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Bericht Ber Das Praktikum In Der Kinder Und Jugendhilfe


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Bericht Ber Das Praktikum In Der Kinder Und Jugendhilfe


Bericht Ber Das Praktikum In Der Kinder Und Jugendhilfe
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Author : Christian Thomas
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Veranstaltung: Jugendberufshilfe: Statuspassagen von Jugendlichen I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Studienordnung (StO) für den Bachelorstudiengang "Soziale Arbeit" an der HAWK Hildesheim sieht vor, dass die Studierenden im vierten und fünften Semester ein achtwöchiges Praktikum absolvieren. Das Praktikum kann in zwei selbstständige Einheiten geteilt werden. Die praktische Tätigkeit soll zu dem von den Studierenden gewählten Handlungsfeld passen. Sie können zwischen folgenden Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit wählen. "Soziale Problemlagen", "Rehabilitation und Gesundheit", "Internationale und interkulturelle soziale Arbeit" und "Kindheit und Jugend". Durch die praktischen Segmente im Studium ist eine qualifizierte Ausbildung eines/er Sozialarbeiters/in erst möglich. Daher entschied ich mich, mein Praktikum zu teilen, um Erfahrungen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern sammeln zu können. Das erste meiner beiden Praktika absolvierte ich in einem Kinder- und Jugendzentrum der Stadt Hildesheim. Das zweite Praktikum, wovon auch dieser Bericht handelt, erfüllte ich in der " Kinder- und Jugendhilfe XY" in Hildesheim. Das Praktikum begann am 04.02.2008 und endete am 12.03.2008. Ich arbeitete dort in Haus ..., dort sind Kinder und Jugendliche aus unterschiedlichsten Gründen vollstationär untergebracht sind. Seit Langem war es mein Wunsch, ein Praktikum in einem "Kinderheim" zu absolvieren, da ich mich für dieses Arbeitsfeld interessiere. Im ersten Schritt dieses Praxisberichtes stelle ich zunächst die Institution vor. Dabei werde ich neben den angebotenen Wohnformen auf die Finanzierung, die Rechtlichen Grundlagen und die Mitarbeiterstruktur eingehen. In einem nächsten Schritt sollen die Zielsetzung und die Arbeitsweisen vorgestellt werden. Als dann folgt eine theo



Reflexionsbericht Zum 2 Blockpraktikum Jugendhilfe Im Wohnheim F R K Rperbehinderte Kinder Und Jugendliche


Reflexionsbericht Zum 2 Blockpraktikum Jugendhilfe Im Wohnheim F R K Rperbehinderte Kinder Und Jugendliche
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Author : Irene von Lehn
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-04-10

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Nach dem ich mir eine Sendung im TV über körperbehinderte Kinder angeschaut habe, wusste ich schon, dass ich mein zweites Blockpraktikum in einem Wohnheim für diese Kinder absolvieren möchte. Um die Kinder bei dem Entwicklungsprozess zu unterstützen und im Alltag zu begleiten, habe ich mein Ausbildungsplan erstellt und an meinen Zielen gearbeitet. Die Ziele, die ich mir gestellt habe, wurden von mir größtenteils erreicht. In der Orientierungsphase wollte ich die Einrichtung und ihre Konzeption, alle Kinder und ihre Bedürfnisse, Interessen, Krankheitsbilder kennenlernen, mich mit verschiedenen Diensten u. a. Schulen, Kindergärten, Ärzten, Ergo- und Physiotherapeuten vertraut machen, was ich grundsätzlich gemacht habe.



Bericht Ber Ein Praktikum Bei Der Jugendgerichtshilfe


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Author : Lydia Respondeck
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012-03

