Contribui Oes Para O Trabalho E Forma Ao Docente
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Contribui Oes Para O Trabalho E Forma Ao Docente
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Author : Rosa Maria Hessel Silveira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
Contribui Oes Para O Trabalho E Forma Ao Docente written by Rosa Maria Hessel Silveira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
A partir de preocupações com a formação e o trabalho docente num mundo em transformação em que novos desafios se colocam, como a emergência da temática da diferença em suas múltiplas dimensões e a onipresença da mídia e do mundo virtual na vida dos alunos, é que se organizou a presente obra, apoiada pelo projeto Novos Talentos-CAPES-Unemat. Congregando 12 artigos voltados para professores em atuação ou futuros docentes, o livro aborda, de forma rigorosa e produtiva, questões ligadas ao ensino contemporâneo de História, Filosofia, Língua Portuguesa e Artes, assim como as vivências destes novos alunos para muito além da sala de aula. Os textos ora problematizam ações e propostas cujo uso acrítico banalizou, ora detêm-se a apontar ausências, tanto de determinadas temáticas, quanto de procedimentos facilitadores de articulações entre temas escolares e vivências dos estudantes. Vários estudos nele relatados derivam de investigações conduzidas por seus autores, todos eles/elas professores/as vinculados a universidades brasileiras, investigações que tanto foram conduzidas em sala de aula, quanto em cursos de formação de professores ou situações a esses assemelhadas. Outras vezes, ainda, encontram-se análises de artefatos – livros didáticos, livros infanto-juvenis, filmes, peças musicais - que circulam, com frequência, nas escolas e em outros ambientes culturais importantes para as comunidades educativas focalizadas nos estudos conduzidos. Os textos se apoiam em várias teorizações que retomam desde discussões acerca das viradas linguística, cultural e semântica, até aportes específicos ao ensino da Língua Portuguesa, ao ensino de Filosofia, Artes Visuais, Música e História. Além disso, alguns deles contemplam importantes considerações acerca da construção cultural das identidades e da diferença (e de alguns grupos humanos como diferentes), configurando um painel das inúmeras questões competentemente discutidas no livro.
Educa O E Direitos Humanos Contribui Es Para A Forma O Docente
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Author : Danillo Miguel de Sales Santos
language : pt-BR
Publisher: EBPCA - Editora Aluz
Release Date : 2024-06-06
Educa O E Direitos Humanos Contribui Es Para A Forma O Docente written by Danillo Miguel de Sales Santos and has been published by EBPCA - Editora Aluz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-06 with Education categories.
Título: Educação e Direitos Humanos: Contribuições para a Formação Docente Autores: Danillo Miguel de Sales Santos, Hugo Silva Ferreira, Luiz Cláudio Gonçalves Junior, Victor Lucas Caldeira Editora-Chefe: Bárbara Aline Ferreira Assunção Editora: Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica (Selo Aluz Científica) Ano de Publicação: 2021 Local: São Paulo Número de Páginas: 107 ISBN: 978-65-995060-1-7 Descrição: “Educação e Direitos Humanos: Contribuições para a Formação Docente”, é um recurso para educadores e acadêmicos dedicados a integrar os direitos humanos no contexto educacional. Este trabalho colaborativo, escrito por Danillo Miguel de Sales Santos, Hugo Silva Ferreira, Luiz Cláudio Gonçalves Junior e Victor Lucas Caldeira, oferece uma abordagem multifacetada sobre como os direitos humanos podem ser incorporados na formação e prática docente. Este eBook, com 107 páginas, se destaca pela sua abordagem reflexiva, proporcionando aos professores as ferramentas necessárias para desenvolver uma pedagogia que esteja alinhada com os valores dos direitos humanos. Os capítulos são estruturados para abordar temas como a inclusão, a justiça social e a cidadania, essenciais na educação contemporânea. Além de ser uma leitura obrigatória para educadores, este livro é também uma fonte de inspiração para políticas educacionais que visam promover uma educação mais justa e inclusiva. A obra é enriquecida com exemplos práticos, estudos de caso e reflexões teóricas que iluminam o caminho para uma educação que respeita e promove os direitos humanos. Palavras-chave: Educação Direitos Humanos Formação Docente Classificação CDD: 378 Com a editora-chefe Bárbara Aline Ferreira Assunção, este eBook é uma adição indispensável à biblioteca de qualquer profissional da educação que busca aprimorar sua prática pedagógica e contribuir para a construção de um ambiente de aprendizado mais justo. Adquira seu exemplar e participe deste importante diálogo sobre educação e direitos humanos.
