A Leitura E Suas Interfaces


A Leitura E Suas Interfaces
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A Leitura E Suas Interfaces


A Leitura E Suas Interfaces
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Author : Andréa Pereira dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Gráfica UFG
Release Date : 2018-01-01

A Leitura E Suas Interfaces written by Andréa Pereira dos Santos and has been published by Gráfica UFG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.


O eixo temático “Imagem e Imaginário” se propõe a trazer discussões a partir de leituras de imagem, mídia e imaginário. Nesta edição, traz quatro artigos que adentram este universo das imagens com propostas metodológicas distintas, abordando desde a fotografia em relação ao espaço urbano, as imagens artísticas utilizadas em contexto escolar, a representação feminina em uma websérie e o uso da fotografia amadora em âmbito institucional.



Biblioteca E Suas Interfaces


Biblioteca E Suas Interfaces
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Author : Andréa Pereira dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Gráfica UFG
Release Date : 2018-01-01

Biblioteca E Suas Interfaces written by Andréa Pereira dos Santos and has been published by Gráfica UFG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.


O primeiro artigo que compõe este livro, “A biblioteca como fonte de informação: estudo comparativo das turmas de Gestão da Informação 2013 e 2016”, de Carlos Henrique Barbosa da Silva, apresenta o resultado de uma pesquisa exploratória realizada em 2016 com alunos do curso de Gestão da Informação da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (UFG) das turmas de 2013 e 2016, com o objetivo de identificar o perfil de busca de informação destes alunos. É dividido em duas fases: a primeira, quantitativa, realizada através da aplicação de questionário para identificar as características gerais de uso da informação. A segunda, composta por uma entrevista semiestruturada, com foco em responder questões pontuais levantadas pela primeira fase. O artigo é divido em: Introdução, onde são apresentadas as razões que motivaram a pesquisa; Delimitação da amostra, que demostra como foi definida a amostra da pesquisa; Metodologia, que descreve as metodologias utilizadas para análise dos dados; Resultado do questionário, onde são apresentados os resultados quantitativos; Entrevista, que detalha o processo de definição dos entrevistados; Resultado das entrevistas, onde as entrevistas são analisadas; e Possíveis considerações, onde se resume os resultados obtidos. A pesquisa revelou que existe uma correlação entre o tempo de estudo dos alunos participantes da amostra e a forma como estes buscam informação, apontando a tendência de que quanto maior o tempo de permanência na universidade, menor é a utilização da biblioteca como fonte de informação. O primeiro artigo que compõe este livro, “A biblioteca como fonte de informação: estudo comparativo das turmas de Gestão da Informação 2013 e 2016”, de Carlos Henrique Barbosa da Silva, apresenta o resultado de uma pesquisa exploratória realizada em 2016 com alunos do curso de Gestão da Informação da Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (UFG) das turmas de 2013 e 2016, com o objetivo de identificar o perfil de busca de informação destes alunos. É dividido em duas fases: a primeira, quantitativa, realizada através da aplicação de questionário para identificar as características gerais de uso da informação. A segunda, composta por uma entrevista semiestruturada, com foco em responder questões pontuais levantadas pela primeira fase. O artigo é divido em: Introdução, onde são apresentadas as razões que motivaram a pesquisa; Delimitação da amostra, que demostra como foi definida a amostra da pesquisa; Metodologia, que descreve as metodologias utilizadas para análise dos dados; Resultado do questionário, onde são apresentados os resultados quantitativos; Entrevista, que detalha o processo de definição dos entrevistados; Resultado das entrevistas, onde as entrevistas são analisadas; e Possíveis considerações, onde se resume os resultados obtidos. A pesquisa revelou que existe uma correlação entre o tempo de estudo dos alunos participantes da amostra e a forma como estes buscam informação, apontando a tendência de que quanto maior o tempo de permanência na universidade, menor é a utilização da biblioteca como fonte de informação. Em seguida, a pesquisa “A biblioteca escolar na formação do leitor infantil: um estudo no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)”, de Josué Pereira da Silva Santos e Erinaldo Dias Valério, que apresenta a importância da leitura como um processo essencial para o desenvolvimento social. O artigo analisa as contribuições da biblioteca escolar do CEPAE para a formação de leitores infantis. Nos apontamentos teóricos são evidenciados os conceitos de leitura, leitor, biblioteca escolar e perfil do (a) bibliotecário (a). Como metodologia, estabelece uma revisão bibliográfica, pesquisa exploratória e de campo. Utiliza da abordagem qualitativa e usa como instrumento de coleta de dados a observação participante. A pesquisa informa que o universo da pesquisa correspondeu aos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental que participam de ações obrigatórias na biblioteca. Elenca que na coleta e interpretação de dados criaram-se categorias de análises para recolher as informações dos participantes a fim de compreender como se dava o processo de formação de leitores na biblioteca escolar estudada. Conclui, através dos resultados obtidos, que os (as) alunos (as) do colégio CEPAE/UFG utilizam, conhecem e demonstram importância pela biblioteca, e que a bibliotecária colabora nas ações e promoções de incentivo à leitura para a formação de leitores (as).



