudanças organizacionais, facilitando processos de comunicação e quebrando a unidade de tempo, espaço e ação, que é onde, em geral, ocorre a ação formativa tradicional.
Base Nacional Comum Curricular
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Author : Bianca Siqueira Gonçalves
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-10-27
Base Nacional Comum Curricular written by Bianca Siqueira Gonçalves and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-27 with Education categories.
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento criado para nortear a elaboração dos currículos escolares do Brasil. Dessa forma, ela regulamenta quais são as aprendizagens essenciais para o ensino nas escolas brasileiras públicas e particulares. A BNCC deve ser totalmente implementada em todas as escolas do Brasil até 2021, SERÁ? Por isso, é fundamental entender como ela funciona. Neste livro, vamos apresentar um estudo focado nas diretrizes da BNCC. Tendo em vista que a nossa missão é estimular a pesquisa e a leitura e apresentar formas de recorrer a ela para o aprendizado de crianças e jovens, no material a seguir serão colocados exemplos de novas possibilidades para trabalhar diferentes temas por vários meios do processo Ensino-Aprendizagem.
O Que Aconteceu Com As Nossas Escolas
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Author : Luis Caio Ferreira
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-12
O Que Aconteceu Com As Nossas Escolas written by Luis Caio Ferreira and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-12 with Education categories.
Qual será o modelo de escola mais adequado para educar nossos filhos? Aquela que insiste na transmissão de conteúdos ou numa escola que promove a sua formação com o desenvolvimento de habilidades e competências? O mundo está cada vez mais veloz e dinâmico. É quase que impossível acompanhar as novas tendências e a carga de informações que circulam em nosso quotidiano. É nesse momento que começamos a questionar se o nosso modelo educacional está acompanhando tais demandas. Existe uma crise educacional que não é um problema, somente, do Brasil. Vários países da Europa estão sentindo uma grande queda no rendimento escolar de seus estudantes e se veem na necessidade de se discutir um plano educacional que se enquadra nos padrões exigidos para o século XXl. "O Que Aconteceu Com as Nossas Escolas" é uma obra que convida você e toda a sociedade brasileira a repensar e refletir sobre qual é o melhor modelo educacional para o nosso país, onde tanto as escolas públicas como as particulares estão inseridas nesse contexto de crise e queda na qualidade de ensino. O número de analfabetos funcionais está crescendo, assustadoramente, em nossa sociedade. E tudo isso é fruto de um modelo educacional que não funciona. Essa crise educacional que se arrasta por décadas, no Brasil, alcançou também as escolas particulares. Precisamos de uma mobilização e da participação de toda a sociedade nessa discussão para mostrar o melhor caminho que garanta o futuro dos nossos filhos e das próximas gerações.