Culturas Escolares Saberes E Pr Ticas Educativas

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Culturas Escolares Saberes E Pr Ticas Educativas

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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2007

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Etnografia E Educa O

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Author : Tania Dauster
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012

Etnografia E Educa O written by Tania Dauster and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.

Sumário - Antropologia e educação - 'diálogo e perspectivas' (Gilberto Velho); Introdução (Tania Dauster, Sandra Pereira Tosta e Gilmar Rocha); A epistemologia da infância - ensaio de antropologia da educação (Raúl Iturra); Aprendendo com o outro - Margaret Mead e o papel da educação na organização da cultura (Gilmar Rocha); Escrever - formação e identidade num universo de escritoras (Tania Dauster); Sinal fechado - representações e práticas de leitura de alunos do ensino médio de uma escola pública carioca (Lucelena Ferreira); Do lar à escola - a hegemonia das práticas escolares e a antropologia da educação em Portugal (Ricardo Vieira); Pelos mares da baía da Ilha Grande (Anderson Tibau); Jovens e rituais escolares (Alexandre Barbosa Pereira); Cultura e cor na escola - uma etnografia com adolescentes negros de elite (Sandra Pereira Tosta e Pollyana Alves); Educação quilombola - entre saberes e lutas (Neusa Maria Mendes de Gusmão e Márcia Lúcia Anacleto de Souza).

Educa O Tecnologia E Cultura

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Author : Rúbia Kátia Azevedo Montenegro
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date : 2024-05-25

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O livro EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E CULTURA: INTERFACES E DESAFIOS PARA A PESQUISA EDUCACIONAL, surge da reunião de artigos em diversas temáticas da área de Educação, resultados de pesquisas e ideias que se integram na tessitura em forma de textos que são distribuídos nas páginas deste livro e passam a constituir-se em objeto de reflexão sobre a educação, estabelecendo um diálogo entre teoria e prática e expressando a visão dos estudantes e profissionais das áreas. O tema reúne intervenções que articulam as experiências vivenciadas no âmbito da escola e fora dela, analisando os aspectos que necessitavam de estratégias inovadoras que propiciaram mudanças, construir novos caminhos e promover melhorias significativas na instituição que necessitava do olhar pedagógico. Este livro trata de um conjunto valioso de estudos que norteiam diferentes saberes e práticas no âmbito da pedagogia escolar e aborda as práticas e seus processos educativos e as estratégias em que o profissional interage com áreas diversas. Nessa linha de pensamento, assinala-se que a pedagogia, envolve um amplo campo de ação, estimula as capacidades, colabora com a formação e melhoria na qualidade do trabalho e transformação social e cultural.

Cultura Escolar Tecnologias E Pr Ticas

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Author : Elaine Cátia Falcade Maschio
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-01-01

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Para quem está imerso diariamente no cotidiano da educação, com suas intensas demandas e desafios, naturalizam-se alguns olhares e práticas. Como olhar de outro lugar e com outras lentes senão com algum olhar estrangeiro? Esse olhar estrangeiro pode ser construído pelos pesquisadores – quem sabe, pelos próprios docentes. Os capítulos deste livro oferecem diversas perspectivas que permitem olhar para o ontem e o hoje das escolas, seus movimentos e processos diante das tecnologias. A transformação das pesquisas em capítulos de livros, visando ao alcance para além dos muros da academia, é uma tarefa com que nem todas as investigações tem o privilégio de contar. O privilégio também é dado aos professores, demais profissionais e pesquisadores que podem, por meio das reflexões que se apresentam, valer-se desses múltiplos olhares para revisitar seu fazer e seu pensar. Profa Dra Carla Beatris Valentini Universidade de Caxias do Sul – Caxias do Sul, RS

Ensino De Hist Ria

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Author : Marcelo de Souza Magalhães
language : pt-BR
Publisher: Mauad Editora Ltda
Release Date : 2007-10-16

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O ensino de História se insere, no momento atual, em diversas problemáticas educacionais e historiográficas em meio ao processo de inclusão social que tem exigidoredefinições de conteúdos históricos e de métodos possíveis de se articularem aos novos meios de comunicação com os quais as atuais gerações têm sido formadas e informadas. As universidades encarregadas da produção historiográfica e da formação docente, as decisões do poder estatal e do setor privado, o mercado da indústria cultural, assim como professores, têm obrigatoriamente de ser objeto de reflexão e de estudos articulados para a maior compreensão sobre a história escolar e sua contribuição para a formação de alunos provenientes de diversas condições econômicas e culturais.Este livro busca contribuir para o estabelecimento de um diálogo estimulante com os professores envolvidos com o ensino da História na educação básica e também com aqueles interessados pelos problemas de formação da cidadania na atualidade.Este livro representa o esforço para a promoção desses diálogos, fruto de debates do V Perspectivas do Ensino de História, realizado no Rio de Janeiro, um dos principais encontros que especialistas da área, provenientes de diversas instituições brasileiras, vêm realizando ao longo das últimas décadas. Os temas abordados nesse V Encontro em torno do eixo “sujeitos, saberes e práticas” marcam o aprofundamento das relações entre a produção acadêmica e a da história escolar, uma disciplina presente na formação de jovens e crianças desde o século XIX e participante de uma formação política e de identidades sociais cujas dimensões precisam ser constantemente redefinidas e situadas no processo educativo, para que possa desempenhar um papel significativo na cultura escolar do mundo contemporâneo.

