Begriff Der Arbeitsschule
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Begriff Der Arbeitsschule
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Author : Georg Kerschensteiner
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2020-07-16
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Reproduktion des Originals: Begriff der Arbeitsschule von Georg Kerschensteiner
Der Begriff Der Arbeitsschule
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Author : Georg Kerschensteiner
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2022-09-26
Der Begriff Der Arbeitsschule written by Georg Kerschensteiner and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-26 with Fiction categories.
Reproduktion des Originals.
Georg Kerschensteiner
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Author : Philipp Gonon
language : de
Publisher:
Release Date : 2002
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Georg Kerschensteiner Begriff Der Arbeitsschule
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Author : Philipp Gonon
language : de
Publisher:
Release Date : 2012-02
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Als Schlagwort entfaltete die OCArbeitsschuleOC weit ber Deutschland hinaus internationale Wirksamkeit und machte Kerschensteiner zum herausragenden Reprnsentanten des Anliegens, Arbeit fr die Bildung fruchtbar zu machen. Erste Aufgabe der Affentlichen Erziehung sei es, die Berufsbildung des Einzelnen zu gewnhrleisten bzw. vorzubereiten. Mit Berufung auf Pestalozzi wird hierbei die Bedeutung der manuellen Arbeit fr jeden Einzelnen im Erziehungsprozess sowie die bedeutsame Rolle der kArperlichen Arbeit einer Mehrzahl von Menschen im Gemeinwesen hervorgehoben. Arbeit sei Charakterbildung, Formgebung des ganzen Menschen von innen heraus1/2. Ihre versittlichende Wirkung zeige sich in der Entstehung eines Arbeitsethos. Aus dem Geiste der Arbeitsgemeinschaft erwachse die Versittlichung des groen Gemeinwesens. Die Arbeitsschule erflle so die Forderung einer staatsbrgerlichen Erziehung.aBiographische InformationenPhilipp Gonon, geb. 1955, ist seit 1998 Professor fr berufliche und betriebliche Weiterbildung an der Universitnt Trier. Arbeitsschwerpunkte u.a.: Historische Bildungsforschung, International vergleichende Bildungspolitik.Dieter-Jrgen LAwisch, geb. 1936, war von 1970 bis 2001 Ordinarius fr Allgemeine Pndagogik an der Gerhard-Mercator-Universitnt Duisburg. Wichtige VerAffentlichungen u.a.: Einfhrung in die pndagogische Ethik (1995); Kompetentes Handeln (2000)."
Georg Kerschensteiners Begriff Der Arbeitsschule
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Author : Sabrina Prinzen
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-04-10
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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2,0, Universität Trier (FB Pädagogik), Veranstaltung: Zur Pädagogik der Reformbewegung (1890- 1930), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Reformpädagogik beginnt mit dem Phänomen der Schulkritik. Aus diesem Grunde habe ich mich für das Thema „Die Arbeitsschule nach Georg Kerschensteiner“ entschieden. Ich werde versuchen, einen groben Zusammenhang zu geben, um dann auf die Forderungen Kerschensteiners genauer eingehen zu können. Zuerst werde ich kurz die „Alte Schule“ erläutern, und mich dann mit den aufkommenden Forderungen nach einer „Neuen Schule“ zu beschäftigen sowie deren neuen Des weiteren werde ich mich mit Georg Kerschensteiners Arbeitsschule und seinen Forderungen intensiver beschäftigen.
Ber Georg Kerschensteiner Und Den Begriff Der Arbeitsschule
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Author : Fabian Zilliken
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-07
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe (Fakultät 1 - Institut für Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Die historische Entwicklung des Schulwesens in der Bildungslandschaft Oberrhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeitsschule ist ein Teil der reformpädagogischen Bewegung (Reformpädagogik ca. 1895 - 1933), sowie ein von Georg Kerschensteiner und anderen Pädagogen ins Leben gerufenes Schulmodell, das im Gegensatz zur den rein theoretisch aufgebauten Buch-, Lern-, und Paukschulen (Drillschule), das selbstständige, aktive und praktische Arbeiten der Schülerinnen und Schüler voraussetzt und fördert. Die Lerninhalte werden auf das spätere Berufsleben der Lernenden angepasst und ausgerichtet, sodass sie schon von klein auf für ein soziales, staatsbürgerliches und politisches Verhalten geschult werden und tiefgehende Verständniszusammenhänge sammeln können. "An der Spitze steht die Erziehung zur beruflichen Tüchtigkeit als der Beitrag zur staatsbürgerlichen Erziehung. Es gehe darum, die Grundlagen für elementare bürgerliche Tugenden zu legen."
Der Begriff Der Arbeitsschule In Der P Dagigik
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Author : Georg Kerschensteiner
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2012-12
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Nachdruck des reformpädagogischen Leitfadens von 1912.
