An Lisis De Datos En Investigaci N Primeros Pasos
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An Lisis De Datos En Investigaci N Primeros Pasos
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Author : Isabel Cañadas Osinski
language : es
Publisher: Universidad Miguel Hernández
Release Date : 2018-03-13
An Lisis De Datos En Investigaci N Primeros Pasos written by Isabel Cañadas Osinski and has been published by Universidad Miguel Hernández this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-13 with Reference categories.
El presente manual contiene los conocimientos necesarios para la realización de los Análisis de Datos de aquellas materias que basan su investigación en datos empíricos, ya sean fruto de la experimentación regida por los más estrictos principios del control (que permite el establecimiento de causalidad), hasta los datos procedentes de la mera observación en la que el observador no interviene; es decir, carente de control y, por ende, alejada totalmente del establecimiento de causalidad. Muchas son las materias que utilizan este tipo de datos, pero este manual está especialmente dirigido a las catalogadas como Ciencias Sociales, Humanas y de la Salud, entre otras, Sociología, Criminología, Geografía, Prehistoria, Arte, Pedagogía, Intervención Social, Psicología, Medicina, Enfermería, etc. El libro presenta, de forma detallada y ejemplificada, todas las técnicas estadísticas básicas que permiten al investigador dar respuesta a las preguntas iniciales de su trabajo y, además, le aporta la información necesaria para planearse modelos explicativos complejos basados en el análisis pormenorizado de las relaciones entre los datos incluyendo su posterior verificación a través de nuevos datos, siendo ese proceso iterativo que supone el bucle que va de lo hipotético a lo deductivo. Así pues, todo estudiante de grado y postgrado que quiera realizar un trabajo de análisis estadístico de sus datos, correcto y enriquecedor, hallará en estas páginas los conocimientos necesarios para llevar su trabajo a buen puerto. El libro es fruto del aprendizaje de las autoras a lo largo de sus más de 20 años de profesión. Hemos pretendido plasmar en él los contenidos de forma lógica y ordenada, incorporando las tendencias más actuales en relación con el Análisis de Datos, pero sin romper con la tradición de la enseñanza de esta materia consolidada en nuestras especialidades a lo largo de los últimos 60 años. Esperamos que el libro sea útil y ayude a nuestros estudiantes e investigadores a obtener la máxima información de su investigación.
An Lisis De Datos De Encuestas
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Author : Vidal Díaz de Rada
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2009
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En este libro se exponen algunas de las técnicas de análisis de datos más habituales en la investigación mediante encuesta, contextualizadas dentro de un proceso de investigación. El objetivo del trabajo se centra en cómo llevar a cabo una investigación utilizando determinadas técnicas de análisis de datos.
Aplicaciones De R En Estad Stica B Sica Y Textual
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Author : GIL PASCUAL, Juan Antonio
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2020-04-16
Aplicaciones De R En Estad Stica B Sica Y Textual written by GIL PASCUAL, Juan Antonio and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-16 with Social Science categories.
La investigación constituye una tarea necesaria en la intervención y práctica en el ámbito de la educación, fundamentalmente se orienta a la búsqueda de alternativas, la comprensión de hechos y situaciones desde su complejidad, la consecución de soluciones, la transformación y el cambio. Por ello, investigar no puede concebirse como una tarea ajena que asuman solo los especialistas; investigar la realidad socioeducativa o pedagógica es la vía de innovación y mejora de la práctica profesional; pero en los procesos de investigación la estadística da rigor científico a las conclusiones obtenidas con datos recopilados. Los medios tecnológicos vigentes permiten un trabajo liviano para el investigador, pero a su vez riguroso y profundo. En este contexto el programa estadístico-informático R toma un papel destacado por su facilidad y libertad de uso, sin ninguna atadura a empresas comercializadoras de software y con una presencia relevante en las universidades y centros de investigación de todo el mundo. El texto que se presenta aborda, con la ayuda del programa R, en cinco temas, las tareas fundamentales que afronta cualquier investigador en el ámbito de las ciencias sociales. En primer lugar, se fijan los rudimentos del programa R en el entorno de trabajo RCommander; después se habla de la organización y manipulación de los datos; más tarde de la representación de la información. Con estos tres temas se cubren los aspectos descriptivos básicos del análisis de datos. En el tema cuatro se trata las relaciones entre variables. Finalmente, el quinto tema se adentra en el tratamiento de datos textuales. La visión del texto es eminentemente práctica, con algunas formulaciones matemáticas de ayuda. Además, todos los capítulos están ilustrados con ejemplos relacionados con las ciencias sociales.
