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Claves Educativas De 6 A 12 A Os

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Claves Educativas De 6 A 12 A Os

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Author : Teresa Artola González
language : es
Publisher: Palabra
Release Date : 2014-05-07

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Este libro trata de los problemas normales de los niños normales. En sus páginas encontraremos las claves educativas para afrontar las situaciones cotidianas más frecuentes a estas edades... Cada capítulo comienza con una "situación familiar" o ejemplo de cada una de las dificultades, a continuación se analizan sus posibles causas y se abordan las medidas preventivas posibles. Finalmente, se propone un plan de acción referido a esa situación familiar que puede servir de apoyo para que padres y educadores elaboren los suyos propios para cada caso particular. La mayor parte de los problemas que se presentan a estas edades pueden detectarse antes de que lleguen a serlo: es cuestión de prevenir y actuar a tiempo. Teresa Artola González es doctora en Psicología y Master en Educación Familiar. Ha sido profesora del Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad Complutense de Madrid. En la actualidad es directora del Departamento de Psicopedagogía del Centro Universitario Villanueva.

A Guide For Ensuring Inclusion And Equity In Education

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Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-06-05

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Education For Sustainable Development Goals

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Author : Rieckmann, Marco
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-03-20

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Cracking The Code

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Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-09-04

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This report aims to 'crack the code' by deciphering the factors that hinder and facilitate girls' and women's participation, achievement and continuation in science, technology, engineering and mathematics (STEM) education and, in particular, what the education sector can do to promote girls' and women's interest in and engagement with STEM education and ultimately STEM careers.

The Study Of Religion Under The Impact Of Fascism

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Author : Horst Junginger
language : en
Publisher: BRILL
Release Date : 2008

The Study Of Religion Under The Impact Of Fascism written by Horst Junginger and has been published by BRILL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Religion categories.

Addressing the European study of religion in the interwar-period, these proceedings tackle one of the most problematic epochs of its history. The commonplace that understanding the present requires learning from the past is particularly true, as this case well illustrates.

Trabajo Ocupaci N Y Empleo

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Author :
language : es
Publisher:
Release Date :

Trabajo Ocupaci N Y Empleo written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Labor categories.

Aulas Abiertas A La Inclusi N

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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :

Aulas Abiertas A La Inclusi N written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.

Este libro se enmarca en la investigación “Medidas específicas de atención a la diversidad: Evaluación de las aulas abiertas especializadas en la Región de Murcia”, financiada por el Plan Nacional del Ministerio de Economía y Competitividad (EDU2016-78102-R). Este proyecto explora y evalúa aspectos muy específicos sobre las Aulas Abiertas Especializadas, e invita a reflexionar y a diseñar nuevos escenarios en los centros educativos con el fin de que estos puedan responder al gran reto que supone la Inclusión. Este volumen se publica, además, en un momento decisivo para la Educación Inclusiva en nuestro país, ya que las políticas educativas respecto a esta modalidad de escolarización afectan al alumnado que requiere apoyo extenso y concreto, a causa de sus necesidades educativas especiales graves y permanentes. Esta obra incluye la visión de algunos expertos internacionales e imprescindibles en materia de Educación Inclusiva, al igual que la del grupo de investigadores nacionales que han trabajado en esta investigación pionera. El volumen recoge las evidencias y las voces de los principales implicados en este modelo de escolarización para ofrecer una visión lo más completa posible de los indicadores y variables que influyen en las diferentes metodologías que se llevan a cabo en los centros educativos. Asimismo, se da a conocer cómo es la coordinación entre el profesorado, la relación entre los alumnos y la percepción de las familias sobre el desarrollo de esta medida. Deseamos que este libro ayude a generar propuestas que fomenten entornos más inclusivos y de calidad en nuestro sistema educativo.