Aprendiendo A Buscar Ciencia En La Sociedad
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Aprendiendo A Buscar Ciencia En La Sociedad
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2022
Aprendiendo A Buscar Ciencia En La Sociedad written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with categories.
Sinopsis:En el ámbito educativo se ha discutido mucho sobre la importancia que tiene estudiar ciencias para un ciudadano que quiera pertenecer de forma activa a la sociedad actual. Uno de los argumentos recurrentes es la necesidad de tener un conocimiento sólido sobre las cuestiones científico-tecnológicas que nos rodean. Se entiende que solo así podremos tomar decisiones fundamentadas sobre las mismas. Esto es lo que en Didáctica de las Ciencias Experimentales se denomina alfabetización científica. Pero ¿realmente somos conscientes de la cantidad y la calidad de los mensajes de corte científico que nos rodean? Y lo que es más importante para el colectivo docente, ¿cómo podemos identificar estos contenidos e incluirlos en nuestras propuestas didácticas? ¿Podemos conseguir que lo que se trabaja en las aulas tenga sentido para quien lo estudia? En este libro se dan algunas respuestas a estos interrogantes. En esta obra se plantean multitud de ideas para el diseño de propuestas didácticas que usan la ciencia de nuestro entorno como recurso de enseñanza-aprendizaje, con orientaciones para enfocarlas mediante el aprendizaje basado en proyectos y argumentos que defienden su eficacia. Se pretende, en definitiva, formar a los docentes para que muestren al alumnado el valor de la ciencia, cómo informarse sobre los asuntos científicos que les afectan y cómo eludir los crecientes fenómenos de desinformación.
Ense Anza Y Aprendizaje Sobre La Ciencia Y La Sociedad
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Author : John Ziman
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
Release Date : 1985-01-01
Ense Anza Y Aprendizaje Sobre La Ciencia Y La Sociedad written by John Ziman and has been published by Fondo de Cultura Economica USA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1985-01-01 with Investigacion cientifica categories.
Esta obra trata de la ensenanza en los paises industrializados de una nueva materia que incluye tres disciplinas: ciencia, tecnologia y el estudio de la sociedad. Ante esta oleada, estudiantes y maestros se han hecho las preguntas de rigor: Por que voy a estudiar eso? y como lo enseno? Para contestar estas preguntas John Ziman analiza la historia de la ciencia y su relacion con el mundo en general.
Ense Anza Aprendizaje De La Ciencia Una Mirada En Preconcepciones
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Author : Mirna Coromoto Mahmud
language : es
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
Release Date : 2012-06
Ense Anza Aprendizaje De La Ciencia Una Mirada En Preconcepciones written by Mirna Coromoto Mahmud and has been published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-06 with categories.
Desde el campo de la epistemologia contemporanea sobre el aprendizaje de la ciencia, se entiende que uno de los objetivos de la misma es lograr que los alumnos cambien aquellos conocimientos o preconcepciones que estan en contradiccion con lo establecido por la comunidad cientifica, y los transformen en otros de naturaleza academica y disciplinar, sin perder la perspectiva de las interacciones ciencia-tecnologia-sociedad. Se hace necesario reflexionar sobre como se aprende en las ciencias naturales, lo cual implica cuestionamientos al tradicional proceso ensenanza-aprendizaje. Asumiendo la existencia e importancia de las preconcepciones en los estudiantes, el proceso ensenanza-aprendizaje tendria como principal mision la sustitucion del pensamiento erroneo por el cientificamente valido a traves del "cambio conceptual." En terminos de comparar y diferenciar las preconcepciones del alumno relacionado con el cambio conceptual y la implementacion de estrategias innovadoras durante la adquisicion de los nuevos saberes, se hace necesaria una mirada hacia las preconcepciones por medio del cambio conceptual desde los conocimientos intuitivos hasta los cientificos."
Buscar La Filosof A En Las Ciencias Sociales
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Author : Mario Bunge
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 1999
Buscar La Filosof A En Las Ciencias Sociales written by Mario Bunge and has been published by Siglo XXI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Philosophy categories.
Examen fresco y no ortodoxo de los conceptos filosóficos clave y de las hipótesis en las ciencias sociales. Analizando los campos que la filosofía y las ciencias sociales comparten, como los de hecho, causa y valor, Bunge afirma que los científicos sociales (antropólogos, sociólogos, científicos políticos, economistas, historiadores) no deben dejar la filosofía a los filósofos, que tienen pocas habilidades en, o poco conocimiento de las ciencias sociales. El autor insta a los científicos sociales a involucrarse en la práctica de la filosofía seria y a los filósofos a participar en la investigación social.
