Contribui Es Da Computa O Para As Tecnologias Educacionais
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Contribui Es Da Computa O Para As Tecnologias Educacionais
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Author : Gabriel Gerber Hornink
language : pt-BR
Publisher: Universidade Federal de Alfenas
Release Date : 2018-10-01
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Apresentamos neste eBook algumas experiências trabalhadas por alunos/as do Curso de Ciência da Computação, da Universidade Federal de Alfenas, abordando as tecnologias educacionais, iniciando com uma visão histórica, apresentando os desenvolvimentos de aplicativos para dispositivos móveis e para o Moodle, além de vivências com cursos abordando o pensamento computacional.
Tecnologias Na Educa O Contribui Es Para Uma Aprendizagem Significativa
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Author : André Geraldo Cursino
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-07-31
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O livro Tecnologias na educação: contribuições para uma aprendizagem significativa lança um novo olhar sobre o uso das tecnologias no ambiente escolar, de maneira a contribuir com métodos inovadores que garantam maior interesse, motivação e participação de alunos e professores, visando a uma prática colaborativa. A obra é direcionada aos professores e profissionais da Educação que buscam atualizar-se e, principalmente, implementar as tecnologias em uma prática docente que visa ao envolvimento, ao protagonismo e à autoria dos alunos em todas as etapas de um projeto didático.
Educa O E Tecnologia Transformando A Maneira Como Ensinamos E Aprendemos
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-04-24
Educa O E Tecnologia Transformando A Maneira Como Ensinamos E Aprendemos written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-24 with Education categories.
Prezados leitores, É com grande satisfação que apresento o livro “Educação e Tecnologia: transformando a maneira como ensinamos e aprendemos”, o qual tive o privilégio de organizar junto com autores e pesquisadores da área da Educação e Tecnologia. Neste livro, abordamos temas importantes e atuais que têm sido amplamente discutidos no contexto educacional. Pois, hoje a tecnologia permite formas de comunicação e colaboração jamais sonhadas no passado e a educação deve ser a protagonista neste novo pensar. No primeiro capítulo, “O uso de aplicativos no processo ensino aprendizagem da língua inglesa no ensino médio”, os autores trazem uma reflexão sobre a importância do uso de aplicativos no ensino da língua inglesa, apresentando benefícios e desafios dessa prática. Já no segundo capítulo, intitulado “Evolução da educação: da era presencial à digital, desafios e perspectivas”, os autores fazem uma análise histórica da evolução da educação, desde o modelo presencial até a era digital, apontando os desafios e perspectivas dessa transformação. No terceiro capítulo, “A evolução da educação profissional como ferramenta pedagógica”, os autores discutem a importância da educação profissional na formação dos indivíduos, destacando como a tecnologia pode contribuir para esse processo. Já no quarto capítulo, “O ensino semipresencial na graduação: disruptura ou mais do mesmo”, os autores trazem uma reflexão sobre a modalidade de ensino semipresencial, abordando seus desafios e possibilidades. No quinto capítulo, “Mídias na educação e sua contribuição como ferramenta no ensino”, os autores destacam a importância das mídias na educação, apresentando exemplos práticos de como elas podem ser utilizadas como ferramenta no ensino. No sexto capítulo, “Letramento através das tecnologias de informação e comunicação (TIC)”, os autores apresentam a importância do letramento digital na atualidade, apontando como as tecnologias de informação e comunicação podem contribuir para o desenvolvimento dessa competência. Por fim, no sétimo capítulo, “Os desafios e as possibilidades do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia em instituições escolares”, os autores trazem uma reflexão sobre a importância do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia, apresentando desafios e possibilidades dessa prática. Em suma, este livro apresenta importantes reflexões sobre a relação entre Educação e Tecnologia, contribuindo para a transformação da maneira como ensinamos e aprendemos. Espero que esta obra possa ser útil e inspiradora para professores, pesquisadores e demais profissionais da área educacional. Espero que as leituras destes capítulos possam ampliar seus conhecimentos e instigar novas reflexões.