Manual B Sico De Investigaci N Cualitativa En El Mbito Psicol Gico Y Educativo
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Author : Isabel Mercader Rubio
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2024-02-15
Manual B Sico De Investigaci N Cualitativa En El Mbito Psicol Gico Y Educativo written by Isabel Mercader Rubio and has been published by Universidad Almería this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-15 with Juvenile Nonfiction categories.
El libro tiene como objetivo principal servir de orientación a estudiantes que se enfrentan por primera vez a la investigación cualitativa y comprender y explorar fenómenos complejos desde una perspectiva más subjetiva y descriptiva. Se centra en la comprensión de los significados, interpretaciones y experiencias de las personas involucradas en el estudio. Utiliza una variedad de métodos y técnicas para recopilar datos, como entrevistas en profundidad, observación participante, grupos de enfoque, análisis de documentos y análisis de contenido. Estos métodos se utilizan para obtener una comprensión detallada de los pensamientos, sentimientos, creencias y comportamientos de los participantes. Los investigadores que utilizan la investigación cualitativa tienden a enfocarse en muestras más pequeñas y seleccionadas intencionalmente para obtener una comprensión en profundidad de un grupo específico o de un fenómeno particular. También enfatiza la validación y la confiabilidad de los hallazgos a través de la triangulación, que implica la utilización de múltiples fuentes de datos, múltiples investigadores y la comparación de resultados con teorías existentes.
El An Lisis De Datos Cualitativos En Investigaci N Cualitativa
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Author : Graham Gibbs
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2013-06-03
El An Lisis De Datos Cualitativos En Investigaci N Cualitativa written by Graham Gibbs and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-03 with Social Science categories.
En ocasiones el análisis de datos es considerado como la parte principal de la investigación cualitativa, en general mientras que la recogida de datos es el paso previo para prepararlo. Existen distintos enfoques a la hora de analizar los datos en la investigación cuantitativa, algunos más generales, otros más específicos para cierto tipo de datos. Todos ellos tienen en común que se basan en el análisis textual, por ello cualquier tipo de material tiene que estar preparado para poder ser analizado de esa forma. En algunos casos, la estructura interna del texto, por ejemplo como narración, es más importante para el análisis que en otros, como ocurre en las entrevistas semiestructuradas. En otros el contenido es lo principal, incluso lo único; mientras que por ejemplo en los grupos de discusión la interacción también resulta relevante o podría ser el foco central del análisis como ocurre en el análisis de conversaciones. Esta obra analiza con gran detalle las estrategias básicas utilizadas en análisis de datos cualitativos. Primero se centra en la categorización de los datos, después en las narrativas y biografías y por último habla del uso de los ordenadores en estos campos. Se le presta una atención considerable al análisis comparativo, a la calidad y a la ética específica del análisis de datos. Ofrece las bases para analizar todo tipo de datos verbales obtenidos en una investigación cualitativa como las declaraciones y las historias.
Nefrolog A Para Enfermeros
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Author : Antonio Méndez Durán
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Release Date : 2017-05-02
Nefrolog A Para Enfermeros written by Antonio Méndez Durán and has been published by Editorial El Manual Moderno this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-02 with Medical categories.