Interfaces Da Leitura


Interfaces Da Leitura
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Author : Andréa Pereira dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Gráfica da UFG
Release Date : 2016-06-10

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Interfaces de leitura reúne textos apresentados e discutidos nas atividades do projeto Café com Leitura, que propõe-se a debater assuntos relacionados às práticas de leitura em uma perspectiva multidisciplinar. A publicação foi dividida em três seções, cujas temáticas compreendem os capítulos deste livro. “Leitura e sociedade”, “Leitura e competências informacionais” e “Leitura das mídias” trazem pesquisas e ensaios produzidos por pesquisadores da leitura em todo o país. “Leitura e sociedade” discute as práticas de leitura como formadoras de – e formadas por – contextos sociais específicos. A relação do ato de ler com a constituição de si, a formação do cidadão, entre muitos outros temas, perpassa tal relação. A leitura constitui uma sociedade ou é a sociedade que determina as práticas de leitura? Têm-se em jogo um vínculo pragmático ou ontológico?



O Ensino E Suas Interfaces


O Ensino E Suas Interfaces
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Author : Cilene Maria Lima Antunes Maciel
language : pt-BR
Publisher: Editora Científica
Release Date : 2021-07-01

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O livro expõe abordagens de todos os anos da educação básica, até a EJA. Metodologias em diferentes disciplinas foram propostas e problemas vivenciados a partir do cotidiano escolar. Propostas de tecnologias nas salas de aulas fortaleceram o crédito de que um novo ensinar e um novo aprender caminham ligados e conexos e aqueles que ensinam também aprendem.



Livrolivre Novas Possibilidades Para A Leitura A Escrita E A Publica O Com O Digital


Livrolivre Novas Possibilidades Para A Leitura A Escrita E A Publica O Com O Digital
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Author :
language : en
Publisher: Ímã Editorial
Release Date :

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A Tradu O E Suas Interfaces


A Tradu O E Suas Interfaces
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Author : Valdecy de Oliveira Pontes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015

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Diversidade, alteridade e interatividade são palavras-chave da agenda de um mundo que se diz globalizado. A primeira enseja debates calorosos que nos convidam a uma contínua revisão de parâmetros com relação ao Diferente. A segunda coloca-nos frente ao Outro e, associada à primeira, conduz a uma (auto)reflexão: no esforço por compreender, aceitar e respeitar o Outro, eu me (re)conheço. A terceira, tomada à superfície, implica o domínio de aplicativos: rostos mergulhados numa tela, pequena ou grande. Estar presente e, ao mesmo tempo, ausente. Num plano mais profundo, porém, a interatividade – ou, se preferirmos, a interação – é o elo entre essas palavras-chave. O Diverso, o Outro, o espaço a ser preenchido entre mim e o Outro: tópicos desejados para a agenda de um mundo contemporâneo, que já são compromissos, desde sempre, da essência do traduzir. É no domínio desse espaço intermediário e produtivo, proposto a todos pela tradução como desafio, que surge agora um novo livro a retraçar o contínuo entre o mundo “de fora” e o mundo “de dentro” da tradução: A tradução e as suas interfaces: múltiplas perspectivas, do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, da Universidade Federal do Ceará. Neste livro estão fotografados estágios atuais das pesquisas de professores e estudantes no domínio da tradução. Mas se engana quem achar que essas fotos só registram um passado recente. São fotos interativas, no melhor sentido, já que, a cada leitura, estabelecem novas redes de relações e sugerem novas parcerias. Ao reler a multiplicidade de aspectos envolvidos na tradução, seja da perspectiva da interação entre sujeitos, seja da difusão de conhecimento, este livro aborda, no fundo, a comprovada marca dos Estudos da Tradução e, por extensão, a comprovada lacuna do mundo contemporâneo: fronteiras esmaecidas, ao invés de setores estanques. Diálogos, ao invés de isolamento. Hiato ainda a ser vencido. João Azenha Junior Universidade de São Paulo



