[PDF] Conhecimento E Transdisciplinaridade - eBooks Review

Conhecimento E Transdisciplinaridade


Conhecimento E Transdisciplinaridade
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Conhecimento E Transdisciplinaridade


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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora UFMG
Release Date : 2001

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Conhecimento E Transdisciplinaridade Ii


Conhecimento E Transdisciplinaridade Ii
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora UFMG
Release Date : 2005

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Educa O E Transdisciplinaridade Ii


Educa O E Transdisciplinaridade Ii
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

Educa O E Transdisciplinaridade Ii written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Curriculum planning categories.




Rumo Nova Transdisciplinaridade


Rumo Nova Transdisciplinaridade
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Author : Pierre Weil
language : pt-BR
Publisher: Summus Editorial
Release Date : 1993

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Num momento histórico em que novos paradigmas do conhecimento passam por uma transição, quando velhas ideologias naufragam e reina a perplexidade e o caos, esta obra nos traz alguns princípios orientadores. Os autores são os pioneiros da abordagem holística no Brasil.



Transdisciplinaridade E Subjetividade


Transdisciplinaridade E Subjetividade
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Author : Teresa Cristina Siqueira Cerqueira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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A presente obra intitulada Transdisciplinaridade e Subjetividade: saberes e perspectivas docentes toma como pressuposto a superação de uma visão fragmentada e linear da educação, que desconsidera as contradições subjacentes às diferentes maneiras de pensar, agir, se relacionar, enfim, de fazer educação. O objetivo deste livro é oferecer ao leitor a oportunidade de conhecer um amplo espectro do conhecimento na perspectiva da subjetividade e da transdisciplinaridade que vem sendo desenvolvido no campo das ciências humanas, e em especial da educação, é um convite para repensar esses escopos conceituais da modernidade onde as incertezas são plenas de possibilidades de construção de saberes que são complexos e transdisciplinares. A obra é dividida em três partes: primeira reúne textos que tratam do eixo temático: “Transdisciplinaridade e Inclusão”; a segunda parte tem como eixo temático: “Subjetividade e Aprendizagem” e a terceira: “Cultura, Cidadania e Representações Sociais”. A complexidade, categoria estruturante do conceito de transdisciplinaridade e subjetividade entendida, na visão de Moraes (2004), como articuladora do pensamento, de um pensamento integrador que liga diferentes modos de pensar, que permite a “tessitura comum entre sujeito e objeto, ordem e desordem, estabilidade e movimento, professor e aluno e todos os tecidos que regem os acontecimentos, as ações e interações que tecem a realidade da vida” (p. 20) Trata-se, assim, da adoção de um pensar complexo que compreenda que a razão, emoção, sentimentos e intuição são elementos indissociáveis, que reconheça que para pensar bem sobre esses aspectos implica em compreender mais claramente a dinâmica da realidade e dos processos nos quais estamos envolvidos, considerando, contudo, os elementos subjetivos que se entrecruzam na produção de saberes e construção de sentidos sobre ser, saber, pensar e fazer EDUCAÇÃO, temas que serão discutidos neste livro.



Transdisciplinaridade Criatividade E Educa O


Transdisciplinaridade Criatividade E Educa O
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Author : Maria Cândida Moraes
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2018-01-31

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A pluralidade de olhares, linguagens, percepções da realidade ajuda-nos a compreender que o ser humano, em sua multidimensionalidade, escapa a todo recorte de natureza disciplinar, o que exige novos fundamentos teóricos e metodológicos capazes de provocar mudanças paradigmáticas, programáticas e também pragmáticas no ensino. Nesse livro, Maria Cândida Moraes, com a colaboração de Juan Miguel Batalloso, oferece uma abordagem ainda pouco explorada no campo educacional, que associa a transdisciplinaridade a uma visão complexa da realidade, como atitude epistemológica, como princípio e metodologia aberta de construção do conhecimento, enfim, como ferramenta capaz de assegurar o espaço de interconexão disciplinar. Pois a educação, concebida como processo permanente de ação transformadora, tanto individual quanto coletiva, é capaz de revitalizar a convivência humana, de regenerar a ética da solidariedade e da responsabilidade social, mediante a instauração de um pensamento mais humanizado e humanizante. Destinada a docentes de graduação e pós-graduação na área de ciências humanas e ciências da natureza, a obra também contribui para a formação de professores de ensino fundamental e médio interessados em uma educação transdisciplinar. Finalista do PRÊMIO JABUTI 2016 - Educação e Pedagogia - PAPIRUS EDITORA



Conectando As Ci Ncias Humanas Novos Olhares Sobre A Transdisciplinaridade


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Author : Albenides Ramos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-13