Nefrología para enfermeros, 2ª edición, constituye una obra actualizada en el manejo integral del enfermo renal crónico y terapias sustitutivas de la función del riñón. Es un texto ideal para el enfermero y médico en formación, así como para el equipo multidisciplinario que contribuye en la atención del paciente con enfermedad renal (psicólogo, tanatólogo, nutriólogo y trabajador social), de igual forma, es de utilidad para el personal de la salud que se desempeña en áreas de atención a pacientes nefrológicos y trasplantados de riñón. Esta edición ha sido revisada y actualizada en su totalidad, sin perder el punto de vista de la atención humanista e individualizada, con el más alto nivel de conocimiento científico vigente. Se han incorporado cinco nuevos capítulos que forman parte del manejo integral de estos pacientes, algunos de aplicación en estadios iniciales, “hacia un modelo de salud renal y aspectos nutricionales en el paciente que sufre este tipo de enfermedad”, los cuales ofrecen la oportunidad de identificar, diagnosticar y tratar los padecimientos renales, con la finalidad de enlentecer su progresión y emplazar el inicio de una terapia dialítica. Asimismo, se exponen tres capítulos de la mayor relevancia en la atención directa en diálisis y en la educación, como son: • Reanimación cardiopulmonar • Fármacos y diálisis • Metodología de la investigación en la salud En este último se explica de manera general e integral el abordaje inicial de una investigación científica, tema que no ha trascendido de la mejor manera en nuestro medio. Por su trascendencia para la población y su vigencia en los temas educativos para el personal de salud, Nefrología para enfermeros, 2ª edición continúa como el texto de referencia a nivel nacional en el tratamiento de los pacientes con enfermedades crónicas, cuya consecuencia final es la enfermedad renal.
Exploring Research
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Author : Neil J. Salkind
language : en
Publisher: Pearson Educación
Release Date : 1997
Exploring Research written by Neil J. Salkind and has been published by Pearson Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Education categories.
Book's content and also references for related works of fiction, and other material of a more informal nature. For Psychologists, Management and Businesspersons or other social or behavioral science-related professionals who are looking to sharpen their understanding of research methods.
Evaluaci N Del Impacto De Las Bibliotecas Escolares En Espa A
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Author : Albelda Esteban, Beatriz
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date :
Evaluaci N Del Impacto De Las Bibliotecas Escolares En Espa A written by Albelda Esteban, Beatriz and has been published by Ediciones Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Language Arts & Disciplines categories.
En esta tesis se aborda la evaluación del impacto de las bibliotecas en su dimensión educativa, utilizando la norma ISO 16439 sobre impacto bibliotecario como marco conceptual y guía metodológica. Se desarrolla una investigación sobre el impacto de las bibliotecas escolares empleando un enfoque metodológico que integra una doble visión cuantitativa y cualitativa. Como objetivo general, se pretende evaluar la contribución de las bibliotecas escolares al sistema educativo en España. Se analizan tres niveles de impacto: 1) impacto sobre los individuos (se incluye el efecto sobre las habilidades y competencias, sobre las actitudes y comportamientos, sobre el bienestar individual, y sobre la carrera académica y profesional a medio y largo plazo); 2) impacto sobre la comunidad o institución de la que depende la biblioteca; y 3) impacto sobre el conjunto de la sociedad. Para explicar estos tres niveles de impacto, se plantean once preguntas de investigación. Para la realización de la investigación cuantitativa se emplean los conjuntos de datos de los estudios internacionales PIRLS 2016 (para el alumnado de educación primaria) y PISA 2009 (para el alumnado de educación secundaria), seleccionando los datos correspondientes a España. Para la realización de la investigación cualitativa se emplea un estudio de caso centrado en la biblioteca del CEIP Virrey Morcillo (Villarrobledo, Albacete), integrada en una red cooperativa de bibliotecas escolares, el Grupo Cooperativo Bibliotecas Escolares en Red – BERED- de Albacete. Los datos corroboran que la biblioteca escolar contribuye a mejorar la competencia lectora general del alumnado y las distintas dimensiones de esta competencia, especialmente la informacional. El recurso más valorado es la colección bibliográfica, combinada con el trabajo por proyectos e integrada en las actividades formativas y de animación a la lectura programadas desde un plan de lectura. La biblioteca escolar contribuye a producir cambios de carácter intangible en las actitudes y en el comportamiento, especialmente sobre la motivación de alumnado y profesorado, y favorece la implicación de las familias en el proceso de aprendizaje. El alumnado interioriza valores y normas de convivencia y refuerza su sentido de pertenencia; se refuerza la formación del profesorado y se da