Psicologia E Suas Interfaces


Psicologia E Suas Interfaces
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Author :
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUFBA
Release Date : 2016-01-01

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O livro apresenta ao leitor uma vasta gama de temas envoltos na Psicologia abrindo seus pulmões para novos ares, com pesquisas que envolvem diferentes leituras e visões da realidade. Realidade essa recortada majoritariamente do sertão nordestino brasileiro, geografia que serve de pano de fundo para os estudos apresentados, como também estudos realizados em outros espaços geográficos. Os trabalhos estão organizados em subtemas, como: I — Psicologia e ciências humanas, II — Psicologia e redes sociais de saúde, III — Psicologia e interfaces pedagógicas e IV — Psicologia e teoria das representações sociais.



Made In Brasil


Made In Brasil
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Author : Arlindo Machado
language : en
Publisher: Editora Iluminuras Ltda
Release Date : 2007

Made In Brasil written by Arlindo Machado and has been published by Editora Iluminuras Ltda this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Art categories.


Made in Brasil - três décadas do vídeo brasileiro reúne reflexões e depoimentos de artistas, realizadores e autores. O livro se destaca pela produção de conhecimento sobre o vídeo e suas relações com o cinema, a televisão, a literatura e as artes visuais, referentes aos principais momentos do vídeo no Brasil.



A Sa De E Suas Interfaces Interdisciplinares


A Sa De E Suas Interfaces Interdisciplinares
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Author : Silvana Carloto Andres
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :

A Sa De E Suas Interfaces Interdisciplinares written by Silvana Carloto Andres and has been published by Amplla Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Medical categories.


Reúne os seguintes artigos sobre saúde e suas interfaces interdisciplinares: 1. Atuação Transformadora Da Enfermagem No Cenário Da Prevenção E Promoção De Saúde Na Obesidade Infantil 2. O Uso Da Musicoterapia No Momento Da Coleta De Citopatológico Pelo Enfermeiro 3. Saúde Como Direito Dos Usuários Do Sistema Único De Saúde Brasileiro 4. Uso Da Prescrição Com Pictográfica Para Pacientes Atendidos Na Atenção Primária Á Saúde: Relato De Experiência 5. Cirurgia Bariátrica Como Opção Terapêutica Para Doença Hepática Gordurosa Não Alcoólica 6. Insônia Como Efeito Adverso Ao Uso De Levofloxacino: Revisão De Literatura 7. Percepções De Enfermeiros Sobre Os Cuidados A Pacientes Oncológicos Na Atenção Primária A Saúde 8. Higienização Das Mãos Pela Perspectiva Dos Profissionais De Enfermagem.



Tend Ncias E Perspectivas Nos Estudos Sobre As Rela Es Tnicas E Suas Interfaces


Tend Ncias E Perspectivas Nos Estudos Sobre As Rela Es Tnicas E Suas Interfaces
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Author : Marcos Lopes de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-09-13

Tend Ncias E Perspectivas Nos Estudos Sobre As Rela Es Tnicas E Suas Interfaces written by Marcos Lopes de Souza and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-13 with Education categories.


Neste livro Tendências e perspectivas nos estudos sobre as relações étnicas e suas interfaces, os(as) autores(as), como um esforço coletivo de pesquisadores(as), professores(as), discentes e egressos(as) do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade – PPGREC e, com o apoio do convênio Proap-Capes/Uesb, buscam delinear um retrato e algumas perspectivas da nossa sociedade e mundo de agora, estruturalmente marcado pelo colonialismo, racismo, LGBTTQIAPN+fobia, autoritarismos, misoginia, privilégios da branquitude, ideologias da brancura, branqueamento, que têm buscado contribuir com estudos teóricos e empíricos que se debruçam sobre o tema, utilizando diferentes recortes analíticos e objetos de investigação. Pois, este não é apenas um livro que discute, nos seus vários capítulos, defi¬nições, conceitos, formas de relações étnicas. Há uma grande preocupação em todos os capítulos, e que vem a ser, precisamente, sobre as Tendências e perspectivas nos estudos sobre as relações étnicas e suas interfaces, destacando os desafi¬os dos estudos étnicos, suas diferentes abordagens e resignifi¬cando os olhares para essas questões. Nesse sentido, os(as) autores(as) reúnem algumas contribuições e aproximações entre discussões que vêm marcando o campo dos estudos de relações étnicas e contemporaneidade, com diferentes abordagens metodológicas e em diferentes espaços de pesquisa, fortalecendo os estudos nesse campo do conhecimento.