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Contexto Hist Rico Da Educa O F Sica E Dos Esportes


Contexto Hist Rico Da Educa O F Sica E Dos Esportes
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Contexto Hist Rico Da Educa O F Sica E Dos Esportes


Contexto Hist Rico Da Educa O F Sica E Dos Esportes
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Author : Denise De Castro Insaurriaga Silva / Igor De Oliveira Insaurriaga Silva
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2022-03-07

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Olá, A prática sistemática de atividades físicas não é uma manifestação exclusiva da cultura contemporânea, mas se dá do início da humanidade e vem acompanhando e se desenvolvendo, conforme a cultura, sociedade e época em que está inserida. Introdução à Educação Física levará você a compreender este processo da evolução da atividade física e dos esportes no Brasil e no Mundo, de maneira simples e objetiva. Veremos que, independente das limitações, todos podem praticar atividades físicas, desde que existam as adaptações adequadas e que sejam respeitados os limites individuais. Seu conhecimento será ampliado e você entenderá como a Educação Física tem sido utilizada politicamente como arma a serviço de projetos que nem sempre apontam na direção das conquistas de melhores condições existenciais para todos, mas, muitas vezes, ela esteve servindo de poderoso instrumento ideológico e de manipulação social. No decorrer da leitura você será conduzido no universo acadêmico a usufruir tudo que o curso Licenciatura em Educação Física pode proporcionar para sua melhor formação como professor, desde o início da graduação até o mercado de trabalho. Este livro busca dar sinais para uma prática transformadora da Educação Física, visando entender melhor a nossa história e, a partir daí, sermos melhores cidadãos e profissionais. Bons estudos! Profa. Denise de Castro Insaurriaga Silva Prof. Igor de Oliveira Insaurriaga Silva



A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar


A Educa O F Sica E O Esporte No Contexto Escolar
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Author : Silvia Christina de Oliveira Madrid
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-05-17

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Na obra discute-se questões presentes nas relações entre a Educação Física e o esporte no contexto escolar, considerando os aspectos educacionais, focando o esporte enquanto fenômeno social e multicultural, bem como sua repercussão na sociedade e na escola. Aborda-se sobre a crise da Educação Física identificando-a com um contexto maior; discute-se sobre as possibilidades de educação, evidenciando a escola como principal instituição formal. Destaca-se o esporte como elemento de educação em algumas instituições não formais, apontando-se as limitações para seu desenvolvimento. Buscam-se subsídios para discutir e relacionar Educação Física e esporte, apontam-se fatos históricos que indicam diferenças na sua escolarização. Destaca-se o esporte como conteúdo predominante da Educação Física escolar, evidenciando-se as formas "pedagógicas" opostas efetivadas pelo professor. Apontam-se os pressupostos, avanços e retrocessos, da legislação e dos documentos oficiais que permeiam a Educação Física escolar. Destacam-se aspectos da legislação esportiva sobre o esporte no contexto escolar; evidenciam-se aspectos dos documentos oficiais, em nível nacional e no estado do Paraná, sobre a Educação Física escolar. Aborda-se o esporte como fenômeno social e multicultural, a partir do âmbito escolar, considerando suas manifestações, relacionando-as com a Educação Física escolar. Evidenciam-se questões, controvérsias e possibilidades que delineiam as interfaces do esporte na escola. Aborda-se sobre as concepções e possibilidades para o desenvolvimento da Educação Física escolar, a partir das relações entre esporte e mídia. Considera-se o cotidiano, questões e possibilidades da Educação Física escolar, a partir da necessidade do repensar do corpo e da democratização no ensino do esporte na escola. Evidencia-se a escola pública como o espaço democrático para a prática e a vivência do esporte nas aulas de Educação Física e treinamentos esportivos. Destaca-se a necessidade de uma abordagem pedagógica do esporte que inclua todos os alunos. Evidencia-se a necessidade de desenvolver o esporte na escola de forma ampla, significativa, democrática e prazerosa, considerando suas finalidades educativas e possibilidades de contribuir para a formação integral dos escolares. A obra destina-se, principalmente, aos profissionais e acadêmicos de Educação Física, e aos educadores, que visam ampliar o entendimento sobre a Educação Física e o esporte no contexto escolar e de formação de professores.



A Escola E O Esporte


A Escola E O Esporte
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Author : Meily Assbú Linhales
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009

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A partir da década de 1920, os projetos e prescrições relativos à escolarização do esporte ganham destaque entre os educadores brasileiros. Tal movimento, analisado a partir da Associação Brasileira de Educação, guarda relação com o propósito de renovação pedagógica que buscou constituir a escola como uma experiência moderna, ativa e sintonizada com o trabalho urbano-industrial. Em uma perspectiva historiográfica, as práticas discursivas e institucionais investigadas permitem identificar que o esporte foi anunciado como conteúdo escolar, como método de ensino e, também, como conjunto de valores e atitudes. Ao mesmo tempo, foi questionado como instituição educativa paralela e concorrente à escola. Leitores interessados na História da Educação e da Educação Física encontram aqui elementos de análise relativos ao processo de In(corpo)ração do ethos sportivo no esforço de produção de uma 'moderna' forma escolar de socialização.