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Kassel, Veranstaltung: Begleitseminar zu Praktikum/ Praktikumsmodul, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Begleitseminars zu den Berufspraktischen Studien an der Universität Kassel, werde ich über mein absolviertes Praktikum bei der Jugendgerichtshilfe des Jugendamtes des Landkreises Kassel einen Bericht verfassen. Einführend soll es einen Einblick in die Institution der Jugendgerichtshilfe geben. Dazu werden in diesem Portrait die gesetzlichen Grundlagen bzw. der Handlungsauftrag, wie auch in diesem Sinne, kurz die Adressaten und die Personalstruktur erläutert. Diese Punkte stellen gleichzeitig den groben konzeptionellen Rahmen der Jugendgerichtshilfe dar. Im dritten Gliederungspunkt möchte ich die Aufgaben meiner Praktikumsstelle darstellen, angefangen von Beratung, Gesprächsführung, über Berichterstattung, Stellungnahme vor Gericht bis hin zur Überwachung von Weisungen. Anschließend soll es um meine Rolle als Praktikantin gehen. Die Aufgaben bzw. die Inhalte und Ziele während meiner Praktikumszeit werde ich darin vorstellen sowie den Verlauf meiner Tätigkeiten verdeutlichen. Außerdem folgt eine Reflexion des eigenen Erlebens dieses Arbeitsbereiches in meiner konkreten Praxisstelle, mit Problemen, aber auch Erfolgserlebnissen sowie persönlichen Lerneffekten. Abschließend wird es im letzten Punkt ein resümierendes Schlusswort verfassen, in dem es unter anderem um den Einfluss des Praktikums auf meine Berufswahl gehen soll.



Praktikumsbericht Im Bereich Der Offenen Kinder Und Jugendarbeit


Praktikumsbericht Im Bereich Der Offenen Kinder Und Jugendarbeit
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Author : Laura Römer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-09-06

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Ada Pädagogik / Erziehung / Beratung, Note: 2,3, Universität Duisburg-Essen (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Praktikumsbericht eines 8-Wöchigen Praktikums in einer sozialen Einrichtung zur offenen Kinder- und Jugendarbeit.



Praktikumsbericht Kinder Und Jugendarbeit In Minca Kolumbien


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Author : Christian Uhrheimer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-04-25

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Mein Praktikum absolvierte ich vom 1. März 2004 bis zum 31.08 2004 im kolumbianischen Dorf Minca in der Sierra Nevada nahe Santa Marta, an der Karibikküste. Über den Brandenburger Verein „Tayrona e.V.“ war ich dort im Bereich Kinder- und Jugendarbeit tätig. Da die Rahmenbedingungen dieses Praktikums andere sind als die gewöhnlichen; also Arbeit in einem Bürgerkriegsland, werde ich zunächst einige Fakten zu Kolumbien darlegen, um das Umfeld und die Bedingungen meiner Arbeit verständlicher zu machen. Dann werde ich die konkrete Situation von Minca skizzieren, bevor ich den Verein vorstelle, um dann das generelle Spannungsfeld zu erörtern, als Fremder in einer weit entfernten Region tätig zu sein. Danach werde ich von meinem Aufenthalt und meiner Arbeit in Minca zu berichten. Auch wenn ich bei den Berichten bereits einige reflexive gedanken mit aufnehmen werde, werde ich im letzten Teil versuche mich und meine Arbeit systematischer einzuschätzen; inwiefern ich von meinem Praktikum profitieren konnte und inwiefern es den Menschen vor Ort etwas Sinnvolles gebracht hatte.



Erlebnisp Dagogik Im Fokus Bericht Ber Das Praktikum In Einer Heilp Dagogischen Tagesgruppe


Erlebnisp Dagogik Im Fokus Bericht Ber Das Praktikum In Einer Heilp Dagogischen Tagesgruppe
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Author : Lars Johannes Nowack
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-07-19

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Praktikum wurde in dem Zeitraum vom 06.09.2012 bis zum 12.10.2012 in einer heilpädagogischen Tagesgruppe geleistet. Die Entscheidung fiel auf diese vom Jugendamt unterstützte Einrichtung aufgrund der praktischen Erfahrung, welche mit dieser Tätigkeit in einer solchen Einrichtung verbunden war. Die Erwartung, praktische Kompetenzen im Umgang mit Kindern zu sammeln, war also der größte Beweggrund ein Praktikum dort zu leisten. Diese Kompetenzen sind wichtig, um einen wirklichen Einblick in die Arbeit mit Kindern zu erlangen. Wichtig ist zu sagen, dass so auch die in der Universität bereits theoretischen Kompetenzen mit den neuen praktischen Aufgaben verbunden wurden, um ein authentisches Gefühl für die Arbeit mit Kindern zu erlangen, da der theoretische Aspekt innerhalb des universitären Lernens oftmals das praktische Lernen überwiegt, so dass es möglicherweise zu einer nicht korrekten Wahrnehmung bezüglich dieses Tätigkeitsfeldes kommt. Auch war es von Bedeutung ausgebildete Erzieher und Diplomsoziologen bei ihrer täglichen Arbeit zu sehen und die von diesen gewählten Erziehungsprozesse zu sehen und nachzuvollziehen, welche auf die Kinder einwirkten. Ein weiterer wichtiger Punkt der Erwartung war, dass es sich möglicherweise um einen komplizierteren zwischenmenschlichen Umgang mit den Kindern handeln könnte, da die Einrichtung letztendlich als heilpädagogische Einrichtung sich verstärkt um verhaltensauffällige Kinder kümmerte, die von dem Jugendamt dorthin vermittelt worden waren.



