Aplicaci N De Herramientas Virtuales De Aprendizaje
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Aplicaci N De Herramientas Virtuales De Aprendizaje
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Author : Miranda Realpe, Jorge Humberto
language : es
Publisher: Universidad Politécnica Estatal del Carchi
Release Date : 2018-12-01
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Este libro realiza un análisis comparativo entre los años 2013 y 2017 en la utilización de recursos didácticos web 2.0 de las aulas virtuales por parte de docentes y estudiantes de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, y presenta una propuesta en la utilización de la herramienta Webquest, con el objetivo de mejorar el trabajo en el ambiente virtual e incidir positivamente el aprendizaje estudiantil. El texto se fundamenta en encuestas y entrevistas dirigidas a estudiantes, docentes y directivos, sobre información relacionada con las aulas virtuales, como frecuencia de uso, nivel de satisfacción, contenidos, retroalimentación, utilización de las TIC, metodologías pedagógicas aplicadas, entre otros. En la investigación se plantea la guía y reglas para desarrollar webquests, las cuales, junto con los recursos web 2.0, constituyen las herramientas didácticas que al ser aplicadas en aulas virtuales bajo la metodología PACIE permiten reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje; y favorecen el desarrollo de capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales en los estudiantes.
Herramientas Digitales Para La Educaci N
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Author : Juanjo Ramos
language : es
Publisher: XinXii
Release Date : 2021-03-15
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No hace demasiado tiempo, en la escuela no había más material didáctico que el profesor y una pizarra. Ahora, con los avances tecnológicos y las nuevas herramientas digitales, la educación está experimentando un espectacular viraje de 180 grados. El tradicional enfoque centrado en el profesor está perdiendo relevancia a medida que se da más importancia al aprendizaje centrado en el alumno. Este enfoque, denominado el aula invertida, está centrado en el estudiante y en los usos prácticos de la tecnología en la educación, permitiendo a los alumnos formarse de manera mucho más eficiente y fomentando el pensamiento lateral y crítico. Por ejemplo, el uso de vídeos en el aula llega a niños con diversos estilos de aprendizaje, ya sea visual, auditivo, físico o verbal. El aprendizaje mediante vídeos motiva e involucra más a los alumnos al permitirles aprender a su propio ritmo. Los alumnos pueden volver a ver los vídeos en cualquier momento y lugar, incluso desde sus teléfonos móviles. La enseñanza mediante vídeos o cursos online pregrabados permite también a los profesores ahorrarse muchas horas de enseñanza repetitiva. En efecto, las pantallas no son nuestras enemigas. En la nueva era del aprendizaje, la tecnología juega un papel fundamental en los procesos de enseñanza de niños y adolescentes. Cientos de herramientas educativas digitales han sido creadas con el propósito de dar autonomía al estudiante, mejorar la administración de los procesos académicos, fomentar la colaboración y facilitar la comunicación entre profesores y alumnos. El propósito de este libro no es otro que presentar numerosos y valiosos recursos que los profesores pueden utilizar a la hora de aplicar la tecnología al proceso de aprendizaje.
Aplicaciones De Las Plataformas De Ense Anza Virtual A La Educaci N Superior
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2013
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Aprendizaje 2 0
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Author : Martin Palacio
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2023-04-06
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¡Descubre cómo las herramientas digitales pueden transformar tu experiencia de estudio! En este libro, explorarás las ventajas y desventajas de utilizar herramientas digitales para mejorar la calidad de tu proceso de aprendizaje y aumentar tu eficiencia en el estudio. Desde aplicaciones móviles hasta programas de software especializados, descubrirás una amplia variedad de herramientas digitales que pueden ser utilizadas para potenciar tu capacidad de aprendizaje. Aprenderás cómo acceder a la información en cualquier momento y lugar, y cómo una variedad de recursos educativos pueden aumentar tu motivación y compromiso con el estudio. Además, descubrirás cómo personalizar tu entorno de aprendizaje y ajustar el ritmo y la profundidad del estudio de acuerdo con tus necesidades individuales. Sin embargo, también explorarás los inconvenientes que debes tener en cuenta al utilizar estas herramientas, como las distracciones en línea y la dependencia de la tecnología. Con una comprensión más profunda de estas herramientas digitales, estarás mejor equipado para aprovechar al máximo tu experiencia de estudio en el siglo XXI. ¡No te pierdas esta oportunidad de transformar tu aprendizaje con herramientas digitales!
El Flipped Learning El Aprendizaje Colaborativo Y Las Herramientas Virtuales En La Educaci N
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Author : Vicente Fray Romero Castro
language : es
Publisher: 3Ciencias
Release Date : 2019-03-05
El Flipped Learning El Aprendizaje Colaborativo Y Las Herramientas Virtuales En La Educaci N written by Vicente Fray Romero Castro and has been published by 3Ciencias this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-05 with categories.
