Begrijpend Lezen In De Basisschool
DOWNLOAD eBooks
Download Begrijpend Lezen In De Basisschool PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Begrijpend Lezen In De Basisschool book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Begrijpend Lezen In De Basisschool
DOWNLOAD eBooks
Author : Kees Vernooy
language : nl
Publisher: Gompel&Svacina
Release Date : 2022-09-22
Begrijpend Lezen In De Basisschool written by Kees Vernooy and has been published by Gompel&Svacina this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-22 with Education categories.
Het belang van goed kunnen begrijpend lezen is groot, zowel voor de toekomst van de leerlingen als voor de samenleving. In de praktijk is begrijpend lezen een complexe vaardigheid waarmee veel kinderen in Nederland en Vlaanderen moeite hebben. Toch is het een vaardigheid die ze later nodig hebben om goed te kunnen functioneren in het dagelijks leven. Dit boek biedt leraren en scholen handvatten om het leesonderwijs in kaart te brengen en te verbeteren. Belangrijke vragen zijn: Krijgt (begrijpend) lezen voldoende en op een goede manier aandacht in onze school? Hoe kan het beter? Komt kennisontwikkeling in onze school voldoende aan bod? Verder wordt ingegaan op factoren die het begrijpend lezen als proces sterk beïnvloeden, zoals de rol van vloeiend lezen, woordenkennis, tekstkennis en het kunnen monitoren van het proces van begrijpend lezen. Ook wordt stilgestaan bij de rol van de tekst, want leerlingen hebben uitdagende niet te gemakkelijke teksten nodig. Naast leesinhoudelijke zaken is er ook aandacht voor hoe het beste expliciet en motiverend onderwijs in het begrijpen van teksten kan worden gegeven. Dit boek is geschikt voor het verbeteren van de praktijk van begrijpend lezen in scholen, maar kan ook gebruikt worden in opleidingen en bij nascholingsactiviteiten.
Elk Kind Een Lezer
DOWNLOAD eBooks
Author : Kees Vernooy
language : nl
Publisher: Maklu
Release Date : 2012
Elk Kind Een Lezer written by Kees Vernooy and has been published by Maklu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Praktische informatie voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Begrijpenderwijs
DOWNLOAD eBooks
Author :
language : nl
Publisher:
Release Date : 1996
Begrijpenderwijs written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with categories.
Leesrijk School En Klasklimaat
DOWNLOAD eBooks
Author :
language : nl
Publisher: Garant
Release Date : 2002
Leesrijk School En Klasklimaat written by and has been published by Garant this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Artikelen en lessuggesties met betrekking tot leesbevorderingsprojecten op basisscholen.
Begrijpend Lezen
DOWNLOAD eBooks
Author : Willy van Elsäcker-Bok
language : nl
Publisher:
Release Date : 2002
Begrijpend Lezen written by Willy van Elsäcker-Bok and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with categories.
Handbook Of Reading Research
DOWNLOAD eBooks
Author : P. David Pearson
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 1984
Handbook Of Reading Research written by P. David Pearson and has been published by Psychology Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Reading categories.
"The Handbook of Reading Research is the research handbook for the field. Each volume has come to define the field for the period of time it covers ... When taken as a set, the four volumes provide a definitive history of reading research"--Back of cover, volume 4.
Opbrengstgericht Werken Vlot En Vloeiend Lezen
DOWNLOAD eBooks
Author : Kees Vernooy
language : nl
Publisher: Maklu
Release Date : 2012
Opbrengstgericht Werken Vlot En Vloeiend Lezen written by Kees Vernooy and has been published by Maklu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Studieboek voor pabo-studenten over het aanleren van vlot en vloeiend technisch lezen.
Literacy Acquisition Social
DOWNLOAD eBooks
Author : Egbert M. H. Assink
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2014-09-25
Literacy Acquisition Social written by Egbert M. H. Assink and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-25 with Literary Criticism categories.
The role of social context in the various stages of learning to read and write is an important key to understanding literacy, and is the chief organizing theme of this book. This work presents a comprehensive and up-to-date overview of the research and theoretical work in the field.
E N Kind Twee Talen
DOWNLOAD eBooks
Author : Johan M. Wijnstra
language : nl
Publisher:
Release Date : 1976
E N Kind Twee Talen written by Johan M. Wijnstra and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1976 with Bilingualism categories.
Achterstandsbestrijding Door Circuitonderwijs
DOWNLOAD eBooks
Author : Anja van den Broek
language : nl
Publisher: Maklu
Release Date : 2000
Achterstandsbestrijding Door Circuitonderwijs written by Anja van den Broek and has been published by Maklu this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Education, Primary categories.
Op een aantal basisscholen in Nederland werken leerkrachten volgens de didactische uitgangspunten van het circuitmodel. Leerstofverwerking vindt plaats in een hoek die het meest past bij de interesse en leerstijl van de leerlingen. Kinderen maken zelf een keuze voor een bepaalde hoek. De auteur onderzoekt in hoeverre het circuitmodel is ingevoerd in de scholen, of 'circuit'leerkrachten op een zelfde wijze kijken naar achterstandsleerlingen als naar niet-achterstandsleerlingen, en of ideeën over onderwijs van ouders en leerkrachten enige verwantschap vertonen. Dit onderzoek levert een bijdrage aan de discussies over de (on)mogelijkheden van scholen om door middel van specifieke onderwijsvernieuwingen hardnekkige milieuspecifieke onderwijsachterstanden te minimaliseren of op te heffen.