Hist Ria Da Forma O Docente Por Meio Da Faculdade Adventista De Educa O Faed Contribui Es Para A Forma O De Professores No Brasil
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Author : Rosane Michelli de Castro
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2022-12-21
Hist Ria Da Forma O Docente Por Meio Da Faculdade Adventista De Educa O Faed Contribui Es Para A Forma O De Professores No Brasil written by Rosane Michelli de Castro and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-21 with Education categories.
Com esse precioso trabalho historiográfico desenvolvido por meio de recuperação, seleção e organização de fontes documentais, a autora retratou o cotidiano e os aspectos organizacionais da Faculdade Adventista de Educação, do Instituto Adventista de Educação, atualmente denominado Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP). Debruçou sobre a análise de leis, decretos, portarias e um conjunto de documentos institucionais como projeto pedagógico, regimentos, atas, livros de registros e grade curricular das disciplinas ministradas no curso de Pedagogia, primeiro curso de formação docente em nível superior dessa instituição, com o objetivo de perceber se o modelo de formação didático-pedagógica presente em sua matriz confessional, estava em consonância com os documentos oficiais e com os requisitos acadêmicos necessários à formação docente, preconizados naquele momento histórico.
Ser Professor A Constru O De Saberes Docentes Na Forma O Iniciall
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Author : Mariana Guelero do Valle
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-08-18
Ser Professor A Constru O De Saberes Docentes Na Forma O Iniciall written by Mariana Guelero do Valle and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-18 with Education categories.
O professor à luz dos saberes próprios da docência abordando conceitos, tipologias e particularidades. São apresentados alguns aspectos metodológicos ligados ao estudo e à natureza qualitativa que norteia a obra. As autoras trazem dados empíricos relacionados à construção e reconstrução de saberes docentes discutidos diretamente pelos próprios futuros professores, refletindo sobre seus percursos e suas experiências ligadas ao trabalho docente. Abordam reflexões, trazidas pelo estudo, tanto sobre a formação docente inicial quanto contribuições que acreditam serem importantes para a formação do docente.
Abordagens Interdisciplinares Em Educa O E Ensino
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Author : Marcia Regina Royer
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-12-12
Abordagens Interdisciplinares Em Educa O E Ensino written by Marcia Regina Royer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-12 with Education categories.
Esta coletânea objetiva divulgar alguns resultados de pesquisas realizadas pelos docentes, pós-graduandos e/ou egressos do Programa de Pós-Graduação em Formação Docente Interdisciplinar (PPifor) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus de Paranavaí. Trata-se de um trabalho interdisciplinar de diversas faces, porém todas voltadas à formação de professores. Ressaltamos que os desafios em formar professores que possam romper as barreiras da fragmentação, promovendo assim a integração dos saberes, são enormes e complexos. No entanto, é com satisfação que contribuímos para a construção deste professor holístico, tão necessário para a formação humana do século XXI.
As Interfaces Da Profiss O Docente Forma O Trabalho Pr Ticas Curr Culo E Avalia O
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Author : MARIA AUXILIADORA DE RESENDE BRAGA MARQUES
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :
As Interfaces Da Profiss O Docente Forma O Trabalho Pr Ticas Curr Culo E Avalia O written by MARIA AUXILIADORA DE RESENDE BRAGA MARQUES and has been published by Junqueira&Marin Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
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Educa O Especial Inclusiva E Forma O De Professores Contribui Es Te Ricas E Pr Ticas
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Author : Giovana Maria Belém Falcão
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-10-28
Educa O Especial Inclusiva E Forma O De Professores Contribui Es Te Ricas E Pr Ticas written by Giovana Maria Belém Falcão and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-28 with Education categories.
