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Como Ensinar Direito


Como Ensinar Direito
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Como Ensinar Direito Para Crian As E Jovens


Como Ensinar Direito Para Crian As E Jovens
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Author : Rosilma Roldan
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2016-07-12

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Esse livro relata os desafios enfrentados pela Autora e as estratégias desenvolvidas e aplicadas, ao ensinar Direito para crianças na escola, como meio de transmitir valores universais e significativos. Contém depoimentos de alunos, pais e professores envolvidos com esse ensino/aprendizagem.



Como Ensinar Direito


Como Ensinar Direito
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Author : Alan Chagas
language : pt-BR
Publisher: Autografia
Release Date : 2018-05-11

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A educação aborda os anseios de uma sociedade, sua evolução e suas épocas, espelhando a moldura política, socioeconômica a que uma nação é subordinada durante anos. O ensino superior é abordado na iniciação do curso de Direito, na cadeira de Introdução ao Estudo do Direito, no qual se verifica objetivos cruciais para o pleno desenvolvimento dos novos profissionais que serão gerados, posteriormente aos 05 (cinco) anos de curso. Portanto, não obstante de outras cadeiras e, no interesse de possuir valorosos resultados sobre a importância da otimização da criação de novas cultura e prática de ensino. A abordagem do paradigma da docência, nas Instituições de Ensino Superior (IES) em todas as suas óticas, seja esta em seu caráter institucional da organização: faculdade, centro universitário ou universidade. A evolução do discente, mediante seu lastro desde ensinos fundamental e médio identificando o motivo de algumas restrições na aprendizagem. E o docente como maestro de uma engrenagem que a cada dia torna-se o fator fundamental para a melhoria do ensino superior. Será verificada a dificuldade em absorção da matéria introdutória ao Direito, devido a sua sistêmica análise dos fatores humanos nas relações sociais e, a importância das reais práticas metodológicas para um ensino eficaz, consciente e humanizado. Além disso, será aferida a grande importância da relação docente e discente, e como a afetividade é uma facilitadora em toda relação de aprendizagem.



Ensinar Direito


Ensinar Direito
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Author : Deisy de Freitas Lima Ventura
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004

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Ensinar Direito Internacional P Blico


Ensinar Direito Internacional P Blico
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Author : Jorge Bacelar Gouveia
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2007

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Ensinar Direito Da Fam Lia


Ensinar Direito Da Fam Lia
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Author : Rita Lobo Xavier
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008

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Como Aprender Direito


Como Aprender Direito
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Author : Rubens De Almeida
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2013-03-25

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Trata-se de um livro em que se busca oferecer aos estudantes as condições na qual o aprendizado é possível e de forma prazerosa. Ele reulta de um longo trabalho de pesquisa fundado em observações sobre as dificuldades enfrentadas pelos estudantes na busca do aprendizado. Nota-se que a literatura é farta para os professores: como ensinar. Entretanto, quando diz respeito aos estudantes, pouca coisa há que os auxilie. Para tanto, o trabalho busca levar o estudante a realizar sua tarefa de uma forma metódica, ou seja, como aprender prazerosamente. Busca, também, apresentar os três estágios para um aprendizado eficiente: entender, compreender e refletir. Toda estrutura de uma ciência depende da idéia que se faz de seu fim e que para construir uma disciplina científica - e o estudante é um construtor do próprio conhecimento auxiliado pelos professores - o primeiro ato é começar por uma definição precisa do objeto desta disciplina: Diga-me antes o que procuras e veremos depois como é racional procura-lo. , conforme pontua Michel Villey.



O Ensino Do Direito Nas Escolas Como Proposta De Forma O Cidad


O Ensino Do Direito Nas Escolas Como Proposta De Forma O Cidad
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Author : Paulo Cesar Colonetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-06-24

