Cooperaci N Como Condici N Social De Aprendizaje
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Cooperaci N Como Condici N Social De Aprendizaje
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Author : Cristóbal Suárez Guerrero
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2010
Cooperaci N Como Condici N Social De Aprendizaje written by Cristóbal Suárez Guerrero and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos? ¿Puede la escuela recuperar su condición social ampliando la forma básica de relación profesor-estudiante(s)? ¿Qué añade la presencia del "otro” en la formación de todos? ¿Por qué la cooperación ocupa un lugar accesorio, y hasta a veces perturbador, en la práctica educativa? ¿Es la heterogeneidad y la ética de cooperación valores que pueden convivir en el aula? ¿Puede la pedagogía de la cooperación añadir valor educativo a la interconexión en la Sociedad Red? Estas preguntas son el hilo conductor de la reflexión pedagógica en este libro. En su intento por esclarecerlas, el autor examina la cooperación –esa vieja desconocida en la educación-, desde la explicación sociocultural del proceso de aprendizaje, a través de la caracterización de la cooperación como acción pedagógica, recuperando la investigación educativa para reconocer sus ventajas e inconvenientes y, al final, ofreciendo formas básicas de orientación docente de la cooperación entre estudiantes. Todo lleva al autor a estar más convencido que aprender y cooperar es educar dos veces.
Cooperative Learning In The Classroom
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Author : David W. Johnson
language : en
Publisher: Association for Supervision & Curriculum Development
Release Date : 1994
Cooperative Learning In The Classroom written by David W. Johnson and has been published by Association for Supervision & Curriculum Development this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Education categories.
The book is addressed to classroom teachers interested in beginning to use cooperative learning or increasing the quality of their current efforts.
Retos De La Investigaci N Y La Innovaci N En La Sociedad Del Conocimiento
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Author : José Antonio Marín Marín
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-01-20
Retos De La Investigaci N Y La Innovaci N En La Sociedad Del Conocimiento written by José Antonio Marín Marín and has been published by ESIC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-20 with Education categories.
Ensino E Educa O Em Diferentes Contextos
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Author : Marcia Regina Royer
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-02-25
Ensino E Educa O Em Diferentes Contextos written by Marcia Regina Royer and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-25 with Education categories.
Esta coletânea foi constituída por reflexões teórico-práticas de docentes, pós-graduandos ou egressos do Programa de Pós-graduação em Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), campus de Paranavaí e, também, por outros grupos de pesquisas oriundos de universidades brasileiras e europeias. As diversas discussões em torno de abordagens em Ensino e Educação foram para contribuir na formação do professor holístico.
Procesos De Comunicaci N En Entornos Educativos
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Author : Inmaculada S‡nchez-Labella Mart’n
language : es
Publisher: Lulu.com
Release Date : 2018
Procesos De Comunicaci N En Entornos Educativos written by Inmaculada S‡nchez-Labella Mart’n and has been published by Lulu.com this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.
Respuestas Del Sector De Educaci N Frente Al Bullying Homof Bico N 8
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Author : UNESCO
language : es
Publisher: UNESCO
Release Date : 2013-09-10
Respuestas Del Sector De Educaci N Frente Al Bullying Homof Bico N 8 written by UNESCO and has been published by UNESCO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-09-10 with Bullying in schools categories.
Aprender En Red
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Author : Cristóbal Suárez
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2014-02-13
Aprender En Red written by Cristóbal Suárez and has been published by Editorial UOC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-02-13 with Education categories.
En este libro se asume que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino que hace falta implicarse en tareas que exijan la coordinación grupal. Aprender en red no es otra cosa que representar el aprendizaje desde la oportunidad de la interacción en Internet hacia la intensidad de la colaboración en grupo.
Competencias Gen Ricas En Educaci N Superior
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Author : Lourdes Villardón-Gallego
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2016-06-02
Competencias Gen Ricas En Educaci N Superior written by Lourdes Villardón-Gallego and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-02 with Education categories.
La transformación tecnológica, económica y social de este siglo afecta de una manera importante al ámbito laboral, variando los requerimientos profesionales hacia las competencias. En una sociedad en cambio, los profesionales deben ser adaptables, flexibles e innovadores. Estas cualidades enlazan directamente con las competencias genéricas, cuyo desarrollo se convierte en un objetivo formativo innegable en la universidad. Sin embargo, el profesorado encuentra serias dificultades para llevar a cabo esta función, en gran parte debido al desconocimiento de propuestas metodológicas que permitan trabajar dichas competencias. El libro ofrece al docente universitario estrategias y recursos didácticos para desarrollar competencias genéricas dentro de las asignaturas. La obra se centra en algunas competencias seleccionadas según criterios de utilidad, transversalidad y presencia en los perf iles profesionales: la competencia para aprender, la comunicación escrita, el trabajo en equipo, la competencia emprendedora y la competencia comunicación interpersonal.
International Perspectives In Social Justice Programs At The Institutional And Community Levels
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Author : Enakshi Sengupta
language : en
Publisher: Emerald Group Publishing
Release Date : 2021-04-09
International Perspectives In Social Justice Programs At The Institutional And Community Levels written by Enakshi Sengupta and has been published by Emerald Group Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-09 with Education categories.
Universities and faculty members play a vital role in providing education that helps build a strong foundation for a society where people get equal opportunities for upward social mobility. This book addresses the role of education in overcoming poverty and oppression by imparting social justice education at the institution and community level.
Formaci N Del Profesorado Y Condiciones Sociales De La Escolarizaci N
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Author : Daniel P. Liston
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1997-05
Formaci N Del Profesorado Y Condiciones Sociales De La Escolarizaci N written by Daniel P. Liston and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-05 with Education categories.
En los últimos tiempos viene dedicándose una gran atención a la reforma educativa. Esta cuestión, a su vez, ha provocado que el rol del profesorado se someta a examen con una mayor intensidad. Aunque la crítica de su formación ha existido desde que comenzó su preparación formal como docentes, se ha intensificado en los últimos años, generando nuevas propuestas de normas y reglamentaciones. Esta obra estudia las contradicciones de las recientes estrategias de reforma y muestra cómo pueden entenderse y superarse sus errores. El interés de los autores por las condiciones sociales y políticas de la escolarización en un contexto práctico resulta estimulante en un campo en donde los análisis suelen ser, bien teóricos, o bien exclusivamente pragmáticos. El libro comienza con un estudio de cuatro tradiciones de reforma diferentes en la formación del profesorado: académica, de eficacia social, desarrollista y reconstruccionista social. Situando su trabajo en esta última perspectiva, LlSTON y ZEICHNER presentan una serie de propuestas basadas en la idea de ayudar a futuros profesores y profesoras a examinar sus creencias y prácticas educativas y el contexto social de la escolarización. Describen formas concretas en las que la investigación educativa puede contribuir a realizar un plan de reforma que abarca sus aspectos institucionales, sociales y políticos. El presente estudio tiene un valor esencial para quienes se ocupan de la formación del profesorado y desean revisar sus propias prácticas, y para los que pretenden examinar más de cerca el contexto social de la escolarización.