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Analyse Du Contenu Vid O


Analyse Du Contenu Vid O
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Analyse Du Contenu Vid O


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Author : Fouad Sabry
language : fr
Publisher: One Billion Knowledgeable
Release Date : 2024-05-05

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Qu'est-ce que l'analyse de contenu vidéo L'analyse de contenu vidéo ou analyse de contenu vidéo (VCA), également connue sous le nom d'analyse vidéo ou d'analyse vidéo (VA), est la capacité d'analyser automatiquement analyser la vidéo pour détecter et déterminer des événements temporels et spatiaux. Comment vous en bénéficierez (I) Informations et validations sur les sujets suivants : Chapitre 1 : Analyse du contenu vidéo Chapitre 2 : Sécurité physique Chapitre 3 : Télévision en circuit fermé Chapitre 4 : Surveillance Chapitre 5 : Système de reconnaissance faciale Chapitre 6 : Vidéo professionnelle sur IP Chapitre 7 : Reconnaissance automatique de plaque d'immatriculation Chapitre 8 : Détection de transition de prise de vue Chapitre 9 : Caméra de télévision en circuit fermé Chapitre 10 : Caméra IP (II) Répondre aux principales questions du public sur l'analyse du contenu vidéo. (III) Exemples concrets d'utilisation de l'analyse de contenu vidéo dans de nombreux domaines. À qui s'adresse ce livre Professionnels, étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs, passionnés, amateurs et ceux qui souhaitent aller au-delà des connaissances ou des informations de base pour tout type d'analyse de contenu vidéo.



Analyse Des Contenus Audiovisuels M Talangage Et Mod Les De Description


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Author : STOCKINGER Peter
language : en
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2012-09-05

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L'enjeu majeur pour les bibliothèques et archives numériques d'aujourd'hui est de permettre à tout usager une appropriation active de leurs fonds textuels et plus particulièrement audiovisuels. L'appropriation active implique l'adaptation des données audiovisuelles aux besoins et intérêts spécifiques d'un utilisateur ou d'un groupe d'utilisateurs. Analyse des contenus audiovisuels propose une étude du métalangage de description. Cet ensemble de modèles fonctionnels est un outil sémantique nécessaire à l'analyse concrète et personnelle d'un corpus de textes audiovisuels documentant l'univers du discours d'une archive audiovisuelle. Cet ouvrage dresse en premier lieu le cadre théorique et méthodologique de référence qui est celui de la sémiotique du texte audiovisuel. Les deux parties suivantes développent d'une manière détaillée et concrète, le travail de l'analyste d'un corpus audiovisuel à l'aide d'un métalangage de description. Enfin, les différents éléments métalinguistiques qui le composent sont analysés.



Outils D Analyse Vid O Pour Une Pleine Exploitation Des Donn Es De La Vid Oprotection


Outils D Analyse Vid O Pour Une Pleine Exploitation Des Donn Es De La Vid Oprotection
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Author : DUFOUR Jean-Yves
language : en
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2012-10-22

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L’utilisation croissante de la vidéoprotection rend nécessaire la mise en place de fonctions d’analyse vidéo pour alléger voire automatiser des tâches aujourd’hui entièrement réalisées par des opérateurs. Après avoir dressé un panorama des avancées et des perspectives en analyse d’image, cet ouvrage détaille les principales fonctions d’analyse vidéo, comme la détection, le suivi et la reconnaissance d’objets d’intérêt (personnes ou véhicules) ou les fonctions de « haut-niveau » visant à interpréter les scènes observées (évènements, comportements, nature de la scène...). Les besoins sont illustrés sous l’angle de deux applications majeures, la sécurité des transports et l’investigation. Les contraintes d’ordres juridique et éthique sont présentées, ainsi que les caractéristiques des données vidéo traitées, au travers des caméras et des méthodes de compression utilisées. La problématique de l’évaluation de performance, tant au niveau opérationnel qu’au niveau des fonctions d’analyse, est également exposée.



