Actividad Verbal Textos Y Discursos Por Un Interaccionismo Socio Discursivo
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Actividad Verbal Textos Y Discursos Por Un Interaccionismo Socio Discursivo
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Author : Jean-Paul Bronckart
language : es
Publisher: Fund. Infancia y Aprendizaje
Release Date : 2004
Actividad Verbal Textos Y Discursos Por Un Interaccionismo Socio Discursivo written by Jean-Paul Bronckart and has been published by Fund. Infancia y Aprendizaje this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Contribuciones A La Did Ctica De La Lengua Y La Literatura
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Author : Peluffo, Luisa
language : es
Publisher: Editorial UNRN
Release Date : 2016-10-10
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Esta publicación busca nutrir el debate acerca de problemáticas de la enseñanza de Lengua y Literatura en la escuela e incidir en la formación de los docentes de nivel primario y secundario desde la perspectiva del interaccionismo sociodiscursivo.
Secuencias Did Cticas Para La Ense Anza De La Lengua Y La Literatura
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Author : Cecilia Cristina Lasota Paz
language : es
Publisher: Tinta Libre Ediciones
Release Date : 2024-03-01
Secuencias Did Cticas Para La Ense Anza De La Lengua Y La Literatura written by Cecilia Cristina Lasota Paz and has been published by Tinta Libre Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-01 with Education categories.
Enseñar Lengua y Literatura nos plantea un desafío enorme en estos tiempos: lograr en las y los estudiantes capacidades lingüísticas que les permitan desempeñarse en un mundo cada vez más exigente sin desatender la transmisión cultural de la obra literaria. Para lograr este objetivo no debemos prescindir de la gramática, pero ¿cómo enseñarla? En las páginas de este libro, se despliega un valioso compendio de secuencias didácticas concebidas para la enseñanza de la lengua y la literatura en el nivel medio. Este material pedagógico ha sido cuidadosamente elaborado desde la perspectiva teórica del interaccionismo socio-discursivo, conforme a los postulados de Bronckart (1997). Este enfoque, diseñado para la enseñanza de las lenguas, aborda la complejidad de los géneros textuales e incorpora la gramática como un componente esencial, que emerge de la dinámica intrínseca del texto.
Tras Las Huellas Del Aprendizaje
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Author : María Teresa Lerner
language : es
Publisher: Libros del Zorzal
Release Date : 2009-03-16
Tras Las Huellas Del Aprendizaje written by María Teresa Lerner and has been published by Libros del Zorzal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-03-16 with Education categories.
En 2002, un grupo de docentes de escuelas rurales de Chamical (La Rioja) tuvo la oportunidad de participar en un proyecto de capacitación en Lengua. Aquí, estas auténticas “maestras” relatan su experiencia relativa a un singular proceso de enseñanza-aprendizaje para abordar la lectura y la escritura en su ámbito escolar. El objetivo de Tras las huellas del aprendizaje es difundir este recorrido, puesto que en Chamical resultó una buena senda. Muchos niños se entusiasman con la lectura y la escritura. También los adultos habituados al predominio de la oralidad. Un periódico –que renueva su edición mensual desde 2002– y la antología Huellas de Tierra Adentro, son un feliz testimonio de ello. María Teresa Lerner contribuye con sus propias reflexiones a la experiencia de las maestras riojanas, verdaderas protagonistas del proyecto del que es autora. Además, recurre al aporte que, desde su saber y trayectoria, hacen Ana María Borzone y Claudia Irene Vespa a fin de compartir, en profundidad, un recorrido que ha resultado y resulta fructífero en las escuelas rurales que lo implementan. María Teresa Lerner es licenciada en Ciencias de la Comunicación y docente de Taller de Expresión I en la Facultad de Ciencias Sociales (UBA). Es autora y coordinadora del Proyecto de Capacitación de Docentes Rurales con Producción de un Medio Gráfico, que desde 2002 se lleva adelante en Chamical (La Rioja). También coordina un Taller de Lectura y Escritura del Proyecto Maestro + Maestro del Programa Zona Acción Prioritaria (GCBA).
La Tragedia De Hamlet Psicolog A Del Arte
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Author : Lev Semionovich Vygotski
language : es
Publisher: Fund. Infancia y Aprendizaje
Release Date : 2007
La Tragedia De Hamlet Psicolog A Del Arte written by Lev Semionovich Vygotski and has been published by Fund. Infancia y Aprendizaje this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Escritos Sobre Arte Y Educaci N Creativa De Lev S Vygotski
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Author : Amelia Álvarez
language : es
Publisher: Fund. Infancia y Aprendizaje
Release Date : 2007
Escritos Sobre Arte Y Educaci N Creativa De Lev S Vygotski written by Amelia Álvarez and has been published by Fund. Infancia y Aprendizaje this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Miradas Y Voces
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Author : Anna Camps i Mundó
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2008-01-17
Miradas Y Voces written by Anna Camps i Mundó and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-01-17 with Education categories.