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Há muito se discute no Brasil como o ensino médio pode formar estudantes mais aptos aos desafios deste mundo diante de mudanças na comunicação, no mercado de trabalho e tantas outras. Sem a vã ambição de oferecer respostas definitivas, este livro traz ideias de como o ensino-aprendizagem da Filosofia, Geografia, História e Sociologia pode ser diferente, mais em sintonia com o presente e, sobretudo, com o futuro. Os leitores recebem aqui um convite a repensar a inserção das disciplinas de ciências humanas em currículos e planos de aula de ensino médio. Mais do que trilhas a repensar, são introduzidas abordagens além de limites disciplinares: o paradigma da transdisciplinaridade não emerge aqui como uma dessas expressões correntes que têm mais carga retórica do que concretude. Neste livro, derivado da sólida experiência acadêmica dos autores, busca-se demonstrar o alcance e o valor da transdisciplinaridade em práticas de sala de aula, e não em debates de educadores menos focados no cotidiano escolar, onde a superação das fronteiras disciplinares encara resistências entre corpos docentes e discentes. Os capítulos do livro põem em diálogo educadores, autores de cada uma das ciências humanas e outros pensadores visando à redução desta lacuna persistente no ensino médio: a falta de uma visão mais holística ao conhecimento gerado até agora nas ciências humanas. Trata-se de uma obra que atualiza educadores, estudantes de ensino médio e quem mais quiser saber quão artificiais e perto de expirar estão as fronteiras entre as quatro disciplinas de ciências humanas. Como essas fronteiras estão quase no ocaso, este livro propõe rotas para circular neste mundo onde não é preciso passaporte (nem uma infinidade de livros-textos) para transitar entre três ou quatro abordagens disciplinares para um mesmo tema da realidade social, política, econômica ou cultural. Ao longo da leitura, apresentam-se estratégias de ensino e estudo que instigam a pensar, questionar o valor de saberes estanques e olhar o horizonte como lugar cheio de perspectivas e potencialidades.



Transdisciplinaridade Criatividade E Educa O


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Author : Maria Cândida Moraes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015-09-15

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A pluralidade de olhares, linguagens, percepções da realidade ajuda-nos a compreender que o ser humano, em sua multidimensionalidade, escapa a todo recorte de natureza disciplinar, o que exige novos fundamentos teóricos e metodológicos capazes de provocar mudanças paradigmáticas, programáticas e também pragmáticas no ensino.Nesse livro, Maria Cândida Moraes, com a colaboração de Juan Miguel Batalloso Navas, oferece uma abordagem ainda pouco explorada no campo educacional, que associa a transdisciplinaridade a uma visão complexa da realidade, como atitude epistemológica, como princípio e metodologia aberta de construção do conhecimento, enfim, como ferramenta capaz de assegurar o espaço de interconexão disciplinar. Pois a educação, concebida como processo permanente de ação transformadora, tanto individual quanto coletiva, é capaz de revitalizar a convivência humana, de regenerar a ética da solidariedade e da responsabilidade social, mediante a instauração de um pensamento mais humanizado e humanizante.Destinada a docentes de graduação e pós-graduação na área de ciências humanas e ciências da natureza, a obra também contribui para a formação de professores de ensino fundamental e médio interessados em uma educação transdisciplinar.



Cole O Caminhos Do Saber Transdisciplinaridade E Criatividade


Cole O Caminhos Do Saber Transdisciplinaridade E Criatividade
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Author : Ana Paula Krämer
language : pt-BR
Publisher: PUCPRess
Release Date : 2023-11-22

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A transdisciplinaridade é uma perspectiva de pensamento que vem fomentando as pesquisas educacionais por permitir um olhar inovador que possibilita o desenvolvimento da comunidade escolar e estimula a aprendizagem dos alunos. Esta abordagem considera o pensamento, os sentidos, a criticidade e toda a complexidade do ser, permitindo que essa reflexão ocorra além do ambiente escolar. No decorrer deste volume será possível constatar que a atitude transdisciplinar contribui com as metodologias e possibilita o desenvolvimento integral do indivíduo, não apenas nas atribuições escolares, mas no íntimo do indivíduo, ao transcender as salas de aulas, e atingirá lares e comunidades, colaborando para a transformação social e mundial.



Di Logos Transdisciplinares


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Author : Maria Cristina de Freitas Bonetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Scotti
Release Date : 2021-11-01

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Este livro é resultado de esforços e desdobramentos epistemológicos oriundos de pesquisadores que escolheram, para os seus percursos, estudos com bases transdisciplinares. Esta produção dispõe de 11 (onze) capítulos, uma tecitura atravessada por reflexões plurais, empunhadas por pesquisadores e docentes de diversas áreas do conhecimento – História, Pedagogia, Antropologia, Letras, Hospitalidade, Gastronomia, Hospitalidade, Nutrição, Educação Física, Geografia – ancorada em uma filosofia da ciência, essencialmente, antropológica e cultural (os sete primeiros capítulos) e educacional (os últimos quatro capítulos). Ao lançar mão da metodologia transdisciplinar como forma de garantir a formação continuada para profissionais que atuam na área da Educação, percebeu-se, aqui, ensaios reais de aprimoramento, de ressignificação (de saberes e identidades), de reencantamento de empirias e de descoisificação do mundo (despertar de sua sensibilidade).