A formação de professores ocupa papel fundamental na construção de uma escola inclusiva, constituindo-se em importante espaço de reflexão e construção de saberes e práticas pedagógicas. Sendo assim, é preciso pensar em uma formação que extrapole os conteúdos técnicos e que promova, de fato, mudanças paradigmáticas e culturais, possibilitando o desenvolvimento de uma atuação crítica e consciente, que valorize, considere e respeite as diferenças. A ideia de escrever este livro nasceu do desejo de ampliar as reflexões sobre a formação de professores para a Educação Especial Inclusiva, a partir de uma experiência vivenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Estadual do Ceará, quando ofertamos, no 1o semestre do ano de 2018, uma disciplina intitulada Fundamentos da Educação Especial/Inclusiva. O grupo de alunos tinha a heterogeneidade como característica fundamental, o que permitiu um rico espaço de diálogo e aprendizado. O desejo de compartilhar essas aprendizagens com outros professores, estudantes e pesquisadores que têm interesse na Educação Especial Inclusiva nasce da constatação de que muito se tem a dizer e a pensar sobre o assunto. Na concretização da obra, outras vozes somaram-se a dos participantes daquela turma, sendo convidadas, por nós, para compor este trabalho. Os autores, portanto, são oriundos de instituições de trabalho diversas, têm trajetórias de vida distintas, no entanto, encontram-se neste livro para partilhar suas vivências e reflexões. A obra é composta por nove escritos que abordam diversas perspectivas relacionadas à Educação Especial Inclusiva, possibilitando ricas reflexões sobre a formação docente e a educação dos alunos com desenvolvimento atípico em diferentes espaços e níveis de escolarização, dando-nos a certeza de que o debate sobre o tema é fértil e segue em construção. A multiplicidade de questões e debates que orbitaram em torno da formação de professores para atuarem na Educação Especial na perspectiva inclusiva anunciados nos textos evidencia a relevância social e a importância da temática para a educação brasileira. Nesse sentido, o livro provoca-nos a continuar o diálogo e, portanto, pensar e construir alternativas para enfrentar os desafios da caminhada em favor da inclusão educacional.
Professores Em Forma O
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Author : Susana Soares Tozetto
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2023-02-27
Professores Em Forma O written by Susana Soares Tozetto and has been published by Editora Intersaberes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-27 with Education categories.
Criada a partir de preocupações compartilhadas em um grupo de pesquisas, esta coletânea aborda especificidades da realidade do trabalho e da formação docente no contexto brasileiro. Nesse sentido, são apresentados estudos que perpassam por temas de alta relevância atualmente, como a prática pedagógica na educação infantil, as transformações do ambiente escolar e a literatura infantil, entre outros. O objetivo é contribuir para o conhecimento sobre a formação de professores em suas diversas dimensões, tendo em vista a melhora das condições do trabalho docente no Brasil.
Ensino E Aprendizagem Contribui Es Do Instituto Federal De Roraima
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Author : Joelma Fernandes de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: EdUFRR
Release Date : 2020-07-17
Ensino E Aprendizagem Contribui Es Do Instituto Federal De Roraima written by Joelma Fernandes de Oliveira and has been published by EdUFRR this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-17 with Education categories.