Ci Ncia Da Computa O E Tecnologias Digitais Contribui Es Na Solu O De Problemas
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2020-07-25
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Esta coletânea possibilita aos leitores conhecerem melhor o panorama atual da Ciência da Computação no Brasil, assim como, os elementos básicos desta ciência, por meio do contato com alguns conceitos fundamentais desta área, apresentados nos resultados relevantes dos trabalhos presentes nesta obra. A contribuição dos capítulos permite analisar e discutir os relevantes assuntos abordados destacando-se por constituir-se numa coletânea de experimentos, trabalhos e vivências de seus autores. Espera-se que esta obra contribua tanto com alunos dos cursos de Ciência da Computação quanto aos profissionais atuantes nesta importante área do conhecimento, no enfrentamento dos diferentes desafios da atualidade e auxilie com a solução dos diversos problemas encontrados.
Tecnologias No Cotidiano Escolar
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Author : Eva Aparecida Vieira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015-10-09
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Metodologia De Ensino E Aprendizagem Utilizando A Computa O Pervasiva
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Author : Fernando Cassinda Quissanga
language : en
Publisher:
Release Date : 2023-01-07
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Esta pesquisa foi baseada na Tese de Doutoramento em Educação na Especialidade em Tecnologia educacional, inovação educacional com TIC na Universidade Internacional Iberoamaricana do México. Orientada pela Professora Doutora Juliana Azevedo Gomes. A computação pervasiva é uma tecnologia moderna que utiliza a transmissão da tecnologia de forma transparente, mas presente ao usuário e permite o uso de infraestrutura (Wi-Fi, Bluetooth, Internet e Smartphones). Estudos virados para essa tecnologia ainda não são significativos, assim como estudos prévios referentes à aprendizagem por meio delas, dado o desacelerado fenômeno tecnológico de informação na nossa realidade, o que traria enormes mudanças no nosso quotidiano. Entretanto, o desconhecimento dessas ferramentas, exige que nos adaptemos, de modo a não estarmos ultrapassados no processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa estimula a investigação científica na universidade e no país, o interesse em desenvolver tecnologias diversas, economia na partilha de informação, criação de acervo bibliográfico, gravações de aulas, permitindo aos docentes a facilitação na preparação de aulas.
Do Ensino Inova O
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Author : Gilvan Martins Durães
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-03-17
Do Ensino Inova O written by Gilvan Martins Durães and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-17 with Social Science categories.
O IF Baiano é uma autarquia formada inicialmente pelas antigas Escolas Agrotécnicas Federais e Escolas Médias de Agropecuária Regionais. Essa condição fortaleceu áreas associadas ao campo, posicionando em segundo plano outras áreas do conhecimento. Assim, esta obra se apresenta relevante na medida em que desvela a pluralidade de projetos relacionados a TIC, demarcando um movimento de (re/des)construção de saberes locais/regionais. Este livro apresenta uma coletânea de resultados de Projetos de Ensino, Pesquisa, Extensão, Inovação e Trabalhos de Conclusão de Curso do IF Baiano na área de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação do IF Baiano, organizada em quatro partes temáticas: Tecnologias Digitais e Educação; Pensamento Computacional; Tecnologias Assistivas e Robótica; UX/UI Design e Redes Ópticas. A obra, composta por 16 capítulos, possui 12 capítulos com autoria de estudantes (75% da produção). Os(as) autores(as) são 13 docentes da área de Informática ou com atuação em projetos na área e 17 estudantes ou ex-estudantes da educação profissional de nível médio, graduação e pós-graduação, de dois diferentes campi do IF Baiano. O livro apresenta relatos da interação dialógica do IF Baiano com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social realizados por meio dos projetos de extensão, ao mesmo tempo que apresenta também as suas contribuições para a comunidade acadêmica científica e civil das ações de pesquisa, ensino e inovação em temas atuais e relevantes desenvolvidos pelos discentes e docentes do IF Baiano, revelando assim o impacto acadêmico e social da obra.
