A Utiliza O Das Redes Sociais Na Educa O
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A Utiliza O Das Redes Sociais Na Educa O
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Author : Eder Maia Lorenzo
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2015-12-15
A Utiliza O Das Redes Sociais Na Educa O written by Eder Maia Lorenzo and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-15 with Education categories.
Este trabalho aponta os aspectos da utilização das redes sociais na educação, essas redes com base nos inúmeros recursos que a Internet proporciona, são de primordial importância para serem aproveitados com o fim educacional. Parte de sua aplicabilidade está exposta em exemplos práticos adotados em diversas instituições de ensino e seus respectivos usuários. O trabalho, além de identificar a importância e os recursos das redes sociais para a educação e abordar como as instituições de ensino estão usando as redes sociais, também tem como objetivo descrever as dificuldades de integrar as redes sociais e as instituições de ensino.
A Utiliza O Das Redes Sociais Na Educa O
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Author : Eder Maia Lorenzo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2011-08-26
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"...Quando sua obra mostra essa faceta educacional para as redes sociais, Eder Lorenzo apresenta uma visão pedagógica que abrirá e norteará outros profissionais para a utilização dessa ferramenta de comunicação com caráter meramente social, mas de imensurável valia pedagógica. É possível imaginar comunidades virtuais para postagens de projetos desenvolvidos e culminados por diferentes alunos e escolas, quebrando as quatro paredes de uma sala de aula. Conteúdos como: Matemática, Química, Geografia, Línguas e Filosofia podem ser ministrados em redes de aprendizagem, abrindo a utilização do Orkut, Facebook, Twitter muitos outros. Até mesmo um e-mail poderá ser um novo recurso em sala de aula, funcionando como exemplo para a apresentação da escrita e leitura formal em contra ponto às cartas e bilhetes escritos à mão. Convido a todos à leitura desse livro, que para mim, foi mais uma demonstração de como é possível tornar realidade, sonhos e ideais. Pois, ao ser convidada para escrever o prefácio, motivo de honra e orgulho, me fez ao mesmo tempo, refletir de como somos pequeninas peças da incomensurável rede social da humanidade." Rosimeri Claudiano da Costa
A Utiliza O Das Redes Sociais Na Educa O
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Author : Eder Maia Lorenzo
language : en
Publisher: Eder Maia Lorenzo
Release Date :
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M Dias Digitais Redes Sociais E Educa O Em Rede
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Author : Márcio Vieira de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Blucher
Release Date : 2015-10-15
M Dias Digitais Redes Sociais E Educa O Em Rede written by Márcio Vieira de Souza and has been published by Editora Blucher this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-15 with Computers categories.
Diversos movimentos e iniciativas para inovar a educação têm sido debatidos, testados e aplicados. Sob essa perspectiva, o presente livro propõe uma coletânea de estudos realizados pelo grupo de Pesquisa de Mídia e Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina/CNPq e do Laboratório de Mídia e Conhecimento (LabMídia/UFSC) e seus parceiros (LED/UFSC, PPGEGC/UFSC, LEDi/UDESC). Este trabalho resgata, sistematiza e reflete sobre conceitos e projetos de extensão e pesquisa em mídias digitais, redes sociais e educação em rede realizados pelo grupo. Tudo isto dentro de um contexto de mídia, educação, inovação e conhecimento, título desta coleção que temos o orgulho de inaugurar. Mídia digital, conhecimento e a rede são três elementos que caminham juntos e articulados. Pode-se dizer que, com a web, o conhecimento aberto está hegemonizando definitivamente a sociedade contemporânea. Dentro deste contexto de uma sociedade em rede, a educação não pode ficar para trás. Os modelos híbridos, os desafios metodológicos de educação em rede; a educação a distância com seus desafios de usabilidade e da acessibilidade nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), as reflexões sobre o Desenho Universal e o fenô-meno das novas plataformas massivas de EaD na Internet (MOOCs) são aqui abor-dadas sempre por uma perspectiva de registro e análise de pesquisa pública, social e de cidadania.
O Uso Das Redes Sociais No Ambiente Escolar
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Author : Ronie Ánderson Pereira
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2019-07-24
O Uso Das Redes Sociais No Ambiente Escolar written by Ronie Ánderson Pereira and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-24 with Mathematics categories.
Este trabalho se propõe a compreender a dinâmica do uso das redes sociais no cotidiano escolar, de que forma podem ser utilizadas e como elas implicam neste contexto, suas potencialidades, desafios e impactos de seu uso, destacando seus problemas e benefícios. Para isso foi realizado uma revisão bibliográfica sobre o tema e pesquisa na escola Morada do Vale I, na cidade de Gravataí a fim de identificar o perfil dos alunos da escola, frente ao uso e aplicações destas redes sociais. A partir da pesquisa, foi possível identificar os usos destas redes em sala de aula e de que forma podem ser melhor utilizadas.
A Educa O E As Redes Sociais Digitais Na Constru O Do Conhecimento
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Author : Adriano Bocardo - Eliana C. Nogueira Barion - José Ferrari Júnior
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-07-26
A Educa O E As Redes Sociais Digitais Na Constru O Do Conhecimento written by Adriano Bocardo - Eliana C. Nogueira Barion - José Ferrari Júnior and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-26 with Social Science categories.