Escola Culturas E Saberes

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Author :
language : pt-BR
Publisher: FGV Editora
Release Date : 2005

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Pr Ticas Educativas

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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora E-papers
Release Date : 2007

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Pr Ticas Pedag Gicas E Saberes Curriculares Experi Ncias Desafios E Conquistas

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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2020-11-18

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O objetivo desta obra, em sua constituição e percurso, é analisar saberes docentes e discentes presentes no currículo escolar e que permeiam o trabalho pedagógico. O interesse por este livro surge de diferentes experiências desde a formação inicial até o exercício do magistério pelos docentes e nos vários momentos que constitui a aprendizagem do aluno em contextos diversos de ensino. Assim, é possível perceber que as práticas pedagógicas exigem e se constituem por diversos saberes em múltiplos contextos. Estão incluídos relatos de experiências e descrição de práticas pedagógicas nas diversas áreas do conhecimento como o uso das tecnologias digitais na educação, experiências na EaD, discussões sobre a prática docente e o processo de formação inicial e continuada dos professores no cotidiano do trabalho escolar, investigação que compreendem os processos formativos discentes e docentes que se dão no cotidiano escolar por meio de observações, entrevistas, pesquisa de campo, análises de documentos entre outros. Apresenta narrativas das atividades desenvolvidas no espaço da sala de aula ou fora dela se apresentando como campo de diálogo das dimensões teoria e prática revelando e expressando a constituição dos saberes curriculares. Desse modo, a execução das práticas pedagógicas mantém constante diálogo com a versatilidade dos saberes curriculares e experienciais pelas diferentes formas de manifestação não se configurando desconectadas de um todo ou de modo avulso. Alguns capítulos apresentam descrição de experiências e análise curricular da modalidade presencial e a distância, sobre suas práticas educativas ao incorporar novos saberes e fazeres. Discute as possibilidades teóricas e saberes curriculares provenientes da articulação das categorias de análise “saber docente” e “conhecimento escolar” por meio de saberes que englobam conhecimentos, competências, habilidades ou aptidões e atitudes, ou seja, o saber, o saber fazer e o saber-ser a partir de vários saberes, provenientes de diferentes fontes: saberes pessoais e/ou profissionais, saberes disciplinares, saberes da experiência e pedagógicos, em especial os curriculares, que correspondem à seleção e organização dos saberes produzidos pelas ciências, que se transformam nos programas escolares constituídos com a interação dos sujeitos pela ação pedagógica.

Minha Aldeia Todo O Mundo

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Author : Pedro Paulo Souza Rios
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

Minha Aldeia Todo O Mundo written by Pedro Paulo Souza Rios and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.

Historicamente, a escrita tem sido um demarcador de territórios, estabelecendo assim, as relações de poder de um território sobre o outro, a supremacia de culturas em detrimento de outras, privilegiando determinado saberes e subalternando outros. No Brasil, as relações de poder por meio da imposição da escrita ideal “correta” se consolidam num longo percurso histórico. A escrita, se é capaz de ultrapassar limites territoriais, é fundamental na construção e desconstrução de culturas. Assim, Minha aldeia é todo o mundo: saberes e práticas educativas contextualizadas nasce enquanto escrita coletiva, feita a nove mãos, de distintos lugares do Nordeste Brasileiro, um território múltiplo, singular e plural, diverso, homogêneo. Durante muito tempo a escrita acerca do Semiárido Brasileiro deu ênfase à preeminência da seca, da fome e da morte, tornando o Nordeste num lugar desabitado pela felicidade e, portanto inóspito para se viver. A escrita, por meio da música, da poesia e de tantas outras expressões artísticas narravam e ainda narram um sertão seco. Minha aldeia é todo o mundo: saberes e práticas educativas contextualizadas estabelece, por meio de distintas escritas, relações com os diversos saberes e práticas educativas, tal qual uma colcha de retalhos, tentando desvelar um pouco, do muito, que é essa “aldeia” chamada Semiárido.

Reflex Es Sobre Educa O E Ensino Saberes E Pr Ticas Em Diferentes Cen Rios Vol 2

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Author : Ademárcia Lopes de Oliveira Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2023-11-21

Reflex Es Sobre Educa O E Ensino Saberes E Pr Ticas Em Diferentes Cen Rios Vol 2 written by Ademárcia Lopes de Oliveira Costa and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-21 with Antiques & Collectibles categories.

Os capítulos incluídos na obra apresentam estudos já finalizados ou ainda em andamento, os quais abordam técnicas, métodos e práticas como meios de acesso, produção e expressão do conhecimento. São oferecidas alternativas para o processo de ensino, englobando estratégias de aprendizagem adotadas e práticas pedagógicas utilizadas tanto dentro quanto fora das instituições escolares. Essas metodologias buscam abrir novas oportunidades e horizontes, permitindo a construção de caminhos alternativos na educação. As investigações visam propor alternativas de ensino que superem limites, ampliem horizontes e construam caminhos que têm sido implementados em diversos espaços e contextos. Os capítulos discutem os desafios históricos enfrentados na educação, bem como as novas perspectivas e problemas que confrontam professores e alunos no dia a dia escolar. Os estudos e pesquisas têm como objetivo propor alternativas de ensino que ultrapassam limitações, ampliam horizontes e desenvolvem abordagens aplicadas ao contexto escolar.