Bildung Und Schule Elternstudie 2019
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Bildung Und Schule Elternstudie 2019
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Author : Heiner Barz
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019
Bildung Und Schule Elternstudie 2019 written by Heiner Barz and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Education categories.
Die 'Elternstudie 2019' basiert auf der repräsentativen Befragung von 2.064 Eltern. Im Fokus stehen die Erwartungen an die Schule und die Bildungspolitik. Das brisanteste Ergebnis dürfte im großen Vertrauensvorschuss liegen, den Schulen in freier Trägerschaft bei deutschen Eltern genießen: Unter der Voraussetzung, dass Finanzierung und Entfernung identisch wären, favorisieren Eltern in ihrer Mehrheit eindeutig nicht-staatliche Schulen in freier Trägerschaft. Eines der großen bildungspolitischen Themen ist der sogenannte Digital-Pakt#D. Die Ergebnisse der Elternstudie 2019 relativieren die Digitalisierungseuphorie, insofern aus ihrer Sicht eine Erziehung zur Medienmündigkeit weit mehr umfasst als Computerkunde. Den stärksten Ausdruck finden die Vorbehalte gegenüber einer unreflektierten Nutzung digitaler Technologien im Unterricht im eindeutigen Votum für ein Handyverbot an deutschen Schulen. Die Studie wurde vom Bund der Freien Waldorfschulen in Auftrag gegeben. Die Ergebnisse der Befragung werden in diesem Band von ausgewiesenen Expertinnen und Experten analysiert und interpretiert. Auch werden grundlegende Aspekte in der Zusammenarbeit Eltern-Schule behandelt. Der Abschnitt 'Praxisperspektiven' zeigt konkrete medienpädagogische, rechtliche und politische Anregungen und Konsequenzen auf.
Steiner Waldorf Pedagogy In Schools
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Author : Martyn Rawson
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-05-24
Steiner Waldorf Pedagogy In Schools written by Martyn Rawson and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-24 with Education categories.
This book offers a comprehensive exploration of Steiner or Waldorf pedagogy and practice in schools. Drawing on key research, it traces the origins of Steiner education from the original Waldorf school and shows how this approach has since been adapted and applied in educational settings around the world. Outlining the educational philosophy of Steiner education, the book considers its unique features, such as its commitment to a pedagogical anthropology that takes the whole developing human being into account – body, mind and spirit – and the developmental approach that arises out of this. It sets out the specific curriculum and teaching approach alongside vignettes of teaching and learning situations adopted in Steiner educational settings to show how the approach works in practice. Offering a critical perspective on this teaching style, Rawson examines the contributions that Steiner education has made in different cultures and looks towards future developments in China and other Asian countries. Considering all aspects of Steiner education, this book is essential reading for anyone wanting to understand the fundamental elements of this approach and its continuing relevance within the educational landscape.
Der Preis Der Bildung
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Author : Ulrich Binder
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2020-12-31
Der Preis Der Bildung written by Ulrich Binder and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-31 with Education categories.
Welchen Wert hat schulisches Bildungswissen - und welchen Preis? Wo und wie lässt sich schulisches Bildungswissen als unsichtbares, öffentliches Gut dingfest machen: als Produkt oder als Ressource, als Leistung oder als Ertrag, als Set von Kompetenzen oder im Vergleich von Volkswirtschaften? Wo und durch wen entstehen Wert- und Preisdefinitionen, welche Prozesse der Inklusion und Exklusion gehen damit einher, und mit Rekurs auf welche Kriterien werden sie legitimiert und durchgesetzt? In diesem Band werden aus unterschiedlichen Theorieperspektiven grundlegende Fragen nach den Möglichkeiten, Formen und Dimensionen der Wert- und Preisbestimmung von schulischem Bildungswissen bearbeitet und diskutiert.
Schulp Dagogik Normen Theorie Empirie
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Author : Ewald Kiel
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-05-16
Schulp Dagogik Normen Theorie Empirie written by Ewald Kiel and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-16 with Education categories.
Pädagogisches Handeln von Lehrkräften in der Schule ist gemäß der Kultusministerkonferenz durch die vier Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schule Innovieren gekennzeichnet. Nach einer Einführung in den Professionalitätsbegriff im Kontext der Lehrerbildung werden diese Kompetenzbereiche systematisch dargestellt. Die Darstellung integriert einerseits normative, theoretische und empirische Befunde und versucht andererseits konkrete wissenschaftsbasierte Handlungsperspektiven im beruflichen Alltag aufzuzeigen. Vielfältige Grafiken und Tabellen, ein umfangreiches Literaturverzeichnis sowie ein Sachregister unterstützen den Verständnisprozess. Das vorliegende Studienbuch will Orientierung bieten für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen, für Dozierende in pädagogischen und fachdidaktischen Studienbereichen sowie für diejenigen, die in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung als Ausbilderin oder Ausbilder tätig sind.
Die Schule Brennt
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Author : Carsten Tergast
language : de
Publisher: ecoWing
Release Date : 2021-08-26
Die Schule Brennt written by Carsten Tergast and has been published by ecoWing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-26 with Education categories.