Begriff Der Arbeitsschule Georg Kerschensteiner
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Author : Georg Kerschensteiner
language : en
Publisher:
Release Date : 2009-11-19
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A passage from the book... Am 12. Januar 1908 hielt ich auf Einladung der Erziehungsdirektion des Kantons Zürich zur Feier des 162. Geburtstages Heinrich Pestalozzis in der Peterskirche zu Zürich die Festrede. Ich wählte das Thema: »Die Schule der Zukunft im Geiste Pestalozzis« und nannte sie eine Arbeitsschule. Was damals meine Seele bewegte, kleidete ich dem Zweck der Stunde und der Weihe des Ortes entsprechend in die Form einer Predigt, der es weniger um Formulierung logischer Begriffe zu tun sein konnte als um die Hinführung der Herzen auf ein altes, immer noch unverwirklichtes Ideal der Schule.Vier Jahre sind in der Zwischenzeit verflossen. Das Wort »Arbeitsschule«, das älter ist wie die Werke Pestalozzis, ist seit diesem Tage zum Schlagwort geworden. Es war, als ob mit einem Male der wunde Punkt unseres gesamten öffentlichen Schulwesens, nicht bloß der [iv]Volksschule, sondern ebensosehr auch der Gymnasien und Oberrealschulen, der ja längst mehr oder weniger bestimmt empfunden wurde, deutlich erkannt worden wäre. Aber es schien nur so.Denn die mannigfaltigen pädagogischen und methodischen Verirrungen, die das Schlagwort in Theorie und Praxis hervorrief, zeigten deutlich, wie äußerlich und mechanisch man den Geist der Arbeitsschule erfaßte und wie viele unklare, ja bedenkliche Vorstellungen ganz unwillkürlich mit dem Begriff der Arbeitsschule verquickt wurden. Ich will hier nur hinweisen auf die fast überall sich einstellende Verwechslung der manuellen Arbeit mit der geistigen Arbeit und auf die psychologisch so verfehlten Konzentrationsbestrebungen, welche die natürlichen, historisch gewordenen, einheitlichen Wissensgebiete in tausend Stücke zu zerreißen vorschlugen, um sie dann in völlig willkürlicher Zusammensetzung und Verknüpfung ohne jedes wirkliche geistige Band »quo omnis doctrina ingeniarum et humanarum artium continetur« (Plato bei Cic. de orat. III, 6, 21) den Schülern darzubieten.
Begriff Der Arbeitsschule In Der P Dagogik
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Author : Georg Kerschensteiner
language : de
Publisher:
Release Date : 2014-06-18
Begriff Der Arbeitsschule In Der P Dagogik written by Georg Kerschensteiner and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-06-18 with categories.
"Die offentliche Schule ist mit dem Ende des 18. Jahrhunderts und im Laufe des 19. Jahrhunderts in Deutschland ein Instrument der Staatsverwaltung fur bestimmte staatliche Zwecke geworden. Das mittelalterliche Deutschland kannte kein offentliches Bildungswesen des Staates. Die Fursorge um die geistige Entwicklung uberliess der Staat anderen Gemeinschaften. Nun aber fuhrte er den Schulzwang ein, wenigstens fur die Volksschule, und gab damit fur deren staatliche Zweckbestimmung einen gesetzmassigen Ausdruck. Solange wir nun fur diese Zweckbestimmung der Schulen lediglich den Zweck und die Aufgaben des jeweils gegebenen Staates ins Auge fassen, so lange wird sie der wissenschaftlichen Padagogik keine befriedigende Losung bieten." [...] Nachdruck der vierten Auflage des reformpadagogischen Leitfadens von 192
Georg Kerschensteiner Und Das Prinzip Der Arbeitsschule Die Selbstt Tigkeit Des Kindes Im Fokus
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Author : Maria Krasel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-08-14
Georg Kerschensteiner Und Das Prinzip Der Arbeitsschule Die Selbstt Tigkeit Des Kindes Im Fokus written by Maria Krasel and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-14 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Georg Kerschensteiner, gelebt von 1854 bis 1932, zählt zu den bedeutendsten deutschen Pädagogen des 20. Jahrhunderts. Er entwickelte um die Jahrhundertwende das Konzept einer Arbeitsschule, bei der der Lernende gegenüber der Buchschule selbsttätig wird und aktive Lerninhalte gemäß den Erfordernissen des Lebens bearbeitetet. Kerschensteiner unterschied die in der Buchschule vermittelten theoretischen Kenntnisse grundsätzlich vom sogenannten Erfahrungswissen, also den Erkenntnissen, die durch eigenes Handeln im praktischen Leben erworben werden. Kerschensteiner gilt als der Begründer der Berufsschule. Mit der Frage: „Aus welchem Zweck hielt Kerschensteiner die Einführung einer Arbeitsschule für notwendig?“ möchte ich klären, wie die Arbeitsschule in seinem Sinne aussehen sollte und vor allem mit welchen Begründungen er eine Umstrukturierung des Schulsystems für sinnvoll erachtete. In dieser Hausarbeit werde ich zur Klärung dieser Frage zunächst auf die staatsbürgerliche Erziehung eingehen, da sie die Grundlage der berufspädagogischen Überlegungen Kerschensteiners darstellt. Danach komme ich zum Kernpunkt der sogenannten Aktivitätspädagogik Kerschensteiners, der selbständigen Tätigkeit des Schülers. Er fordert statt bloßer Belehrung durch den Lehrer ein selbständiges Erarbeiten des Bildungsguts durch den Schüler. Besonderes Augenmerk legt er dabei auf die Verbindung von geistiger und manueller Arbeit. Das praktische Tun wecke laut ihm erst die geistigen Interessen. Ein weiterer wichtiger Punkt seiner Pädagogik war die kritische Reflexion der eigenen Tätigkeit sowie die Charakterbildung, auf die ich zum Schluss meiner Arbeit komme.