Au Erunterrichtliches Praktikum In Einer Kinder Und Jugendfreizeiteinrichtung Reflexion Der Praxiserfahrungen


Au Erunterrichtliches Praktikum In Einer Kinder Und Jugendfreizeiteinrichtung Reflexion Der Praxiserfahrungen
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Author : Denise Krüger
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2016-06-22

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: keine, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Dem Außerunterrichtlichen Pädagogischen Praktikum kommt eine Brückenfunktion zwischen Theorie und Praxis zu. Es knüpft sowohl an erste praktische Erfahrungen als auch theoretische und wissenschaftliche Inhalte des Moduls „Einführung in die Grundlagen von Pädagogik und Unterricht“ an. Im Rahmen dieses Praktikums war ich in einer Einrichtung der offenen Kinder- und Jugendarbeit tätig. In dem vorliegenden Bericht möchte ich Erfahrungen und Erlebnisse aus meiner Praktikumszeit an einer ausgewählten pädagogischen Situation exemplarisch darstellen und mich anhand dieser auch mit meinem eigenen pädagogischen Handeln auseinandersetzen. Dazu werde ich zunächst auf einige persönliche Zielstellungen eingehen und sowohl die Praktikumseinrichtung als auch meinen Tätigkeitsbereich während des Praktikums vorstellen. In den weiteren Gliederungspunkten soll dann der Blick auf die ausgewählte Situation gerichtet werden, die zunächst unter dem Aufzeigen erster Erklärungsversuche dargestellt und analysiert werden soll. Nach einer kurzen Einschätzung des Verlaufs dieser Situation sollen vor dem Hintergrund eines theoretischen Ansatzes aus der wissenschaftlicher Literatur einige weitere Erklärungsversuche für die Handlungen gegeben und daraus resultierende, alternative Handlungsmöglichkeiten dargelegt werden. Ein kurzes Resümee soll abschließend, die Reflexionen aufgreifend, Schlussfolgerungen für die weitere Professionalisierung in Studium und Lehrertätigkeit wiedergeben.



Praktikum In Einer M Dchenwohngruppe Der Jugendhilfe


Praktikum In Einer M Dchenwohngruppe Der Jugendhilfe
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Author : Diana Johanna Volkmer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-02-17

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,3, Universität Kassel (Institut für Humanwissenschaften), Veranstaltung: Begleit- und Auswertungsseminar Berufspraktische Studien, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Berufspraktischen Studien meines Studiengangs absolvierte ich ein Praktikum in der Jugendhilfe W. im Bereich der Mädchenarbeit. Hierzu war mein Einsatzort die Außenwohngruppe in F. Das Praktikum betrug 768 Stunden mit einer variablen wöchentlichen Stundenzahl. Die Einrichtung ist mir seit einigen Jahren bekannt. Ich beendete dort 2011 mein Anerkennungsjahr zur staatlich anerkannten Erzieherin und bin seitdem Angestellte dieser Einrichtung. Zwischenzeitlich erhielt ich Einblicke in verschiedene Arbeitsbereiche der Einrichtung. So begann ich zunächst in der Mädchenwohngruppe, wechselte im Sommer 2012 aufgrund personeller Umstrukturierungen in die koedukative Intensivwohngruppe, bis ich schließlich im Februar 2014 zurück in mein vorheriges Team der Mädchenwohngruppe kehrte. Zwischenzeitlich habe ich in zwei weiteren Wohngruppen der Einrichtung Vertretungsdienste übernommen und konnte die Unterschiede der konzeptionellen Arbeit der verschiedenen Gruppen kennenlernen. Während meiner Dienstzeit in der Vitos Jugendhilfe Wabern begann ich neben einigen Fortbildungen auch eine Weiterbildung im Bereich des DBT-A1. Diese Zusatzqualifizierung ermöglichte mir einen neuen professionellen Zugang zu Jugendlichen, die vorwiegend an einer Störung der emotionalen Bindung bzw. Persönlichkeit leiden. Ich beschloss das Praktikum in dieser Wohngruppe zu absolvieren, da die intensive Mädchenarbeit Weiterentwicklungen meines professionellen Handelns ermöglichte.