Tv Content Analysis


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Author : Yiannis Kompatsiaris
language : en
Publisher: CRC Press
Release Date : 2012-03-19

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The rapid advancement of digital multimedia technologies has not only revolutionized the production and distribution of audiovisual content, but also created the need to efficiently analyze TV programs to enable applications for content managers and consumers. Leaving no stone unturned, TV Content Analysis: Techniques and Applications provides a detailed exploration of TV program analysis techniques. Leading researchers and academics from around the world supply scientifically sound treatment of recent developments across the related subject areas—including systems, architectures, algorithms, applications, research results, emerging approaches, and open issues. The book is organized into six parts: Content Extraction - deals with automatic analysis and annotation of TV content, addressing generic semantics and concepts as well as TV content Content Structuring - examines techniques for identifying interesting parts of TV programs and supplying direct access to it Content Recommendation - explores the problem of providing users with the most relevant content, addressing the problem of an ever-increasing amount of available content Content Quality - considers visual perception and quality approaches in the multi-display TV context and the specific mobile TV scenario Web and Social TV - presents studies on Web and TV convergence and on how user-generated content in Web 2.0 applications can be used to enhance services Content Production - covers postproduction, visual effects, and presentation standards Most parts start with a chapter that provides an overview of that area, followed by state-of-the-art approaches focusing on specific issues covered in that section. Reporting on recent advances in the field, the book provides you with the global view and up-to-date understanding of emerging trends needed to participate in the development of the digital TV domain.



Vid O Pour Le Web


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Author : Jennie Bourne
language : fr
Publisher: Pearson Education France
Release Date : 2009

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L Analyse De Contenu


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Author : Christian Leray
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2008

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Canadian Film And Video


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Author : Loren R. Lerner
language : en
Publisher: University of Toronto Press
Release Date : 1997-01-01

Canadian Film And Video written by Loren R. Lerner and has been published by University of Toronto Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-01-01 with Reference categories.


This extensive bibliography and reference guide is an invaluable resource for researchers, practitioners, students, and anyone with an interest in Canadian film and video. With over 24,500 entries, of which 10,500 are annotated, it opens up the literature devoted to Canadian film and video, at last making it readily accessible to scholars and researchers. Drawing on both English and French sources, it identifies books, catalogues, government reports, theses, and periodical and newspaper articles from Canadian and non-Canadian publications from the first decade of the twentieth century to 1989. The work is bilingual; descriptive annotations are presented in the language(s) of the original publication. Canadian Film and Video / Film et vidéo canadiens provides an in-depth guide to the work of over 4000 individuals working in film and video and 5000 films and videos. The entries in Volume I cover topics such as film types, the role of government, laws and legislation, censorship, festivals and awards, production and distribution companies, education, cinema buildings, women and film, and video art. A major section covers filmmakers, video artists, cinematographers, actors, producers, and various other film people. Volume II presents an author index, a film and video title index, and a name and subject index. In the tradition of the highly acclaimed publication Art and Architecture in Canada these volumes fill a long-standing need for a comprehensive reference tool for Canadian film and video. This bibliography guides and supports the work of film historians and practitioners, media librarians and visual curators, students and researchers, and members of the general public with an interest in film and video.



Revue Ducation Sant Soci T S Vol 5 No 1


Revue Ducation Sant Soci T S Vol 5 No 1
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Author : Frank Pizon
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2018-11-20

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En cohérence avec la complexité, la transversalité, la continuité et les perspectives d’appropriation qui caractérisent l’éducation à la santé, _Éducation, Santé, Sociétés_ s’affranchit des frontières dans un paysage scientifique qu’il appartient aujourd’hui de s’approprier sous de nouvelles formes.



S Mantique Et Multimodalit En Analyse De L Information


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Author : CAMPEDEL Marine, HOOGSTOËL Pierre
language : fr
Publisher: Lavoisier
Release Date :

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Les Usages P Dagogiques Des Jeux Vid Os Assassin S Creed


Les Usages P Dagogiques Des Jeux Vid Os Assassin S Creed
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-04-12T00:00:00-04:00

Les Usages P Dagogiques Des Jeux Vid Os Assassin S Creed written by Collectif and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-12T00:00:00-04:00 with Games & Activities categories.


L’attention médiatique et scientifique accordée aux jeux vidéos s’est considérablement accrue depuis leur commercialisation massive. Une foule bigarrée de consommateurs de tous âges joue désormais aux jeux vidéos, souvent quotidiennement et pendant un très grand nombre d’heures. Une partie de cette activité ludique tourne autour d’évènements du passé et intéresse de nombreux élèves, dont elle semble influencer la représentation de l’histoire. Cela concerne et suscite l’intérêt d’un nombre croissant d’enseignants d’histoire. Les chapitres qui forment ce livre ont été écrits par des enseignants d’histoire et des chercheurs qui exploitent un jeu ou un circuit découverte de la série Assassin’s Creed. Les auteurs posent un regard critique sur l’usage du jeu vidéo historique en classe et sur la pratique du jeu de piste ou de la vérification des faits et proposent certaines activités pour aider les enseignants d’histoire qui veulent que leurs élèves adoptent une position critique en tant que citoyens et apprennent à problématiser et à débattre en classe à propos d’interprétations divergentes, entre autres.