Computa O Na Educa O B Sica
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Author : André Raabe
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date : 2020-01-17
Computa O Na Educa O B Sica written by André Raabe and has been published by Penso Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-17 with Education categories.
Nas últimas décadas a computação se tornou parte do nosso cotidiano. Mas a maioria de nossas crianças é ainda apenas consumidora de computação e não produtora. Nesse contexto, a discussão sobre como levar a computação para a educação básica é urgente e necessária. Esta obra busca justamente subsidiar essa discussão no Brasil, divulgando o rico trabalho em andamento nas diversas regiões do País e refletindo sobre direções futuras.
Ci Ncia Da Computa O E Doc Ncia Tecnologias Digitais Da Informa O E Comunica O Em Foco
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Author : José Aurimar dos Santos Angelim
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-03-16
Ci Ncia Da Computa O E Doc Ncia Tecnologias Digitais Da Informa O E Comunica O Em Foco written by José Aurimar dos Santos Angelim and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-16 with Computers categories.
Este livro reúne produções da área de Ciência da Computação, destacando-se no contexto Educação e Computação, emergindo como cenário produtivo no âmbito mundial. As proposições aqui apresentadas sustentam o caráter da inovação tecnológica em processos educacionais, a partir das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC, como produtos para os cenários preocupados com as diferentes e possíveis inter-relações entre educação, trabalho e tecnologia. Os multiespaços pensados e criados, a partir da Ciência da Computação, envolvendo a Docência, são repercutidos nesta obra nas mais diferentes e convergentes perspectivas inovadoras, a saber: i. Condições escolares para a utilização das Tecnologias no cotidiano socioeducacional; ii. O audiovisual como proposta de diálogo e alcance social, nas diversas demandas, incluindo os processos da área educacional; iii. Os jogos digitais enquanto produtos tecnológicos como perspectiva de diálogo com as crianças, adolescentes e jovens; iv. As ferramentas de referenciamento geográfico a partir do uso de smartphones e computadores e suas possibilidades de interatividade com os espaços nacionais e internacionais; v. A robótica como tecnologia social de desenvolvimento dos processos educacionais; vi. As tecnologias da inteligência computacional a serviço do desenvolvimento socioeducacional. Assim, é possível produzir significados de pertinência entre a Ciência da Computação e a Docência, possibilitando a garantia de espaços multirreferenciados que utilizem do contexto tecnológico nos processos de ensino e de aprendizagem nas diversas modalidades e propostas educacionais, perpassando pelas concepções de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Informação.
Tecnologias E M Dias Digitais Na Escola Contempor Nea
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Author : Ricardo Antunes de Sá
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2016-01-01
Tecnologias E M Dias Digitais Na Escola Contempor Nea written by Ricardo Antunes de Sá and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
Na era digital, é um grande desafio para os educadores, pedagogos, professores e gestores escolares criar condições para que as tecnologias e mídias digitais efetivamente sejam utilizadas, e, sobretudo, que estejam integradas ao processo pedagógico da escola básica contemporânea. Esta coletânea de estudos procura mapear a temática no sentido de revelar as concepções, reflexões, análises e proposições que os profissionais da escola vêm apresentando no diálogo teórico, epistemológico e pedagógico com as instigantes e desafiadoras transformações que a ciência e as tecnologias da informação e da comunicação vêm promovendo junto aos processos econômicos, políticos, culturais e educacionais na contemporaneidade. A leitura deste livro proporcionará ao leitor elementos teóricos e práticos que o auxiliarão na compreensão político-pedagógica acerca do desafio imediato da utilização e integração das tecnologias e mídias digitais no seu processo escolar, objetivando, sempre, a formação humana.