O livro “Ensino e Aprendizagem: Contribuições do Instituto Federal de Roraima” apresenta uma imersão à realidade educacional brasileira por meio de um olhar educacional que valoriza a experiência organizacional e as percepções docentes e discentes que impactam na dinâmica relacional dos processos de ensino e aprendizagem. Esta obra é o resultado de pesquisas de mestrado desenvolvidas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima (IFRR) no contexto do convênio interinstitucional do Programa de Pós Graduação em Educação Agrícola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). As discussões apresentadas neste livro abordam os processos de ensino e aprendizagem de modo lato sensu, a partir de uma perspectiva maximalista que combina o tradicionalismo acadêmico com assuntos pouco explorados na literatura cujo o objetivo é valorizar o papel docente, discente e do desenvolvimento institucional. Fundamentado em um recorte teórico eclético e no método dedutivo, esta obra se caracteriza por um estudo exploratório e descritivo, cuja abordagem qualitativa está alicerçada em estudos de caso por meio, tanto de revisão bibliográfica e documental no levantamento de dados, quanto de análise hermenêutica gráfica na interpretação dos dados. Organizado em seis capítulos, a presente obra foi estruturada a partir de uma visão pluralística sobre o IFRR, a qual valorizou o relato de experiência na análise dos campi do Amajari e Boa Vista, juntamente com uma perspectiva maximalista dos processos de ensino e aprendizagem cujo foco foram os docentes e discentes. No primeiro capítulo, “Saúde e segurança do trabalho aos docentes dos campi agrícolas do IFRR”, o objetivo do estudo é esboçar as condições de trabalho e levantar indicadores da realidade docente no Campus Amajari e no Campus Novo a título de melhoria das práticas profissionais docentes. No segundo capítulo, “Formação continuada e melhoria na prática docente do IFRR, Campus Amajari”, foi desenvolvido um estudo com o objetivo de compreender a o contexto situacional e a percepção dos professores do referido sobre a contribuição do processo de formação continuada para a melhoria da prática docente. No terceiro capítulo, “Retenção escolar e motivação acadêmica no IFRR, Campus Amajari”, são investigados os fatores que repercutem na retenção escolar na educação profissional técnica de nível médio, de modo a se explicitar os constructos que comprometem a aprendizagem e os níveis motivacionais intrínsecos, extrínsecos e de motivação dos estudantes. No quarto capítulo, “Estágio pedagógico: uma experiência dialógica no IFRR, Campus Boa Vista”, as experiências docentes vividas no estágio pedagógico, em especial nas aulas do curso Português para Estrangeiro, foram apresentadas a fim de analisar os processos de inclusão na dinâmica de ensino e aprendizagem. No quinto capítulo, “Satisfação estudantil sobre as relações interpessoais no IFRR, Campus Boa Vista”, o ambiente acadêmico relacional é analisado a fim de se apreender o seu impacto na construção subjetiva da satisfação discente e na motivação para a aprendizagem na vida estudantil. No sexto capítulo, “Análise do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Informática no IFRR, Campus Boa Vista”, são analisadas as mudanças de rotina de estudo, infraestrutura institucional e desenvolvimento curricular que impactam nos processos de ensino e aprendizagem à luz da perspectiva discente. Fruto de um esforço coletivo, este livro contou com a colaboração de 14 pesquisadores, os quais realizaram uma imersão profunda sobre a realidade em diferentes campi do IFRR, comprometidos com uma práxis que repercute na construção de novos conhecimentos, bem como em um olhar sugestivos para melhorias nos processos institucionais de ensino e aprendizagem. Com base nas discussões apresentadas ao longo desta obra, por meio de uma linguagem acessível para um diferenciado público, leigo ou especializado nas temáticas educacionais, subsídios são fornecidos para se apreender as variáveis organizacionais, docentes e discentes que impactam nos processos educacionais.
A Forma O Docente E A Educa O Profissional E Tecnol Gica
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Author : Karla Rodrigues Mota
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-09-13
A Forma O Docente E A Educa O Profissional E Tecnol Gica written by Karla Rodrigues Mota and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-13 with Education categories.
Esta obra é resultado de um trabalho coletivo empreendido no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) por professores, alunos e colaboradores. As contribuições dos autores colocam em evidência à formação docente dentro dos Institutos Federais, a Educação à Distância na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e a Educação de Jovens e Adultos na EPT. A iniciativa de reunir tais estudos nessa obra, agora materializada, surgiu a partir das discussões fomentadas pelo Panecástica – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional e Tecnológica, o qual está sediado no IFG/Câmpus Anápolis. As discussões realizadas no Panecástica trazem à tona diversas questões relacionadas à emancipação intelectual dos sujeitos enquanto princípio educativo e objetivam repensar a EPT sob o prisma da omnilateralidade do homem.