Educa O F Sica Esportes E Corpo


Educa O F Sica Esportes E Corpo
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Author : André Mendes Capraro
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2023-08-04

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Ao apresentar os processos e eventos que compõem a história da educação física e dos esportes, tanto no contexto nacional quanto internacional, esta obra apresenta fontes históricas de extrema relevância e relata como os esportes e as práticas esportivas se desenvolveram ao longo do tempo, abordando desde as práticas físicas antigas, dos gregos e romanos, até os jogos olímpicos na contemporaneidade.



Educa O F Sica No Brasil


Educa O F Sica No Brasil
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Author : Lino Castellani Filho
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-08-17

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Apoiada numa concepção histórico-crítica da educação, essa obra procura dar indícios de uma prática transformadora da Educação Física no Brasil. Com depoimentos e relados de fatos muito significativos, Lino Castellani Filho procura, a todo momento, resgatar a criticidade, tantas vezes ausente nessa área do conhecimento humano. Inspirando-se Adam Schaff, o autor não vê a história como verdade absoluta, definitivamente acabada, mas como processo sujeito a constantes reinterpretações.



As Roupas Nas Pr Ticas Corporais E Esportivas


As Roupas Nas Pr Ticas Corporais E Esportivas
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Author : Carmen Lúcia Soares
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2017-07-20

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Entre a utilidade, a necessidade, a proteção, o conforto, mas também entre a artificialidade, o sonho e a sedução, as roupas e os ornamentos afirmam traços humanos, revelam pertencimentos ou exclusões, assim como as diferenças entre uma natureza corporal e as marcas da cultura. Em sua aparente banalidade, constroem e também revelam as espessuras mais profundas de indivíduos e sociedades. A ideia que guiou esta pesquisa foi a de encontrar traços, vestígios, nexos, fagulhas no fio do tempo das transformações relativas às necessidades de vestir-se de maneira especial e específica para praticar exercícios físicos e esportes em geral, de como essas necessidades se sofisticam, se especializam, constrangem e libertam. Nesse percurso, foi possível perceber como uma sensibilidade muda e considera impudico ou perverso, ou, ainda, libertador, uma dada peça de roupa, um modelo de calçado, um corte de cabelo. Esta pesquisa não se conclui, mas convida a perseguir as cores e texturas, a maciez e aspereza de tecidos e de formas, penetrando nas sombras dos pudores e da moral, nos preconceitos e nos constrangimentos, mas, também, na luminosidade das liberdades que elas, as roupas esportivas, também trazem.



O Esporte No Contexto Escolar


O Esporte No Contexto Escolar
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Author : Clóvis Marcelo Sedorko
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

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Esse livro resulta da produção acadêmica desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG/PR, a qual apresentou como objeto de estudo a abordagem pedagógica do esporte nas aulas de Educação Física dos anos finais do ensino fundamental. A obra apresenta as contribuições da Sociologia de Pierre Bourdieu em relação aos aspectos condicionantes da abordagem hegemônica do esporte nas aulas de Educação Física, evidenciando as características e analogias do campo educacional e do campo esportivo, que juntamente com a influência midiática contribuem para gerar e legitimar a existência do binômio Educação Física/Esporte. Também são apresentados os pressupostos teóricos das abordagens pedagógicas da Educação Física Escolar de caráter crítico, os Documentos Oficiais que subsidiam o ensino dessa disciplina no âmbito da escola, bem como as propostas metodológicas dos principais autores da Pedagogia do Esporte para o ensino desse conteúdo na perspectiva educacional. Entende-se que o professor deve ser o protagonista do ato educativo, pois é atribuição dele mediar o processo de ensino e aprendizagem, assim, este livro apresenta ainda os principais resultados obtidos na referida produção acadêmica, realizada junto a instituições públicas estaduais de ensino do município de Ponta Grossa-PR, a qual objetivou identificar como os professores abordam pedagogicamente o esporte, bem como as concepções dos alunos dos anos finais do ensino fundamental em relação ao conteúdo esporte e a disciplina de Educação Física. Espera-se que esta obra possa fomentar novos debates e pesquisas científicas que observem os sentidos e significados apresentados por esse fenômeno sociocultural no contexto escolar e, sobretudo, contribuir para ampliar as reflexões dos professores acerca das possibilidades didáticas de ensino do esporte na viés educacional.



