[PDF] Aprender A Motivar - eBooks Review

Aprender A Motivar


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Aprender A Motivar


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Author : Antonio Blanco
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2008

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La motivación es un elemento clave en el entorno laboral. Aprender a motivar nos muestra, desde un enfoque práctico, las técnicas que nos ayudarán a incrementar la motivación en el trabajo. Los lectores acompañarán al equipo directivo de la empresa textil Ríos & Co. A través de las dudas de su director, la falta de motivación de sus empleados, y la problemática derivada de ese conflicto, el autor nos presenta todos los aspectos directa o indirectamente relacionados con la satisfacción y la motivación laboral. Aprender a motivar es un libro indispensable para quienes deseen acercarse a los aspectos tanto teóricos como prácticos de la motivación en el trabajo.



Motivar Para Aprender En El Aula


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Author : Ian Gilbert
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 2005-02-15

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Este libro es una guía completa y definitiva para los profesores que quieran saber cómo motivar a los alumnos y cómo éstos pueden aprender a motivarse. El razonamiento de Ian Gilbert discurre entre las teorías de la enseñanza, el aprendizaje y el razonamiento, destacando las “siete claves” de la motivación, y ofrece toda una variedad de estrategias, ideas y reflexiones destinadas a ayudar a los alumnos para que se sientan motivados interiormente. De lectura amena y sugestiva, el volumen está lleno de consejos útiles y prácticos, que van desde estudios de los principales teóricos sobre la motivación hasta perlas filosóficas de Homer Simpson. Es un texto muy indicado para profesores de todos los sectores de la enseñanza, pues les ayudará a cambiar la cultura de sus aulas y a mejorar la eficacia de su enseñanza.



Motivaci N


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Author : Juan Antonio Huertas
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Enfocate


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Author : Eugenia Dinares Archs
language : es
Publisher:
Release Date : 2017-04

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Este libro no es m�o, es tuyo. Es una recopilaci�n de herramientas de motivaci�n y de c�mo aprender a desaprender. ENF�CATE: 21 D�AS DE MOTIVACI�N es el resultado de 3 a�os de autoconocimiento y aprendizaje, y ahora tengo la oportunidad de compartirlo contigo para que lo pongas en pr�ctica. Comproba�r�s que juntos es m�s f�cil, s�lo tienes que seguir cada d�a, paso a paso. Las peque�as cosas son las responsables de grandes cambios. Hoy en d�a, todos tenemos acceso al conocimiento, aprender est� al alcance de todos, pero el cambio est� en pasar a la acci�n.Motivadora, conferenciante, risoterapeuta y co�nectora, a trav�s de las redes sociales. Comprome�tida, desde el amor, conmigo y con mi entorno social. Soy aprendiz de la vida. Siempre he sido una per�sona positiva pero, hace unos a�os, empec� a am�pliar mi mirada y tom� la decisi�n de organizar ac�tividades y colaborar con la sociedad que me rodea. lC�mo? Cambi�ndome a m� misma. Empec� creando nuevos h�bitos de conducta y mejorando mis h�bitos de pensamiento y, desde ese primer paso, todo fue cambiando, poco a poco, hasta que, finalmente, decid� pasar a la acci�n. Me siento joven aunque hace 25 a�os que soy madre. Gracias a mis hijas me he especializado en el arte de acompa�ar. Ahora me dedico a compar�tir todo lo que he aprendido, practicado y demos�trado que funciona, a cualquiera que quieran aprender desde la libertad y el respeto al ser ge�nuino que todos llevamos dentro . Mi clave para el �xito es que todo lo hago con la ayuda de todos, compartiendo conocimiento, ins�pirandonos y descubriendo, juntos, el arte de vivir felices. lCu�ntas veces al d�a les dices a los dem�s lo que hace bien? lSab�as que aquello que escuchas antes de irte a dormir ser� lo que, probablemente, so�ar�s? lTienes idea de qu� es lo que te hace feliz? Eugenia Dinares Archs



El Poder De La Motivacion


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Author : Maria Martinez Olivares
language : es
Publisher: maria-martinez-olivares.blogspot.com
Release Date : 2013-09-21

El Poder De La Motivacion written by Maria Martinez Olivares and has been published by maria-martinez-olivares.blogspot.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-09-21 with Self-Help categories.


EL PODER DE LA MOTIVACIÓN Saber por qué tienes pensamientos negativos y como cambiarlos Transformar tu visión del pasado Aceptar la responsabilidad Tener confianza en ti mismo Aprender a perseverar CAMBIO Poner en práctica el poder de la anticipación Como aprender de los erroresDetectar el pensamiento negativo de los demás y avanzar CREATIVIDAD : tu también eres un artista La inteligencia no es suficiente para triunfar en el mundo de hoy, se necesitan ideas creativas para avanzar. Esta es la única zona de seguridad que existe.Todos somos creadores de nuestra vida, según nuestras creencias y nuestros valores. Hoy salir adelante no es para los mejores, ni para los más inteligentes, sino para los que se atreven a profundizar en sus sueños y manifestarlos a la luz del día. La suerte es provocar la oportunidad.



