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Como Usar Artes Visuais Na Sala De Aula


Como Usar Artes Visuais Na Sala De Aula
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Como Usar As Artes Visuais Na Sala De Aula


Como Usar As Artes Visuais Na Sala De Aula
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Author : Kátia Helena Pereira
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2015-10-30

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Como trabalhar artes visuais na sala de aula? Este livro apresenta um roteiro dinâmico e criativo de exemplos práticos e sugestões de atividades que vão além do simples exercício e procuram desencadear reflexões sobre arte, cultura e sociedade. Do desenho - uma das linguagens mais acessíveis - à escultura e ao grafite, este pequeno manual mostra como a leitura crítica de gravuras, retratos e pinturas pode contribuir para o desenvolvimento da percepção, da reflexão e do potencial criativo do aluno. A autora explica como cada atividade deve ser desenvolvida, o que permite ao professor de qualquer área criar projetos com artes visuais.



Como Usar Artes Visuais Na Sala De Aula


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Author : Katia Helena Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2007

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Como trabalhar artes visuais na sala de aula? Este livro apresenta um roteiro dinâmico e criativo de exemplos práticos e sugestões de atividades que vão além do simples exercício e procuram desencadear reflexões sobre arte, cultura e sociedade. Do desenho - uma das linguagens mais acessíveis - à escultura e ao grafite, este pequeno manual mostra como a leitura crítica de gravuras, retratos e pinturas pode contribuir para o desenvolvimento da percepção, da reflexão e do potencial criativo do aluno. A autora explica como cada atividade deve ser desenvolvida, o que permite ao professor de qualquer área criar projetos com artes visuais.



Artes Visuais


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Author : Ana Mae Tavares Bastos Barbosa
language : es
Publisher: EdUSP
Release Date : 2006

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Arte Artes Visuais


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Author : Gisa Picosque
language : pt-BR
Publisher: Editora do Brasil
Release Date : 2022-08-22

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Este livro é um conjunto de ideias conceituais e de procedimentos contemporâneos que pode ser usado de vários modos, embarcando em outros referenciais para pensar o ensinar e aprender Arte. O tempo atual apresenta um crescente desafio para o trabalho pedagógico com a cultura visual, já que as imagens estão soltas pelos ambientes do mundo e, especialmente, no ambiente digital. Arte: Artes Visuais - proposições para o Ensino Médio também destaca a ideia do chão da sala de aula como lugar de experiência para os pés inquietos de alunos protagonistas, liberando a noção de aula como lugar de explicação de conteúdo e a noção de aluno como ouvinte da explicação. Desativar de nossas práticas as forças da repetição ensino-conteúdo e aprendizagem-memorização parece exigir outra forma de trabalho pedagógico com procedimentos que sejam aglutinadores de movimentos de investigação, criação e colaboração. Com essa intenção é (re)apresentado no livro o trabalho com projetos. Do mesmo modo, devemos considerar as transformações na atuação do professor de transmissor para propositor com procedimentos pedagógicos que permitem uma espécie de partilha do pensamento e do sensível da arte com os alunos.



A Forma O Do Professor E O Ensino Das Artes Visuais


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Author : Marilda Oliveira de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciencia - Editora UFSM
Release Date : 2020-03-26

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Este livro conta com artigos de vários autores de representação no cenário nacional e internacional. Profissionais que trabalham com educação e arte e que se propuseram a discutir a formação do professor na atualidade. São artigos ricos em experiências, que completam as particularidades de cada estado, país ou região. As temáticas que balizam os textos sobre formação de professores são as mais variadas: construção da subjetividade docente, perspectiva internacional da docência em artes visuais, diário de aula, currículo, deslocamentos perceptivos e conceituais da cultura visual, estágio supervisionado em artes visuais, cosmopolitismo, relatórios de estágio em artes visuais, desenho de criação como dispositivo para pensar a formação e docência em artes visuais a partir das filosofias da diferença. As temáticas que balizam os textos sobre formação de professores são as mais variadas: construção da subjetividade docente, perspectiva internacional da docência em artes visuais, diário de aula, currículo, deslocamentos perceptivos e conceituais da cultura visual, estágio supervisionado em artes visuais, cosmopolitismo, relatórios de estágio em artes visuais, desenho de criação como dispositivo para pensar a formação e docência em artes visuais a partir das filosofias da diferença.