As redes sociais surgem a partir da Sociologia para estruturar as interações complexas da vida social e os desafios epistemológicos desta integração e da diversidade nos processos sociais. No século XXI surgiram as redes sociais digitais via internet e, que do ponto de vista sociológico, permanecem os mesmos conceitos. Várias são as possibilidades de uso de redes sociais digitais e na educação ela pode ser aplicada como ambiente virtual de aprendizagem e o gerenciamento desse ambiente diz respeito a diferentes aspectos, destacando-se a gestão das estratégias de comunicação e mobilização dos participantes, a gestão da participação dos alunos por meio do registro das produções, interações e caminhos percorridos, a gestão do apoio e orientação dos formadores aos alunos e a gestão da avaliação.
Celular N O Um Vil O Na Educa O
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Author : Isabela Valim Sarmento
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2019-03-20
Celular N O Um Vil O Na Educa O written by Isabela Valim Sarmento and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-20 with categories.
O ebook "Celular não é um vilão na educação" é voltado para profissionais da educação desde a formação inicial à formação continuada na área de biologia (Ciências Biológicas). Voltado para o uso de tecnologias no ensino, o ebook trata da utilização das redes sociais virtuais, conhecidas como mídias sociais, sendo as mais famosas: o Facebook, o Instragram e o Twitter. Além disso, o ebook também aborda o uso de aplicativos para comunicação como o WhatsApp e o Telegram. Tudo isso com enfoque no ensino de biologia, seja para uma turma de sala de aula seja para o professor que queira fazer um trabalho de divulgação. Número de páginas: 53 f.Ano: 2019Autora: Isabela Valim Sarmento
Sobre Educa O E Tecnologia Processos E Aprendizagem
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Author : Adelson Paula Silva
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2015-12-19
Sobre Educa O E Tecnologia Processos E Aprendizagem written by Adelson Paula Silva and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-19 with Education categories.
A Pimenta Cultural apresenta dois volumes com pesquisas que abordam diferentes vieses relacionados à educação, à aprendizagem e aos processos pedagógicos. O primeiro volume, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem, trata de conceitos que permeiam a formação dos professores, os cursos à distância e os aparatos tecnológicos na busca pela potencialização da aprendizagem. Os pesquisadores partem de estudos de caso onde analisam os meios e os recursos utilizados no processo de aprendizagem, tanto in loco como em ambientes digitais, pontuando desafios e caminhos para o sucesso das práticas. O segundo volume, Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, apresenta experimentos e experiências de professores que unem as práticas docentes aos aparatos tecnológicos e interativos da contemporaneidade. Fóruns de discussão, aplicativos, redes sociais, dispositivos móveis e os mais variados ambientes hipermídia virtuais são explorados em aplicações práticas do cotidiano da escola, da graduação e da pós-graduação em várias partes do Brasil. Os pesquisadores apontam direções e reflexões emergentes para o sucesso do ensino-aprendizagem. Por fim, estas obras, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem e Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, tratam de avanços, de tecnologias, de avaliações, de educação, da melhoria das práticas docentes, mas, sobretudo, contemplam a força dos profissionais de uma área na luta por melhores condições de ensino e pela ampla inclusão digital.
Uso Da Rede Social Facebook Como Ferramenta Pedag Gica No Ensino Aprendizagem
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Author : Elenires Almeida de Sousa
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-09-15
Uso Da Rede Social Facebook Como Ferramenta Pedag Gica No Ensino Aprendizagem written by Elenires Almeida de Sousa and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-15 with Education categories.
Ultimamente a internet vem assumindo uma importante função de apoio pedagógico como recurso mediador de uma aprendizagem dinâmica. Porém é importante enfatizar que esse recurso não substitui a figura do professor; ele apenas auxilia no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as possibilidades que a internet oferece para a construção de uma aprendizagem de qualidade no ensino fundamental, sendo verificados os impactos e desafios dentro do processo escolar.
A Utiliza O Das M Dias Na Educa O
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Author : Paulo Cesar Gastaldo Claro
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2017-01-04
A Utiliza O Das M Dias Na Educa O written by Paulo Cesar Gastaldo Claro and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-04 with Social Science categories.
O diálogo entre educação e mídias, principalmente na última década, tem oportunizado aos professores e professoras um arcabouço teórico de grande relevância para as práticas educativas contemporâneas, fomentando uma discussão que, até então, era compreendida pelo imaginário escolar como um ente abstrato, restrito ao campo teórico das tecnologias da educação e estigmatizado enquanto recursos educacionais. Atualmente, a propagação de estudos e de práticas educativas com a utilização das mídias vem resignificando não apenas o campo teórico em que as mídias estão sendo discutidas, mas subvertendo a dinâmica conceitual das práticas pedagógicas que estão sendo elaboradas no interior das escolas. Nesse contexto, este livro, de maneira simples, porém jamais simplista, apresenta oito projetos educacionais, denominados de experiências formativas, que têm como foco teórico e prático a utilização das mídias como possibilidade pedagógica de melhoria dos processos de ensino e aprendizagem em escolas públicas situadas no interior do estado de Rondônia. Os projetos aqui descritos foram delineados, em sua íntegra, pelos acadêmicos do curso de Pós-Graduação, nível Especialização, do Programa Mídias na Educação, promovido pela Fundação Universidade Federal de Rondônia, nos anos de 2011 e 2012, sob orientação do Prof. Paulo Cesar Gastaldo Claro.