Curriculo Recomendado Ensinado E Aprendido O Curriculo De Matematica
DOWNLOAD
READ
Download Curriculo Recomendado Ensinado E Aprendido O Curriculo De Matematica PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Curriculo Recomendado Ensinado E Aprendido O Curriculo De Matematica book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Curriculo Recomendado Ensinado E Aprendido O Curriculo De Matematica
DOWNLOAD
READ
Author :
language : en
Publisher: Arte & Ciência
Release Date :
Curriculo Recomendado Ensinado E Aprendido O Curriculo De Matematica written by and has been published by Arte & Ciência this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Curr Culo Recomendado Ensinado E Aprendido
DOWNLOAD
READ
Author : Emílio Celso de Oliveira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1998
Curr Culo Recomendado Ensinado E Aprendido written by Emílio Celso de Oliveira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with categories.
M Ltiplos E Divisores Diferentes Olhares Para Uma Aula De Matem Tica
DOWNLOAD
READ
Author : Alexandre Luís de Souza Barros
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2019-05-14
M Ltiplos E Divisores Diferentes Olhares Para Uma Aula De Matem Tica written by Alexandre Luís de Souza Barros and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-14 with Education categories.
O livro Múltiplos e divisores: diferentes olhares para uma aula de Matemática busca colaborar para a minimização do distanciamento entre a investigação científica e a realidade complexa e particular da sala de Matemática no ensino básico. Nessa direção são apresentadas várias pesquisas em Educação Matemática, com seus procedimentos metodológicos e pressupostos teóricos, e suas perspectivas para uma aula de Matemática na educação básica. Nos últimos anos tem se verificado um movimento ascendente com as pesquisas na área de Educação Matemática de diferentes naturezas, desde artigos científicos até dissertações e teses. Geralmente, essas produções são apresentadas em diferentes eventos acadêmicos (regionais, nacionais e internacionais), bem como publicados em revistas vinculadas a programas de pós-graduação. Mesmo com esse crescimento de produção científica e com a diversidade de estudos, os seus resultados nem sempre chegam até os professores de Matemática: sejam aqueles que efetivamente atuam em sala de aula nos diferentes níveis da educação básica, em processo de formação inicial, como também em formações continuadas. Somos também professores e atuamos na educação básica, técnica e superior. Organizamos este livro com a finalidade de trazer reflexões sobre vários fenômenos didáticos que emergem no cenário escolar em Matemática. Nosso interesse em reunir vários textos em um só corpo deve-se ao fato de acreditarmos que as reflexões tecidas, em cada capítulo, permitem ao leitor identificar elementos importantes que emergem em uma aula de Matemática. Portanto este livro apresenta-se como material destinado não apenas aos professores que atuam na educação básica, mas também àqueles colegas que trabalham com formação inicial e continuada de professores.
Curr Culos Integrados No Ensino M Dio E Na Educa O Profissional
DOWNLOAD
READ
Author : Francisco de Moraes
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2019-10-15
Curr Culos Integrados No Ensino M Dio E Na Educa O Profissional written by Francisco de Moraes and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-15 with Education categories.
Para dar conta de toda a complexidade ditada pelo novo ordenamento constitucional, legal e normativo sobre a oferta da educação profissional articulada com o ensino médio, em boa hora os respeitados educadores e especialistas em educação profissional professor Francisco de Moraes e professor José Antonio Küller, oportunamente, oferecem aos educadores brasileiros esta preciosa análise crítica sobre a teoria e a prática da educação profissional desenvolvida integradamente com o ensino médio. Trata-se de uma obra destinada a se tornar referência e leitura obrigatória a todos aqueles que se dedicam à educação profissional no Brasil, bem como aos demais educadores e especialistas nesse assunto no Brasil e no exterior.
As Pol Ticas P Blicas De Avalia O E O Curr Culo De Matem Tica
DOWNLOAD
READ
Author : Wendel Melo Andrade
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-05-04
As Pol Ticas P Blicas De Avalia O E O Curr Culo De Matem Tica written by Wendel Melo Andrade and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-04 with Education categories.
As políticas públicas de avaliação e o currículo educacional são conceitos que estão relacionados à sociedade, à cultura, à política e às ações de ensino e aprendizagem, no âmbito da escola. A relação estabelecida entre essas políticas e o currículo, em particular, o currículo de matemática, configura-se objeto de estudo desta obra, que tem como ponto de partida a seguinte questão central: qual a influência das políticas públicas de avaliação no currículo vivenciado pelos professores de matemática? Na busca por respostas, procedemos com uma investigação na qual analisamos os efeitos e implicações do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) nos processos de ensino e de aprendizagem da matemática no 9o ano do ensino fundamental. Desse modo, almejamos compreender essa relação de influência, fomentando reflexões críticas sobre esse fenômeno, nos dando, com isso, subsídios para provermos uma melhor recontextualização das políticas de avaliação no currículo educacional.
Forma O Tecnologia E Curr Culo
DOWNLOAD
READ
Author : Eliziete Nascimento de Menezes
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-03-18
Forma O Tecnologia E Curr Culo written by Eliziete Nascimento de Menezes and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-18 with Education categories.