Motivar Para El Aprendizaje Desde La Actividad Orientadora


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Author : Félix García Legazpe
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2008

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La obra, Tercer Premio de los Nacionales de Investigación e Innovación Educativa 2005, explica los problemas y factores de la falta de motivación para el aprendizaje, e incluye un programa para su mejora.



Student Perceptions In The Classroom


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Author : Dale H. Schunk
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2012-10-12

Student Perceptions In The Classroom written by Dale H. Schunk and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10-12 with Education categories.


This book's two primary objectives are to present theory and research on the role of learners' achievement-related perceptions in educational contexts and to discuss the implications of this research for educational practices. Although contributors share the view that students' perceptions exert important effects in achievement settings, they differ in diverse ways including their theoretical orientation, their choice of research methodology, the perceptions they believe are of primary importance, and the antecedents and consequences of these perceptions. They discuss the current status of their ideas and provide a forward look at research and practice.



100 Maneras De Motivar A Los Dem S


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Author : Steve Chandler
language : es
Publisher: Editorial Kier
Release Date : 2006-03

100 Maneras De Motivar A Los Dem S written by Steve Chandler and has been published by Editorial Kier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-03 with Business & Economics categories.


How Great Leaders Can Produce Insane Results without Driving People Crazy.



Motivar En La Escuela Motivar En La Familia


Motivar En La Escuela Motivar En La Familia
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Author : Jesús Alonso Tapia
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2009-07-30

Motivar En La Escuela Motivar En La Familia written by Jesús Alonso Tapia and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-07-30 with Education categories.


¿Qué podemos hacer profesores y profesoras para conseguir que nuestro alumnado se interese y se esfuerce por aprender en lugar de intentar sólo aprobar o, lo que es peor, evitar todo trabajo escolar? ¿Cómo podemos contribuir padres y madres a estimular el interés y el esfuerzo de nuestra prole por avanzar? El presente libro trata de proporcionar las claves que la investigación actual nos ofrece para poder dar respuesta a estas preguntas. Con tal fin, Jesús ALONSO TAPIA comienza describiendo las razones personales que mueven a alumnos y alumnas a esforzarse por aprender o, por el contrario, a afrontar la actividad escolar intentando evitar tanto el esfuerzo como las consecuencias negativas del fracaso. Después, apoyándose en los hechos descritos, proporciona distintas estrategias a los docentes para estimular la motivación a lo largo de la actividad escolar, y a las familias para ayudarles tanto a prevenir los problemas de desmotivación -actuando antes de que éstos aparezcan- como para remediarlos, una vez que se han presentado. Las distintas propuestas se ilustran con numerosos ejemplos que facilitan su comprensión, hecho que confiere al libro uno de sus principales valores: el de mostrar no sólo qué hay que hacer y por qué, sino también cómo hacerlo. ************ Contenido Págs. CAPÍTULO PRIMERO: Introducción ...................................... 11 1.1. El punto de partida: Problemas y preguntas, 11.- 1.2. Para entendernos: ¿De qué hablamos cuando hablamos de motivación?, 14.- 1.3. ¿Por dónde empezar a trabajar para conocer qué motiva a los escolares?, 15.- 1.4. Para no perdernos en el camino: Algunos puntos de referencia, 18 PRIMERA PARTE: Condicionantes personales del interés y el esfuerzo ........................... 21 CAPÍTULO II: ¿Por qué tengo que hacer mi tarea? .................................................................. 23 2.1. Alumnos y alumnas buscan metas distintas, 23.- 2.2.



Claves Para La Pr Ctica De La Psicolog A Educativa


Claves Para La Pr Ctica De La Psicolog A Educativa
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Author : CERDÁN OTERO, RAQUEL
language : es
Publisher: Ediciones Paraninfo, S.A.
Release Date : 2018-06-01

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Este libro ofrece un visión práctica y crítica sobre las diversas áreas temáticas que cubre la Psicología Educativa. En concreto, aporta una visión psicológica sobre los fenómenos que favorecen o entorpecen el aprendizaje en el contexto escolar.;Se parte de la base de que el lector carece de conocimientos previos sobre psicología, por lo que se desarrollan los conceptos principales para entender los pilares psicológicos de la educación. Por ese moti o se recomienda especialmente para estudiantes de grados de Educación Infantil y Primaria, y Pedagogía.;En su elaboración se ha tenido especial cuidado en presentar las evidencias tanto a favor como en contra de las teorías existentes, con el ánimo de estimular en el lector una visión crítica del área. Frente a la tentación de enfatizar modas pasajeras, esta obra invita al lector a evaluar críticamente la evidencia científi ca que sustenta;o no las diferentes teorías y prácticas educativas.;Raquel Cerdán es doctora en Psicología por la Universitat de València y profesora titular del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y ERI Lectura de la Universitat de València.;Ladislao Salmerón es doctor en Psicología por la Universidad de Granada y profesor titular del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación y ERI Lectura de la Universitat de València.