visibilidad a la labor docente. Respecto a la influencia de la biblioteca sobre la institución de la que depende, contribuye a que se cumplan los fines y objetivos educativos, en torno a tres ejes principales: 1) apoya los objetivos de enseñanza y aprendizaje, incluyendo el refuerzo curricular y la implantación de nuevas metodologías de trabajo y aprendizaje con el uso de las nuevas tecnologías; 2) refuerza la cohesión entre los miembros de la comunidad educativa en torno a los objetivos y proyectos comunes, potenciando valores comunitarios y de convivencia y actuando como un compensador de desigualdades; y 3) contribuye a establecer redes de cooperación. Respecto de la influencia de la biblioteca escolar sobre su entorno social próximo, se observa la colaboración con otras entidades educativas y culturales en redes de cooperación. Descripción / Resumen (Inglés): This research deals with the school libraries impact evaluation, by adopting the international standard on library impact ISO 16439 as a conceptual framework and methodological guide. The main objective of this research is to evaluate the contribution of school libraries to the educational system in Spain, by combining both quantitative and qualitative methodological approaches. According to ISO 16439, three areas of library impact are analysed: 1) impact on individuals {including changes in skills and competences, changes in attitudes and behaviour, higher success in study or career and individual well-being); 2) impact on the library’s institution or community; and 3) impact on society. Firstly, we used the Spanish datasets released from the PISA 2009 and PIRLS 2016 international studies to perform the quantitative analysis. Then, average results on reading literacy of two different groups were compared: pupils that have access to library resources and use them, and those pupils that don’t have access to library resources or, even if they could, they hardly use them. Secondly, a case study which is focused on a Spanish school library is performed. The school library from the Virrey Morcillo Primary School {Villarrobledo, Albacete, Spain) forms part of a school library network: the Grupo Cooperativo Bibliotecas Escolares en Red – BERED- {Albacete). The results confirm that school library is perceived as an efficient resource which contributes to improve reading literacy skills, especially those informational skills. Also, it is perceived to foster related competencies, i.e., critical thinking, creativity, digital skills and communicative and linguistic skills. The quality of library collection is the most valued library resource, when it is used in specific projects and when formative and reading promotion activities are planned. Also, the school library encourages changes in attitudes and behaviour. It is perceived to foster pupils and teacher’s motivation. Moreover, it is considered to encourage the family’s involvement in pupils’ learning process. Pupils learn values and behavioural rules and strengthen their sense of belonging towards their school. Also, it is perceived to give visibility to educational work. As for the impact on the library’s institution or community, it is perceived to contribute to the achievement of educational goals and objectives: 1) it gives support to learning and teaching objectives, including curricular enhancement, learning and teaching methodologies and working with new technological resources; 2) it fosters cohesion among all learning community members and helps equity; 3) it helps create cooperative alliances and networks. Concerning the impact on the society, it is perceived that the school library collaborates with other learning and cultural entities for cooperation projects.
T Cnicas Y M Todos De Investigaci N En Nutrici N Humana
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Author : Alberto Miján de la Torre
language : es
Publisher: Editorial Glosa, S.L.
Release Date : 2002
T Cnicas Y M Todos De Investigaci N En Nutrici N Humana written by Alberto Miján de la Torre and has been published by Editorial Glosa, S.L. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Marketing
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Author : Gary Armstrong
language : en
Publisher: Pearson Educación
Release Date : 2003
Marketing written by Gary Armstrong and has been published by Pearson Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Business & Economics categories.
Written for courses in Principles of Marketing at four-year and two-year colleges, this shorter overview aims to help students master the basic principles and practices of modern marketing in an enjoyable and practical way. Its coverage balances upon three essential pillars - (1) theory and concepts; (2) practices and applications; and (3) pedagogy - cultivating an efficient, effective teaching and learning environment. This sixth edition provides revised content throughout, and reflects the major trends and forces that are impacting marketing in this new, connected millennium. It includes new thinking and expanded coverage on a wide variety of topics, for example: relationship marketing; connecting technologies; the company value chain; value-delivery networks; and global marketing.