Aplicaciones De Las Plataformas De Ense Anza Virtual A La Educaci N Superior
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
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Las Plataformas de Educación en la Enseñanza Superior constituyen el verdadero marco del cambio educativo y el espacio donde se desarrolla la Educación Digital. La innovación aparece ligada a estas como los lugares propicios para la puesta en marcha de procesos educativos que impulsen el cambio metodológico y la aplicación de tecnologías en la enseñanza. La Universidad Rey Juan Carlos ha considerado importante conocer la visión de distintas instituciones de Educación Superior y plasmar las fórmulas utilizadas en cada una de ellas para la implantación, seguimiento y mejora de estas plataformas. Se recoger diversos puntos de vista, que abarcan los aspectos más institucionales, relacionados con la gestión y los procesos de coordinación; la visión técnica que detalla sistemas de actualización y soporte; y la mirada docente, que ahonda en su uso y aplicación diaria en el aula. Junto a ello, este monográfico recoge las actuaciones más importantes llevadas a cabo en la Universidad Rey Juan Carlos en el ámbito de la innovación educativa. Con una estructura que recoge las aportaciones a través de áreas de conocimiento, ha sido posible contar con un crisol de experiencias que corroboran la ingente actividad innovadora de los profesores que imparten docencia en al URJC. Se abordan desde la aplicación de los MOOC (Cursos Abiertos Masivos Online) al aula ordinaria; la implementación de metodologías activas; el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP); la dinamización que aporta el Flipped Classroom; la aportación de la Gamificación y muy en especial el uso diario y constante del Aula Virtual como herramienta indispensable en la docencia, soporte de conocimiento y espacio de colaboración y comunicación entre docentes y estudiantes. Con esta perspectiva, desde la URJC, el Centro de Innovación en Educación Digital, entiende fundamental continuar las dinámicas de fomento de la innovación docente, así como propiciar espacios para la reflexión y el aprendizaje mutuo entre el profesorado, detectando las necesidades formativas que surjan y que signifiquen siempre una mejora de la calidad de las titulaciones.
Competencias Para El Uso De Herramientas Virtuales En La Vida Trabajo Y Formaci N Permanentes
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Author : María Luisa Sevillano García
language : es
Publisher: PRENTICE HALL
Release Date : 2009
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El Uso De Las Plataformas Virtuales En El Aprendizaje
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Author : César Soledispa
language : es
Publisher:
Release Date : 2016-11-29
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Ense Anza Aprendizaje De Lenguas En La Era Digital
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2020
Ense Anza Aprendizaje De Lenguas En La Era Digital written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
El título de esta monografía anuncia el contenido con precisión: Enseñanza-aprendizaje de lenguas en la era digital: investigación e innovación educativa. Consta de un total de 15 investigaciones y experiencias de innovación docente sobre el uso de las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras (incluidas la traducción y la interpretación y su didáctica). Los idiomas objeto de estudio comprenden el español, inglés, chino y japonés. Los contextos estudiados engloban el ámbito universitario: grados, másteres y Aula de Mayores.El lector encontrará tres bloques temáticos de máxima actualidad y relevancia: (i) Metodologías y modelos de enseñanza-aprendizaje en la era digital, (ii) Plataformas virtuales, aplicaciones y herramientas digitales y (iii) Gamificación, videojuegos y realidad virtual. El primer bloque se centra en diversos modelos y metodologías enriquecidas con el apoyo de la tecnología aplicada a la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera y de la interpretación (la clase invertida o flipped classroom, el aprendizaje basado en problemas –ABP–, tutoriales en línea para el autoaprendizaje, la autoevaluación y la práctica de la interpretación de diálogos). El segundo bloque temático aborda el uso de las plataformas o entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (e.g. Moodle) y aplicaciones o apps (e.g. WhatsApp), herramientas digitales (la audiodescripción usada como herramienta de accesibilidad) y recursos de la Web 2.0. El tercer bloque se centra en gamificación, videojuegos y realidad virtual en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras mediante el uso de Kahoot!, flashcards, videojuegos (juegos de rol en 2D) para la adquisición de competencias en Traducción e Interpretación y realidad virtual.En resumen, la variedad de contenidos de este volumen es una muestra representativa de la enorme diversidad de tecnologías digitales que se pueden aplicar a la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, incluidas la traducción e interpretación. (Comares).
Plataformas Educativas Digitales En El Proceso De Aprendizaje Universitario
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Author : José Luis Elizardo Pérez Aparicio
language : es
Publisher: Hipertexto
Release Date : 2016-04-01
Plataformas Educativas Digitales En El Proceso De Aprendizaje Universitario written by José Luis Elizardo Pérez Aparicio and has been published by Hipertexto this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-01 with Education categories.
La evolución de la sociedad del conocimiento sustentada en cambios tecnológicos y de orden social coadyuva a generar en los individuos la necesidad continua de preparación académica en áreas de pregrado y posgrado. Reconociéndose su influencia en tanto se constituye en requerimiento referencial ante planteamientos de inserción laboral. Es esta intencionalidad de las personas la que promueve la elaboración de programas formativos y de actualización permanentes en el tiempo, con características abiertas y de acceso masivo, independientemente del nivel de dispersión de los usuarios, de las nuevas tecnologías de la información y de las NTIC, las cuales han sido los elementos inductores del crecimiento acelerado que experimenta la educación a distancia en espacios virtuales e-learning y b-learning. En este sentido, el presente volumen permite enfatizar su contenido en las plataformas educativas digitales, espacio en el que se pretende elaborar la teoría educativa necesaria y suficiente para otorgar al aula virtual la confiabilidad centrada en el estudiante, atendiendo los factores de aprendizaje y esquemas fractales del proceso