Digitalisierung genügt nicht: Was dem Bildungssystem in Deutschland wirklich fehlt Unterrichtsausfall, digitales Lernen ohne geeignetes Equipment, schlecht ausgestattete Klassenzimmer – die Corona-Krise hat gezeigt, welche Dimension die Missstände an deutschen Schulen wirklich haben. Tablets und schnelle Internetanschlüsse alleine werden die Probleme nicht lösen. Carsten Tergast zeigt aus Lehrer- und Vaterperspektive auf, was jetzt getan werden muss, damit Bildung wieder gelingt! - Pädagogen, Schüler, Eltern: Gegner oder Hoffnung für die Schule der Zukunft? - Digitaler Unterricht: Notwendiges Übel oder naheliegende Ausrede? - Vorschläge zum Umgang mit Tabuthemen: Was tun bei Gewalt und Mobbing? - Wenn Schule krank macht: das unterschätzte Thema Lehrergesundheit - Für ein modernes Bildungswesen: So sieht guter Unterricht aus und warum wir Schulnoten brauchen Reförmchen genügen nicht: So sollte Bildung aussehen! Jetzt ist der richtige Zeitpunkt, um Schule jenseits von Politik und Ideologie neu zu denken. Kleine Lerngruppen anstatt großer unübersichtlicher Klassen, Stunden mit frei wählbaren Themen neben klassischen Unterrichtsfächern und ein neuer Umgang mit Reizthemen wie Migration und verhaltensauffälligen Schülern – Carsten Tergast hat klare Vorstellungen davon, was eine gute Schule auszeichnet. Dabei liegt sein Hauptaugenmerk nicht auf Perfektion. Im Vordergrund stehen vor allem Veränderungen hin zu mehr Freiheit in der pädagogischen Gestaltung und Mut zu einem neuen Miteinander von Lehrern, Schülern und Eltern. Sein Buch ist ein beherztes Plädoyer für eine Bildungsreform, die Rücksicht nimmt und zugleich nicht vor radikalem Umdenken zurückschreckt!
Corona Wahnsinn In Der Schule
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Author : Monika Cyrol
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2023-05-08
Corona Wahnsinn In Der Schule written by Monika Cyrol and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-08 with Education categories.
Vieles, was in der Corona-Zeit geschehen ist, hat Spuren hinterlassen. Spuren, die noch lange sicht- und spürbar sein werden. Gerade in den Schulen wurden durch die Hygienemaßnahmen die Grundrechte der Kinder massiv eingeschränkt. Hinzu kommt die Angst, die vielerorts durch die Lehrer, aber auch durch die Eltern, auf die Schüler übertragen wurde. Diese Angst ist noch heute greifbar. In diesem Buch kommen Schüler, Eltern & Lehrer zu Wort, die aus unterschiedlichen Gründen unter den Maßnahmen gelitten oder diese abgelehnt haben. Auf den ersten Blick mag es verwundern, dass es im zweiten Kapitel um das Thema Schulpflicht geht. Doch für mich gehört beides mittlerweile zusammen. Denn erst aufgrund der Situation in der Schule während der Corona-Zeit ist mir überhaupt bewusst geworden, wie desolat unser Bildungssystem ist. Dadurch habe ich mich erst damit befasst, was dieser Schulgebäudeanwesenheitszwang bei unseren Kindern auslöst und was geschehen müsste, damit Bildung wieder Freude bereitet! Ca. 1 Millionen Schulschwänzer in Deutschland sprechen eine deutliche Sprache und zeigen, dass die Freude am Lernen derzeit nicht im Fokus der meisten Schulen steht. Doch es geht auch anders! Den Weg dahin müssen wir gehen. Wir als Eltern, die Schüler und unsere gesamte Gesellschaft.
Informationen Zur Politischen Bildung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2008
Informationen Zur Politischen Bildung written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with World politics categories.
The Oxford Handbook Of Pierre Bourdieu
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Author : Thomas Medvetz
language : en
Publisher: Oxford University Press
Release Date : 2018-04-02
The Oxford Handbook Of Pierre Bourdieu written by Thomas Medvetz and has been published by Oxford University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-02 with Social Science categories.
Pierre Bourdieu was one of the most influential social thinkers of the past half-century, known for both his theoretical and methodological contributions and his wide-ranging empirical investigations into colonial power in Algeria, the educational system in France, the forms of state power, and the history of artistic and scientific fields-among many other topics. Despite the depth and breadth of his influence, however, Bourdieu's legacy has yet to be assessed in a comprehensive manner. The Oxford Handbook of Pierre Bourdieu fills this gap by offering a sweeping overview of Bourdieu's impact on the social sciences and humanities. Thomas Medvetz and Jeffrey J. Sallaz have gathered a diverse array of leading scholars who place Bourdieu's work in the wider scope of intellectual history, trace the development of his thought, offer original interpretations and critical engagement, and discuss the likely impact of his ideas on future social research. The Handbook highlights Bourdieu's contributions to established areas of research-including the study of markets, the law, cultural production, and politics-and illustrates how his concepts have generated new fields and objects of study.
The Waldorf School
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Author : Christof Wiechert
language : en
Publisher:
Release Date : 2021-01-11
The Waldorf School written by Christof Wiechert and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-11 with Education categories.
What is distinctive about Waldorf or Rudolf Steiner schools? This accessible and straightforward book describes Waldorf education, is intended for parents, teachers and trainee teachers, and anyone else interested in understanding what these schools are about.
Waldorf Schools And The History Of Steiner Education
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Author : Thomas Stehlik
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2019-10-31
Waldorf Schools And The History Of Steiner Education written by Thomas Stehlik and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-31 with Education categories.
This book marks the centenary of the first Waldorf School, established by Rudolf Steiner in Stuttgart in 1919. With around 1,150 Waldorf Schools and over 1,800 Waldorf Kindergartens established in over 60 countries, this book examines and analyses how the initial impulse of Steiner education has grown over the last century to become a worldwide alternative movement in education. The author documents and compares the growth and development of Waldorf schools and Steiner-inspired educational institutions around the world, and determines the extent to which the original underpinning philosophy has been maintained against the contexts and challenges of contemporary global trends in education. Within such diverse international contexts, it is significant that the schools retain such a distinctive identity, and clearly redefine how ‘alternative education’ can be viewed. This comprehensive volume will be of interest and value to scholars of Steiner education and Waldorf schools as well as alternative education more widely.