Besser In Deutsch Textarbeit Oberstufe
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Besser In Deutsch Textarbeit Oberstufe
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Author : Thomas Brand
language : de
Publisher:
Release Date : 2012
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Besser In Deutsch
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Author : Renate Hussing-Weitz
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Besser In Deutsch written by Renate Hussing-Weitz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Besser In Der Sekundarstufe Ii Deutsch Texte Verfassen Neubearbeitung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2010-01
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Besser In Der Sekundarstufe Ii Deutsch Literarische Texte Interpretieren Neubearbeitung
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Author : Thomas Brand
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
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Besser In Deutsch
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Author : CORNELSEN VERLAG SCRIPTOR
language : de
Publisher:
Release Date : 2010-01
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Besser In Deutsch
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1994
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Besser In Deutsch
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Author : Gerd Brenner
language : de
Publisher:
Release Date : 1992
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Deutsch; Sekundarstufe 1; Schreiben; Übung.
Gut Lesen Besser Schreiben Teacher S Book
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Author : Martina Esser
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2011
Gut Lesen Besser Schreiben Teacher S Book written by Martina Esser and has been published by Cambridge University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
Suitable for use in the IB Diploma French B programme, this series covers 18 units which train students in working with various Text Types
Mit Pep In Die Oberstufe Text Welten Erschlie En
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Author : Dorothee Gaile
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-03-01
Mit Pep In Die Oberstufe Text Welten Erschlie En written by Dorothee Gaile and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-01 with Computers categories.
Intensive fachspezifische Sprachförderung in allen textbasierten Fächern der Einführungsphase? Eine solche Förderung ist als Aufgabe der gymnasialen Oberstufe nicht vorgesehen. Einen innovativen Ansatz verfolgt das Kollegium eines Frankfurter Oberstufengymnasiums mit seiner multikulturellen Schülerschaft, häufig bildungsferner Herkunft. Schulleitung und Lehrkräfte sind davon überzeugt, dass sie die Schülerinnen durch ein systematisch auf Sprachentwicklung zielendes Projekt in ihrem fachlichen Lernen nachhaltig stärken können. Nur so ist eine große Zahl der Jugendlichen den komplexen Anforderungen aller Fächer der Oberstufe im Lösen textbasierter Aufgaben und Probleme gewachsen. Mit der Schaffung des neu entwickelten Faches PeP (Perspektiven entwickeln durch Progression im sprachlichen Bereich) zur bildungs- und fachsprachlichen Förderung in der Einführungsphase betrat die Schule 2013 Neuland. Im Fokus waren alle textbasierten Fächer, Deutsch ebenso wie Mathematik, Biologie ebenso wie Politik und Wirtschaft, ergänzt durch den Bereich der Medien. Das Ergebnis mehrjähriger Praxiserfahrung und gründlicher Evaluation des nachweislich erfolgreichen Förderansatzes liegt nun in dieser Publikation vor. Die Erfahrungsberichte des interdisziplinären Autor*innenteams aus Fachlehrkräften, Schulleitung und wissenschaftlicher Begleitung bieten Lehramtsstudierenden, Fachlehrkräften und Schulleitungen eine Vielzahl von Anregungen und Praxis-Materialien für die Gestaltung sprachsensiblen Lehrens und Lernens als Projekt von Unterrichts- und Schulentwicklung in der Sekundarstufe II. Für seinen Beitrag zur Chancengleichheit von Jugendlichen wurde das PeP-Programm 2015 und 2018 mit Förderpreisen der Cranach-Stiftung ausgezeichnet.
Schulische Lesesozialisation Im Fremdsprachenunterricht
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Author : Almut Küppers
language : de
Publisher: Gunter Narr Verlag
Release Date : 1999
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