Dicion Rio Do Esporte No Brasil


Dicion Rio Do Esporte No Brasil
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Author : Victor Andrade de Melo
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2018-03-01

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Este notável Dicionário do Esporte no Brasil oferece a oportunidade pioneira de conhecer como se deram tantas mudanças, ao longo do tempo. O leitor sabia, por exemplo, que o avô das bicicletas era o velocípede e que com ele se faziam torneios imperdíveis? Que o chope e o charuto patrocinaram muitas atividades esportivas? Que o primeiro clube de hipismo rural foi fundado por um vigário, Ricardo Silva? Que o futebol era coisa de rico e que "atleta" queria dizer guerreiro, dando título até a jornais monarquistas? O leitor tem ideia da influência da imigração inglesa – que ao final do século atravessava o Atlântico para construir ferrovias – ou alemã, cujos higienistas recomendavam o esporte para mulheres a fim de prevenir adultérios, na difusão das atividades esportivas? Inventário de nomes, lugares e práticas que estão na origem de nossa atração pelos esportes, verdadeiro mapa de uma geografia sentimental que recupera nossos heróis e heroínas esportivos, este Dicionário tem, ainda, a vantagem da escrita ágil, límpida e elegante de Victor Melo em mais um de seus trabalhos de inconfundível qualidade. É leitura obrigatória para todos que amam o vasto mundo do esporte e querem conhecê-lo melhor. [excertos do prefácio redigido por Mary Del Priore, Historiadora, sócia do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB)



Dialogando Sobre O Ensino Da Educa O F Sica Esportes De Rebatida Rede Parede E Precis O Na Escola


Dialogando Sobre O Ensino Da Educa O F Sica Esportes De Rebatida Rede Parede E Precis O Na Escola
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Author : Diego Luz Moura
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-02-09

Dialogando Sobre O Ensino Da Educa O F Sica Esportes De Rebatida Rede Parede E Precis O Na Escola written by Diego Luz Moura and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-09 with Education categories.


O campo pedagógico da Educação Física escolar foi marcado por uma série de debates sobre sua função e importância dentro da escola. A partir do final da década de 1970, surgiu certa quantidade de propostas cujo intuito era o de transformar a prática da Educação Física na escola. Entretanto, esta produção forneceu poucos elementos para a construção de alternativas. Tais debates se prenderam mais em tentar prescrever como deveriam ser as aulas do que em buscar saídas para intervenção. Foi para dar conta desta lacuna no campo profissional e acadêmico da Educação Física que esta obra surgiu. Neste oitavo volume da coleção "Dialogando sobre o ensino da Educação Física", compartilhamos experiências sobre o tratamento pedagógico dos esportes de rebatida, rede/parede e precisão, tanto com atividades práticas como em debates conceituais. Esperamos que este material se some às outras propostas já existentes e à rica experiência dos professores que diariamente atuam com a Educação Física na escola.



Homem Forte Uma Hist Ria Da Educa O F Sica No Estado Do Paran


Homem Forte Uma Hist Ria Da Educa O F Sica No Estado Do Paran
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Author : Diogo Rodrigues Puchta
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-04-24

Homem Forte Uma Hist Ria Da Educa O F Sica No Estado Do Paran written by Diogo Rodrigues Puchta and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-24 with Education categories.


O trabalho de Diogo Puchta, que apenas agora vem a lume, é uma contribuição fundamental para compreendermos alguns elementos da história do ensino da Ginástica no Brasil. Perscrutando um período de quase 40 anos, entre os finais do século XIX e o começo do XX, o autor captura a trajetória daquilo que nomeia uma disciplina escolar, sobretudo no que é informada pelas retóricas legitimadoras e pelas prescrições emanadas de políticos e intelectuais do período, mas atento ao seu rebatimento nas práticas escolares. Busca, então, analisar em chave diacrônica as práticas corporais que compunham o arcabouço da disciplina Ginástica, como eram concebidas e geridas, como e por quem eram tratadas nas escolas públicas primárias paranaenses. Trabalhando com documentação variada – relatórios, regulamentos, regimentos e códigos de ensino referentes à instrução pública da época, bem como os compêndios e livros didáticos adotados –, Diogo oferece um quadro bastante rico de uma dimensão local ou regional sobre a construção de uma disciplina escolar. Trata-se de um belo exercício de pesquisa empírica acurada combinado com uma reflexão teórica cuidadosa. As transformações na "economia interna" daquela disciplina emergem da análise que o autor faz da produção e experiência de políticos, intelectuais, inspetores e professores escolares. O resultado é a captura de um plano de produção, circulação, apropriação e uso de ideias, preceitos, princípios, exercícios que demarcavam o lugar de nascimento do que viria a ser chamado Educação Física nos currículos escolares desde então.