Introduccion A Las Ciencias Sociales
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Author : Elgin F. Hunt
language : es
Publisher: Pearson Educación
Release Date : 2006
Introduccion A Las Ciencias Sociales written by Elgin F. Hunt and has been published by Pearson Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Social sciences categories.
El Aprendizaje Basado En Problemas
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Author : Genoveva Sastre
language : es
Publisher: Editorial GEDISA
Release Date : 2018-09-15
El Aprendizaje Basado En Problemas written by Genoveva Sastre and has been published by Editorial GEDISA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-15 with Education categories.
El sistema universitario necesita reinventarse para mantener el destacado lugar que ocupa en la sociedad desde hace trescientos años. Paradójicamente, esta «reinvención» depende tanto de la capacidad de conservar sus características de excelencia y de producción de conocimientos, como de la adaptación a las nuevas exigencias de la sociedad, la cultura y la ciencia. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se perfila como uno de los enfoques más innovadores en la formación profesional y académica actual. Sus distintas perspectivas sitúan a los alumnos y alumnas en el núcleo del proceso educativo, otorgándoles autonomía y responsabilidad por el aprendizaje propio a través de la identificación y análisis de los problemas y de la capacidad para formular interrogantes y buscar informaciones para ampliarlos y responderlos. A partir de las experiencias pioneras de las universidades de McMaster (Canadá), Aalborg (Dinamarca), Maastricht (Países Bajos), São Paulo (Brasil), Linköping (Suecia) y Vall d’Hebron (España), esta obra proporciona una excelente base conceptual y práctica acerca de los fundamentos teóricos e históricos del ABP y su implementación en el entorno universitario durante los últimos 40 años.
Aprender Y Ense Ar Ciencia
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Author : Juan Ignacio Pozo Municio
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2009-09-01
Aprender Y Ense Ar Ciencia written by Juan Ignacio Pozo Municio and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-09-01 with Psychology categories.
Esta obra es el producto de varios años de investigación y, sobre todo, colaboración en actividades de formación permanente del profesorado de Ciencias de la Naturaleza en la Educación Secundaria. Hay numerosos datos que muestran que los alumnos, en vez de asimilar las teorías y modelos científicos que les enseñan en clase, interpretan el mundo de acuerdo con esquemas intuitivos o culturales ajenos a esa ciencia que se les enseña. El objetivo de este libro es hacer una presentación amena y asequible para el profesor medio de ciencias en Secundaria que pueda servir como apoyo en las numerosas actividades de formación permanenente que se vienen realizando para ese colectivo.
Aprender Y Ense Ar En Contextos Complejos
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Author : María de los Ángeles Sagastizabal
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2006-05
Aprender Y Ense Ar En Contextos Complejos written by María de los Ángeles Sagastizabal and has been published by Noveduc Libros this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-05 with Education categories.
C Mo Aprender Econom A
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Author : Santiago Zorrilla Arena
language : es
Publisher: Editorial Limusa
Release Date : 1996
C Mo Aprender Econom A written by Santiago Zorrilla Arena and has been published by Editorial Limusa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Economics categories.
Ense Ar Y Aprender Geograf A Para Un Mundo Sostenible
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Author : Jesús Granados Sánchez
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2021-12-01
Ense Ar Y Aprender Geograf A Para Un Mundo Sostenible written by Jesús Granados Sánchez and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-01 with Education categories.
Este libro quiere ser una contribución al marco de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) para el 2030. Su principal objetivo consiste en presentar reflexiones y propuestas innovadoras en el campo de la didáctica de la geografía y la EDS, con la finalidad de avanzar en la mejora de los contenidos y en la manera como aprenden nuestros alumnos competencias geográficas y de EDS, de modo que ayuden a la transformación de la realidad y a la creación de un mundo más sostenible. La obra se estructura a partir de tres grandes secciones. La primera parte aborda la sostenibilización curricular en diferentes niveles educativos, es decir, se reflexiona sobre cómo introducir los contenidos, los valores y las competencias propios de la EDS en la enseñanza de la geografía. La sección reúne experiencias y propuestas innovadoras en didáctica de la geografía que facilitan la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible. La segunda parte del libro se centra en el papel de la geografía en la construcción de una ciudadanía global sostenible y en ella se esbozan las competencias y los principios básicos. La tercera y última parte trata la didáctica del paisaje sostenible. El paisaje es un concepto e instrumento didáctico interdisciplinar que permite visualizar la forma que adquiere la sostenibilidad en distintos contextos geográficos. La sección presenta propuestas didácticas centradas en el trabajo por proyectos, los itinerarios didácticos por espacios naturales y el análisis de problemáticas ambientales localizadas en lugares concretos. La educación en paisaje sostenible es una educación para el futuro que es integradora, propositiva y creativa, y que promueve la identificación, el análisis, la evaluación de alternativas y la creación de paisajes sostenibles.