Con la presencia de diversas lenguas de uso, la presión de una lengua global y la diversidad creciente de las lenguas y culturas aportadas por la inmigración, la investigación sobre la educación lingüística y literaria de los futuros ciudadanos se convierte en una necesidad y un reto insoslayables.
La Variaci N En Espa Ol Y Su Ense Anza Reflexiones Y Propuestas Did Cticas
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Author : Vicente J. Marcet Rodríguez
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2021-12-01
La Variaci N En Espa Ol Y Su Ense Anza Reflexiones Y Propuestas Did Cticas written by Vicente J. Marcet Rodríguez and has been published by Ediciones Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Las páginas de este volumen están dedicadas a la didáctica de la variación lingüística del español en sus diferentes manifestaciones tanto en el aula de ELE como en la enseñanza del español como lengua materna en los diversos niveles educativos. Entre los principales objetivos de esta obra se encuentran difundir nuevas pro-puestas didácticas sobre la enseñanza de la variación lingüística en español con el fin de estimular una docencia innovadora y eficaz y dar a conocer nuevos recursos y proyectos de investigación llevados a cabo sobre la enseñanza-aprendizaje de la variación del español en sus distintas manifestaciones específicas. Esperamos que los diversos capítulos que componen este libro puedan resultar de utilidad a los profesores de todos los niveles de enseñanza interesados en conocer nuevas metodologías sobre la enseñanza-aprendizaje de la variación lingüística en español, así como también a los profesores de español como lengua extranjera que abordan en sus aulas cualquiera de los diferentes aspectos de la variación de la lengua española. Igualmente, confiamos en que resulte de utilidad para todos aquellos interesados en la investigación sobre la didáctica de la lengua en particular y de la variación lingüística del español en general, en su vertiente diacrónica, diatópica, diastrática o diafásica.
El Desarrollo Curricular De La Competencia En Comunicaci N Ling Stica
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Author : López, Ascensión
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
El Desarrollo Curricular De La Competencia En Comunicaci N Ling Stica written by López, Ascensión and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
La Ense Anza De La Tica A Trav S De La Regla De Oro
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Author : Mirian Ethel Barberena
language : es
Publisher: Miño y Dávila
Release Date : 2021-08-26
La Ense Anza De La Tica A Trav S De La Regla De Oro written by Mirian Ethel Barberena and has been published by Miño y Dávila this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-26 with Education categories.
La enseñanza de la ética a través Regla de Oro nos invita a pensar desde una nueva perspectiva los desafíos que enfrentan hoy las escuelas secundarias, instituciones concebidas como selectivas y expulsivas pero que hoy necesitan incluir a todos los jóvenes. Lejos de llevarnos a la convivencia armónica que imaginó Rousseau, el proyecto de la Modernidad, con su promesa de democracia creciente, nos ha traído a un presente donde las desintegraciones se manifiestan en la violencia social y en la interioridad de las personas. Frente a esta crisis, algunos miran con nostalgia un pasado donde los conflictos se resolvían desde el llamado paradigma punitivista que en apariencia posibilitaba escuelas más ordenadas. La autora, en cambio, piensa que la salida es hacia un futuro con más y mejor democracia. Y de la mano de Paul Ricoeur y de Silo afirma que un camino es practicar y enseñar la Regla de Oro: "Trata a los demás como quieres que te traten"; un principio que los filósofos encuentran, no inventan. A pesar de que algunos ven a esta regla como ingenua -un trivial dicho, al decir de Kant-, en la argumentación expuesta a lo largo del trabajo se mostró cómo la obediencia a la Regla de Oro es un camino ético que borra la distancia entre la obediencia externa (que caracteriza a la personalidad autoritaria que posibilitó Auschwitz) y la obediencia a lo mejor del sí mismo. Y, desde su experiencia desde adentro de las instituciones y del testimonio que surge de las entrevistas analizadas, la autora nos muestra el potencial que tienen las escuelas secundarias para contribuir a una sociedad más democrática y más justa. Una obra que contribuye a repensar el trabajo para la buena convivencia en las escuelas pero también en otras organizaciones o instituciones.