Praktikumsbericht Jugendgerichtshilfe


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Author : Christoph Fournier
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2006-03-09

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 1993 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Fachbereich Pädagogik), Veranstaltung: Sozialpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Jeder junge Mensch hat ein Recht auf Förderung seiner Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftlichen Persönlichkeit." (KJHG, Seite 4). Dieser Satz im Kinder- und Jugendhilfegesetz, kurz KJHG, garantiert jungen Menschen ihr Recht auf Erziehung. Wie dieser Rechtsanspruch in die Praxis umgesetzt wird, wollte ich in meinem Praktikum, das ich im Rahmen meines Studienganges Pädagogik, mit der Vertiefungsrichtung Sozialpädagogik absolvierte, kennenlernen. Dieses erste Praktikum soll eine Art "Schnupperpraktikum" von vierwöchiger Dauer sein und dem Praktikanten einen kurzen Einblick in das Tätigkeitsfeld des Sozialpädagogen ermöglichen. Ich leistete mein Praktikum vom 30.08.1993 bis zum 24.09.1993 im Jugendamt X. in der Abteilung Jugendgerichtshilfe ab. Es existierten für mich mehrere Gründe ausgerechnet diesen Praktikumsplatz zu wählen. Zunächst wollte ich auf jeden Fall in einem Jugendamttätig sein, da ich hoffe, nach meiner Dienstzeit in der Bundeswehr einen Arbeitsplatz in einem Jugendamt zu erhalten. Außerdem bot sich X. an, da ich dort eine Wohnung besitze. Als ich mich mit dem Jugendamt in Verbindung setzte, wurde mir ein Praktikumsplatz in der Jugendpflege oder in der Jugendgerichtshilfe angeboten. Da mir die Einrichtung der Jugendgerichtshilfe unbekannt war und es mich interessierte, wie eine Institution zwischen dem Gedanken des "Bestrafens" und dem des "Erziehens" vermittelt, entschied ich mich für den Praktikumsplatz bei der Jugendgerichtshilfe.



Heilp Dagogische Kinder Und Jugendwohngruppe Praktikumsarbeit


Heilp Dagogische Kinder Und Jugendwohngruppe Praktikumsarbeit
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Author : Carola Berg
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012

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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 2, University of Sheffield (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Nachbereitungsseminar des Praktikums, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Wintersemester 2003/2004 habe ich begonnen, mich intensiv mit meinem Praktikum für das Hauptstudium auseinander zu setzen. Während des Vorbereitungsseminars für das Praktikum, habe ich mich entschlossen, das Praktikum in Form eines Blocks zu absolvieren, da ich persönlich ein Blockpraktikum bevorzuge. Meine ersten Gedanken zu der Wahl eines geeigneten Praktikumplatzes bezogen sich auf mein bereits absolviertes Praktikum im Grundstudium, welches ich in Tansania durchgeführt habe. Da die Erfahrungen mit Jugendlichen sehr prägend für den weiteren Verlauf im Studium als auch in meinem Leben waren und auch heute noch sind und weiter sein werden, orientierte ich mich auf ein Praktikum im Bereich Jugendarbeit mit dem Ziel, einen erweiterten Einblick in die (deutsche) Jugendarbeit zu erlangen. Zunächst interessierte ich mich für eine Praktikumstelle im "Betreuten Jugendwohnen". Während meiner Recherchen nach einer geeigneten Institution habe ich damit begonnen, im Internet sowie im "Wegweiser für soziale Dienstleistungen" einen Überblick von Institutionen, welche meinen Interessensbereichen entsprachen, zu erhalten. Auf Grund von kurzen Beschreibungen der einzelnen Institutionen war es mir möglich, eine Auswahl von möglichst geeigneten Institutionen zu treffen. Im Sommer 2004 begann ich, verschiedene Institutionen telefonisch zu kontaktieren. In diesen Telefonaten galt es für mich zu klären, ob die Möglichkeit bestand, ein sechsmonatiges Praktikum in diesen Institutionen zu absolvieren, welchen Aufgabenbereich die Institutionen haben und ob im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe gearbeitet wird. Meist bestand die Möglichkeit eines Praktikums, jedoch konnte mir nicht ausdrücklich zugesagt werden, ob ich in den Wohngruppen oder in