Contribui Es Da Hist Ria Da Arte Para O Ensino De Artes Visuais


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Author : Yáskara Beiler Dalla Rosa Stodieck
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-08-19

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Contribuições da História da Arte para o Ensino de Artes Visuais. Esse é o título do livro aqui apresentado que busca levar o leitor a refletir sobre os conteúdos abordados nas aulas de Artes Visuais na educação básica. Independentemente de esse leitor se encontrar no papel de aluno ou de professor, a proposta da autora é instigar esse pensamento e, mais do que isso, apresentar questões que contribuirão para que o leitor/professor tenha um novo ponto de partida para pensar no ser professor e para que o leitor/aluno veja a disciplina de Artes Visuais como algo além de desenhar e pintar. O livro é fruto das inquietações da autora ao longo de sua trajetória como estudante, professora e pesquisadora, pois acredita que o professor nunca pode parar de se questionar.



Educa O Da Cultura Visual Aprender Pesquisar Ensinar


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Author : Raimundo Martins
language : pt-BR
Publisher: Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciencia - Editora UFSM
Release Date : 2016-09-16

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O setimo e ultimo volume da Colecao Cultura Visual e Educacao promove encontros nos quais aprender pesquisar ensinar cultura visual sao dimens oes que dancam abracadas num esforco que exige aconchego diario e trato diligente de vidas em convivio. Os textos contidos no livro exploram o potencial de memorias e seus futuros como lugares de dor e encanto que, no dia a dia, tecem culturas visualmente pensadas em sintonia com o que passa pelos sentidos do tato, audicao, paladar, olfato... Autores da America Latina narram imprevistos pedagogicos, intencoes realizadas e desejos esparramados em praticas justapostas para conjurar vozes docentes, estudiosas, pesquisadoras, afugentando monotonias que se submetem a posicoes hegemonicas.



Como Usar As Hist Rias Em Quadrinhos Na Sala De Aula


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Author : Angela Rama
language : pt-BR
Publisher: Editora Contexto
Release Date : 2015-10-12

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Os quadrinhos afastam as crianças e adolescentes do mundo dos livros ou podem representar, na verdade, um valioso recurso pedagógico em sala de aula? Depois da leitura deste volume, não restarão mais dúvidas. Aqui, os autores provam que os antigos preconceitos contra as histórias em quadrinhos não têm nenhum fundamento. Por meio de exemplos práticos e muitas sugestões de atividades, os educadores encontrarão nesta obra uma fonte inesgotável de inspiração para trabalhar as HQs com seus alunos. Capítulos específicos dão orientações didáticas sobre o uso delas em várias disciplinas, como Português, História, Geografia e Artes. O livro traz também, em sua primeira parte, um guia básico sobre a linguagem dos quadrinhos, indispensável para que os professores se familiarizem ainda mais com o gênero e, assim, possam extrair o maior número possível de recursos do rico e fascinante universo das HQs.



Sobre Arte E Educa O


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Author : Sumaya Mattar
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2022-01-26

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Qual a relação entre o modo tradicional de transmissão de conhecimentos no meio artesanal e o ensino e a aprendizagem de arte no espaço escolar? Que contribuições a pedagogia artesã tem a oferecer à formação de professores e à renovação das ideias e práticas educativas em arte? Para responder a essas e outras questões, a autora pesquisou os universos poéticos e pedagógicos de duas mestras ceramistas, de onde absorveu o material que propiciou as reflexões e a proposta de formação de professores de arte apresentadas nesse livro. A trajetória, a produção artística e os modos de ensinar dessas artistas mostram que a pedagogia artesã envolve valores éticos e humanos que ultrapassam tanto a produção em larga escala da sociedade industrial, como a reiteração de técnicas e procedimentos ainda frequentes na educação artística formal. Assim, o livro fornece elementos fundamentais para o reencontro da dimensão humana do ensinar e aprender arte.



Entre Linhas Formas E Cores


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Author : Tatiana Fecchio Gonçalves (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-09-22

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Essa coletânea traz relatos e reflexões sobre algumas questões da produção artística no contexto escolar. Em cada capítulo os autores revelam profundo conhecimento e sensibilidade diante das experiências vividas com a arte na escola e na vida: apresentam conceitos, propõem novas formas de conduzir e compreender as atividades desenvolvidas no ambiente escolar, compartilham estratégias na superação de desafios e indicam formas de aprimorar o contato com os alunos. Trata-se de um livro fundamental para todos que se dedicam à educação e à arte. Como diz a professora Ana Angélica Albano no prefácio: "Quando professores do ensino fundamental (...) reúnem-se para apresentar suas experiências de sala de aula e refletir sobre elas, temos motivos para comemorar. Pode significar que experiências artísticas dignas de atenção atravessaram o portão da escola, não apenas para enfeitá-la, mas para ser parte integrante do currículo, promovendo discussão e crescimento".