Caminhos Do Ensino
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Caminhos Do Ensino
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Author : Bereneuza Tavares Ramos Valente Brasileiro
language : pt-BR
Publisher: Saber Fazer
Release Date : 2021-12-29
Caminhos Do Ensino written by Bereneuza Tavares Ramos Valente Brasileiro and has been published by Saber Fazer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-29 with Education categories.
Embora a interdisciplinaridade na educação seja citada como uma ideia nova para as escolas, ela tem sido um tema de discussão desde meados do século XX. A questão ainda está em grande parte sem solução devido às barreiras práticas que enfrenta e à falta de comunicação entre as instituições de ensino superior. Finalmente, o conceito de conectar disciplinas que antes eram estudadas isoladamente surgiu durante a profunda transformação da capacidade de aprendizagem. Se, por outro lado, essas mudanças resultam em um reconhecimento por parte de pais , educadores e gestores de instituições de ensino , por outro , podem ser um auxílio significativo no desenvolvimento do pensamento crítico e da consciência cívica entre mais cidadãos. Nessa perspectiva, esta obra visa apresentar relatos, experiências e propostas de aplicação para atividades de ensino transversal ou interdisciplinar.
Entre Textos E Contextos
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2016
Entre Textos E Contextos written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with History categories.
Essa coletânea agrega textos de professores de várias regiões do país, oriundos de pesquisas e investigações na academia e no universo escolar e propõe refletir os caminhos, possíveis, do ensino de História. Os debates em torno da História e do Ensino de História vêm se intensificando no país, frente aos avanços teóricos e metodológicos desta área de estudos, das reflexões sobre questões centrais da educação em sentido amplo e do engajamento de um variado espectro de sujeitos e instituições. Refletir sobre os conhecimentos que construímos coletivamente como profissionais de história, e em diálogo com outros campos de conhecimento e em diferentes espaços profissionais discutir o ensino de história enquanto “lugar”: lugar teórico, de produção e mediação de saberes; lugar de fronteira, de confluência de e com outros múltiplos saberes, como nos lembra Ana Maria Monteiro, é o mote dos autores aqui reunidos. Agrupados em eixos, alguns tradicionais e outros contemplando temas da contemporaneidade, como livro didático, história e cultura afro brasileira, formação de professores, saberes docentes, ensino e aprendizagens em História, currículos e memórias do ensino de História oferece ao leitor um painel de discussões pertinente às transformações vivenciadas no campo sobre o ensino de História. Os caminhos percorridos sugerem perspectivas de pesquisa, ações e intervenções que envolvem o ensino de História e seus atores tecendo outros textos e construindo outros contextos.
Caminhos Do Ensino
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Author : Nélio Parra
language : pt-BR
Publisher: Cengage Learning Editores
Release Date : 2002
Caminhos Do Ensino written by Nélio Parra and has been published by Cengage Learning Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
O livro apresenta temas e roteiros basicos que provocam a reflexao, etapa imprescindivel para a adocao de alternativas educacionais a serem adotadas com a finalidade de satisfazer os objetivos de ensino, bem como as necessidades dos alunos.
Identidade E Caminhos No Ensino De Portugu S Para Estrangeiros
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Author : José Carlos Paes Almeida Filho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1992
Identidade E Caminhos No Ensino De Portugu S Para Estrangeiros written by José Carlos Paes Almeida Filho and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with Portuguese language categories.
Identidade E Caminhos No Ensino De Portuguese Para Estrangeitros
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Author : José Carlos P. de Almeida Filho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1992
Identidade E Caminhos No Ensino De Portuguese Para Estrangeitros written by José Carlos P. de Almeida Filho and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with categories.
Ensino Da Geografia Caminhos E Encantos
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Author :
language : en
Publisher: EDIPUCRS
Release Date :
Ensino Da Geografia Caminhos E Encantos written by and has been published by EDIPUCRS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Estilos De Aprendizagem
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Author : Mariane Mulak Gomes
language : pt-BR
Publisher: PUCPRess
Release Date : 2023-10-03
Estilos De Aprendizagem written by Mariane Mulak Gomes and has been published by PUCPRess this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-03 with Education categories.
Este volume pretende demonstrar uma reflexão mais aprofundada sobre os diferentes estilos de aprendizagem de uma maneira simples e fácil de compreender. A compreensão mais aprofundada sobre esta proposta torna a didática mais eficiente não somente em sala de aula, mas também na vida. É crucial identificar o nosso estilo e, posteriormente, o dos estudantes, para que a visão geral não se enraíze em paradigmas estabelecidos.
