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Besser Unterrichten Durch Beziehung


Besser Unterrichten Durch Beziehung
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Besser Unterrichten Durch Beziehung


Besser Unterrichten Durch Beziehung
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Author : Detlev Vogel
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2023-10-15

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Der Beziehungskompass für ein besseres Lernklima! Der Lehrberuf ist ein Beziehungsberuf. Fühlen sich die Schülerinnen und Schüler sicher, gesehen, zugehörig, selbstwirksam und autonom, hat das positive Folgen für ihre persönliche Entwicklung und ihre schulische Leistung. Aber wie genau gelingt es, trotz Alltagsstress eine gute Beziehung zu allen Lernenden aufzubauen - auch zu denen mit auffälligem Verhalten? Achtsamkeit schafft eine solide Basis, um im turbulenten Schulalltag ruhig und klar zu bleiben und das Wesentliche nicht aus den Augen zu verlieren. Das "dreidimensionale Beziehungsmodell für Lernbereitschaft und eine gesunde sozio-emotionale Entwicklung" zeigt ganz konkret, was Sie als Lehrkraft dafür tun können. Dabei werden die theoretischen Zusammenhänge pfiffig visualisiert und verknüpft mit typischen Situationen aus dem Schulalltag. Oft sind es scheinbare Kleinigkeiten, die jede und jeder berücksichtigen kann, die aber große Wirkungen haben. In 14 praktischen Achtsamkeitsübungen stimmen Sie Ihre inneren Erfahrungen und äußeren Handlungen aufeinander ab. Wie verhalte ich mich in welchen Situationen und warum? Welche Reaktionen rufe ich hervor? Es werden verschiedene Stellschrauben aufgezeigt, an denen Sie selbst aktiv arbeiten können, um sowohl Ihre Beziehung zu Ihren Schülerinnen und Schülern zu verbessern als auch für die eigene Zufriedenheit und das eigene Wohlbefinden etwas zu tun.



Religion Noch Besser Unterrichten


Religion Noch Besser Unterrichten
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Author : Friedrich Schweitzer
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2020-07-13

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Bei diesem Band handelt es sich um die erste zusammenfassende Darstellung zu Qualität und Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht. Er nimmt damit die in fast allen Bundesländern derzeit aktuelle Umstellung von Qualitätsentwicklung sowie der Aus- und Fortbildung im Sinne empiriebasierter Verfahren auf und stellt die dafür erforderlichen wissenschaftlichen Grundlagen bereit. Zugleich ist er so angelegt, dass er nicht nur auf der Ebene von Ausbildungs- oder Fortbildungseinrichtungen genutzt werden kann, sondern auch von der einzelnen Religionslehrkraft her denkt und dieser Möglichkeiten an die Hand gibt, den eigenen Unterricht weiterzuentwickeln. Der Band widmet sich drei großen essenziellen Fragen: Welche Kriterien sind für »guten Religionsunterricht« entscheidend? Wie lässt sich Qualität im Religionsunterricht erfassen und beurteilen? Wie lässt sich Qualität im Religionsunterricht weiterentwickeln? Die Abfolge dieser drei Themenkomplexe folgt damit einem leicht nachvollziehbaren Aufbauverhältnis: Von Qualität kann nur gesprochen werden, wenn Rechenschaft über die Kriterien gegeben wird, anhand derer Qualität bestimmt werden soll. Auf dieser Grundlage können dann die unterschiedlichen Ansätze religionspädagogischer Unterrichtsforschung sowie deren Ergebnisse dargestellt werden, um auf diese Weise in Möglichkeiten der Wahrnehmung und Beurteilung der Qualität von Religionsunterricht einzuführen. Am Ende entscheidend ist aber der dritte Schritt, der nach Möglichkeiten der Qualitätsentwicklung fragt.



Beziehungstheoretische Didaktik


Beziehungstheoretische Didaktik
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Author : Doris Bosch
language : de
Publisher:
Release Date : 1981

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Schwerpunkt dieses Werkes ist eine Weiterführung der kommunikativen Didaktikkonzeptionen durch mehrperspektivische Analyse der sozialen Beziehung im Unterricht, die in ihrer Wechselwirkung zu kognitiven und aktionalen Faktoren reflektiert und unterrichtspraktisch konkretisiert wird. Pädagogisches Anliegen ist eine Verbesserung der sozialen Beziehung im Unterricht - vor dem Hintergrund zunehmender gestörter Beziehungen und mit dem Ziel, einen Beitrag zur Humanisierung der Schule zu leisten.



Beziehungen In Schule Und Unterricht Teil 1


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Author : Carina Tillack
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2014-08-22

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Aktuell scheint es aus Sicht verschiedener Forschungsdisziplinen problematisch, im Kontext von Schule und Unterricht eine einheitliche Definition des Begriffs „Beziehung“ zu finden. In diesem Zusammenhang fokussiert der vorliegende Band 1 der Reihe „Beziehungen in Schule und Unterricht“ zum einen die Lehrer-Schüler-Beziehungen, zum anderen die praktische Gestaltung von pädagogischen Beziehungen. Durch die Betrachtung theoretischer Grundlagen und pädagogischer Praxisbeispiele wird versucht, die Bedeutsamkeit von Beziehungen in pädagogischen Handlungsfeldern zu belegen.



Traumatisierte Kinder In Schule Und Unterricht


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Author : Carl Hehmsoth
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-11-23

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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1871

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Emotionen In Schule Und Unterricht


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Author : Charlott Rubach
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2021-01-25

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Welche Bedeutung haben Emotionen für Lehr- und Lernprozesse im Unterricht? Empirische Befunde zeigen, dass sowohl die Emotionen der Lernenden, als auch die der Lehrenden im Zusammenhang mit einem gelungenen Unterricht stehen. Der Sammelband thematisiert daher Emotionen von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern und befasst sich mit möglichen Bedingungsfaktoren sowie Konsequenzen affektiver Merkmale in Schule und Unterricht. Dabei werden theoretische, empirische und handlungspraktisch relevante Beiträge zu Emotionen von Lernenden und Lehrkräften zusammengeführt.



Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechnen


Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechnen
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Author : Adolph Diesterweg
language : de
Publisher:
Release Date : 1845

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Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechen


Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechen
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Author : Diesterweg
language : de
Publisher:
Release Date : 1836

Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechen written by Diesterweg and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1836 with Arithmetic categories.




Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechnen Von Dr F A W Diesterweg Und P Heuser Erste Abtheilung Bearbeitet Von Dr F A W Diesterweg Zweite Abtheilung Bearbeitet Von P Heuser F Nfte Verbesserte Auflage


Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechnen Von Dr F A W Diesterweg Und P Heuser Erste Abtheilung Bearbeitet Von Dr F A W Diesterweg Zweite Abtheilung Bearbeitet Von P Heuser F Nfte Verbesserte Auflage
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Author : Friedrich Adolf Wilhelm DIESTERWEG
language : de
Publisher:
Release Date : 1853

Methodisches Handbuch F R Den Gesammt Unterricht Im Rechnen Von Dr F A W Diesterweg Und P Heuser Erste Abtheilung Bearbeitet Von Dr F A W Diesterweg Zweite Abtheilung Bearbeitet Von P Heuser F Nfte Verbesserte Auflage written by Friedrich Adolf Wilhelm DIESTERWEG and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1853 with categories.