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Com a esperança de criar oportunidade ao leitor para que faça uma reflexão sobre uma educação de qualidade, que é oferecida ou não nas escolas e nas famílias, bem como fazer uma reflexão sobre o aumento dos conflitos no meio em que se vive, tenho uma feliz iniciativa de fazer uma proposta. É relevante que o ser humano receba uma boa formação através de uma vivência ancorada numa visão crítica de sociedade, no sentido de se ter consciência de nossa própria realidade, que nos traz possibilidades de articular meios e recursos objetivos e subjetivos para uma sociedade mais humana e solidária. Assim sendo, importantíssima é a construção de conceitos que irão nos servir para toda a vida, já que estes se incorporam nas práticas cotidianas e na vida como um todo das pessoas. Por isso, ensinar o Direito como disciplina curricular nas escolas pode ser uma decisão importante nesse contexto. Entretanto, a forma de construção e formatação desses conteúdos e princípios que resultam no entendimento sobre as regras de conduta sobre a vida em sociedade é o grande desafio. Dessa forma, a emergência da consciência sobre nossos espaços de convívio em sociedade será determinante. O livro traz em seu bojo experiências que vão ao encontro da proposta de ensinar noções básicas de Direito nas escolas, de forma que ela possa servir como uma das ferramentas da Gestão Escolar para investir na valorização social e na formação das pessoas como verdadeiras cidadãs.



Ensinar Direito Constitucional


Ensinar Direito Constitucional
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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O Desafio De Ensinar Para A Nova Gera O Nos Cursos Jur Dicos


O Desafio De Ensinar Para A Nova Gera O Nos Cursos Jur Dicos
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Author : Washington Carlos de Almeida Junior
language : pt-BR
Publisher: Editora Thoth
Release Date :

O Desafio De Ensinar Para A Nova Gera O Nos Cursos Jur Dicos written by Washington Carlos de Almeida Junior and has been published by Editora Thoth this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.


O livro propõe uma reflexão sobre a formação pedagógica de professores de Direito em instituições de ensino superior privadas, diante dos desafios e das oportunidades da educação contemporânea. O autor defende que é preciso repensar as práticas de ensino para atender às demandas de uma sociedade em constante transformação, que exige profissionais críticos, criativos e comprometidos com a justiça social. Para isso, o autor apresenta as Metodologias Ativas de Aprendizagem, que são estratégias pedagógicas que colocam o aluno como protagonista do seu processo de aprendizagem, estimulando a sua participação, autonomia e criatividade. Um exemplo de Metodologia Ativa é o uso de filmes como recurso didático, que permite explorar temas jurídicos a partir de diferentes perspectivas e situações. Além disso, o autor defende uma abordagem culturalista do ensino jurídico, que consiste em relacionar o Direito com outros fenômenos sociais, políticos e econômicos, buscando compreender o seu papel na sociedade e na cultura. Essa abordagem se contrapõe à visão dogmática, que trata o Direito como um sistema fechado e normativo. O livro é fundamentado em uma revisão da literatura sobre a Educação e os cursos de graduação em Direito no Brasil, analisando como eles estão alinhados com a legislação vigente, como a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Plano Nacional de Educação (PNE) e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito (DCN). A obra discute os novos paradigmas e possibilidades para a educação jurídica com a incorporação das tecnologias, destacando a importância da capacitação dos professores e a resistência em relação ao uso das novas tecnologias, além de abordar a adaptação durante a pandemia da COVID-19. A obra também busca promover uma reflexão sobre a formação dos professores de Direito e a necessidade de repensar as práticas de ensino para atender às demandas contemporâneas, relacionando a educação jurídica com a legislação brasileira e destacando a importância da qualidade do ensino na formação de cidadãos em um Estado Democrático de Direito. Além disso, são abordadas questões relacionadas à igualdade na educação brasileira, políticas de cotas e ações afirmativas, e a democratização do acesso ao ensino superior. Essa obra é destinada a professores de Direito que desejam se capacitar pedagogicamente e inovar nas suas práticas de ensino, bem como a estudantes e pesquisadores interessados em educação jurídica. O livro é um convite à reflexão e à transformação do ensino jurídico no Brasil.



Ensinar Direito A Direito Contensioso Administrativo Relat Rio Sobre O Programa Os Conte Dos E Os M Todos De Ensino Da Disciplina De Direito Administrativo Ii


Ensinar Direito A Direito Contensioso Administrativo Relat Rio Sobre O Programa Os Conte Dos E Os M Todos De Ensino Da Disciplina De Direito Administrativo Ii
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Author : VASCO MANUEL DIAS PEREIRA SILVA
language : pt-BR
Publisher:
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Ensinar Direito A Direito Contensioso Administrativo Relat Rio Sobre O Programa Os Conte Dos E Os M Todos De Ensino Da Disciplina De Direito Administrativo Ii written by VASCO MANUEL DIAS PEREIRA SILVA and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.