Nossos Caminhos No Ensino De Ci Ncias
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Author : Deise M. Vianna
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2024-02-28
Nossos Caminhos No Ensino De Ci Ncias written by Deise M. Vianna and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-28 with Education categories.
APRESENTAÇÃO Conceição Barbosa Lima e Deise M. Vianna Nos nos reunimos neste livro, através de nossos documentos memoriais para o concurso de provimento para a categoria de professores titulares em nossas respectivas instituições para além de dar conhecimento do que fizemos ao longo de nossa vida acadèmica a um publico mais amplo do que aquele que compareceu na seção de defesa, também ter a pretensão de deixar estes textos como um legado para os que virão depois de nós. Para introduzir nossos leitores a este livro que acabamos de elaborar, apresentando-o ao público, convidamos o professor doutor Edu- ardo A. Terrazzan, professor titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Santa Maria, Rio Grande do Sul que nos brindou com um texto agradável, de fácil leitura e que mostra um resumo de cada um dos escritos dos autores deste trabalho. Esta ideia está longe de ser exemplar, mas de ser estímulo a uma continuação sem continuidade, a uma continuação renovada, mais curi- osa, mais ousada, mais pretensiosa. Uma continuação que seja ela mesma uma ruptura com nossos mal feitos, uma mudança de direção, uma renovação sobre os caminhos que trilhamos neste início de século. Certamente aqui o leitor encontrará histórias de vida de pessoas exemplificando algum trajeto, dificuldades superadas na formação aca- dêmica ou ainda, dúvidas exemplificadas que deram origem a métodos e meios de trabalhos docentes e de pesquisa. Cada um de nós é único e assim é sua vida aqui retratada para alcançar o degrau máximo da carreira docente em cada uma de nossas instituições de ensino superior. Aí estão gravados sucessos, grupos, caminhos, que esperamos possam ser de justa valia para aqueles que pretendem prosseguir no magistério superior até o final da carreira. Nas próximas páginas você poderá ler as histórias de vida de dez profissionais, seis da área da Física, dois da Biologia, um da Química e uma da Pedagogia. Esperamos que você tenha uma boa leitura.
O Ensino Da Gram Tica
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Author : Carlos Eduardo Falcão Uchôa
language : pt-BR
Publisher: LEXIKON Editora Digital ltda
Release Date : 2019-09-25
O Ensino Da Gram Tica written by Carlos Eduardo Falcão Uchôa and has been published by LEXIKON Editora Digital ltda this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-25 with Language Arts & Disciplines categories.
O ensino da gramática: caminhos e descaminhos reflete sobre o problema de que vem sendo vítima o ensino de Língua Portuguesa, que há tempos recebe críticas e sugestões. Num país de enorme variabilidade linguística, o professor se vê num dilema ao ensinar Gramática, se não perder de vista que o objetivo fundamental da sua prática pedagógica é que seus alunos alcancem uma produtiva e adequada utilização das possibilidades oferecidas pelo idioma. O autor ainda enfatiza a absoluta necessidade de o profissional contar com uma fundamentação teórica bem consistente e sedimentada em relação à disciplina Gramática, seus conceitos essenciais e seus planos de estudo.
Curr Culo Pol Ticas Educacionais E Forma O Discente Docente Trilhando Caminhos No Ensino Aprendizado
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Author : Maria Aparecida Vieira De Melo E Ricardo Santos De Almeida
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2019-05-10
Curr Culo Pol Ticas Educacionais E Forma O Discente Docente Trilhando Caminhos No Ensino Aprendizado written by Maria Aparecida Vieira De Melo E Ricardo Santos De Almeida and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-10 with Science categories.
Com as produções científicas do livro “Currículo, políticas educacionais e formação docente-discente: trilhando caminhos no ensino-aprendizado” objetivamos discutir e analisar as relações didático-pedagógicas que permeiam as variadas ações pesquisadas em espaços escolares e não-escolares em Pernambuco e Alagoas, entre os anos de 2017 a 2018, permitindo-nos também uma compreensão das sistemáticas operativas de sala de aula ou fora delas a luz dos postulados sobre o tema através de autores renomados. O livro é dividido em duas partes: Artigos e Resenhas permitindo-nos compreender o currículo, as políticas públicas educacionais e formação docente-discente através de uma interface que nos faz compreender a práxis e os postulados apreendidos ao longo da jornada de ensino-aprendizagem na Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Alagoas e Instituto Federal de Pernambuco. Os estudos aqui empreendidos fazem jus a relação ensino-aprendizado desenvolvida numa relação docente-discentes das mais diversas licenciaturas tecendo a práxis por meio de suas aproximações com os objetos de análise: os espaços escolares e suas respectivas gestões.