Formação, Tecnologia e Currículo traça um caminho progressivo e contínuo de experiências exitosas e inovadoras para a sala de aula a partir de formações de professor para o uso de tecnologias na prática docente. A singularidade desta obra é que, diferente dos livros que abordam um ideal de educação, talvez distante da sua realidade de educador, os autores trazem registros de ações possíveis, pois foram executadas e deram importantes resultados para a rede educacional em que estão envolvidos. Mas como isso aconteceu? Qual é o diferencial na prática desses educadores? Qual o perfil de escola e de alunos atendidos? Quais etapas de ensino contemplam? Podemos adiantar que são alunos de uma rede pública do Nordeste, matriculados em todos os níveis do ensino fundamental, visto que as experiências aqui relatadas são amplas e contemplam séries variadas da educação básica. São moradores de comunidades da periferia da capital cearense e enfrentam muitos desafios. Isso também vale para os docentes que constroem no chão da sala de aula o enredo dessas histórias. O final dessas experiências e os resultados de cada uma podem ser apreciados embarcando numa viagem pela leitura deste livro.
O Curr Culo De Matem Tica Na Perspectiva Da Base Nacional Comum Curricular
DOWNLOAD
READ
Author : Luciano Teles Bueno
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-07-30
O Curr Culo De Matem Tica Na Perspectiva Da Base Nacional Comum Curricular written by Luciano Teles Bueno and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-30 with Education categories.
Este Livro apresenta uma investigação da implantação do Currículo de Matemática em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) nos anos finais do Ensino Fundamental (EF), no município de Xinguara, estado do Pará. Com a implantação da BNCC em todas as unidades da federação brasileira, torna-se evidente a necessidade de uma discussão pelos estados e municípios sobre a adoção e implantação desse documento, buscando definir os acréscimos de conteúdos, competências/habilidades. O objetivo geral foi investigar os aspectos didáticos relevantes na implantação e elaboração do Currículo de Matemática de acordo com a BNCC em Xinguara, sob a perspectiva dos professores de Matemática, gestores escolares e da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC). Os aportes teóricos incluem a investigação da história do currículo e os tipos de currículos desenvolvidos nas unidades de ensino. Os resultados apontam que, de acordo com os professores de Matemática, a implantação da BNCC no município de Xinguara está lenta, devido a fatores externos, como a pandemia da Covid-19, porém as formações que a SEMEC já ofereceu para a implantação da BNCC foram importantes e necessárias, e apresentaram a necessidade de mais formações e oficinas de atividades práticas para um olhar diferenciado a cada necessidade e realidade no entendimento matemático de cada aluno para os professores na disciplina de Matemática.
Tend Ncias Em Educa O Matem Tica
DOWNLOAD
READ
Author : Marcelo de Oliveira Dias
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01
Tend Ncias Em Educa O Matem Tica written by Marcelo de Oliveira Dias and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
Tendências em educação matemática: percursos curriculares brasileiros e paraguaios traz uma importante contribuição para o campo da pesquisa curricular em matemática para a educação básica. Questões curriculares precisam fazer parte da formação do professor dessa disciplina, o qual deve conhecer com profundidade os parâmetros balizadores dos documentos oficiais, assim como estar bem fundamentado para promover sua implementação nas escolas. O impacto das pesquisas em educação matemática nos documentos oficiais e nos currículos prescritos no Brasil e no Paraguai é o tema central deste livro, que discute a metodologia da educação comparada, possibilitando ao leitor uma compreensão sobre o processo de comparação entre diferentes sistemas educacionais, além de trazer importantes aportes teóricos sobre currículo. Discussões sobre a organização curricular e os princípios de seleção de competências matemáticas também têm seu espaço, assim como a presença de tendências em educação matemática nos currículos prescritos nos dois países, como resolução de problemas, recurso à história da matemática e o uso de tecnologias. Em tempos nos quais a comunidade educacional brasileira discute intensamente as novas diretrizes para a formação inicial e continuada de professores para o magistério na educação básica, e também debate sobre a necessidade de uma base nacional comum curricular, assim como sob quais pilares se fundamenta a base proposta para a matemática, esta obra promove uma reflexão consubstanciada, bem fundamentada teórica e metodologicamente, que permitirá ao leitor se posicionar a respeito. Prof. Dr. Agnaldo Esquincalha Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Curr Culo Cultura E Educa O Matem Tica
DOWNLOAD
READ
Author : Elenilton Vieira Godoy
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-06-29
Curr Culo Cultura E Educa O Matem Tica written by Elenilton Vieira Godoy and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-29 with Education categories.
Apesar de termos hoje um número significativo de pesquisas sobre currículo no Brasil, boa parte ainda não está incorporada às discussões envolvendo a matemática escolar. Esse livro busca preencher essa lacuna ao aproximar, confrontar e articular ideias desses dois campos afins, para analisar o papel das disciplinas escolares em face das questões da contemporaneidade. Ao entender a matemática como prática social, cultural e política, o autor defende um ensino mais igualitário, pautado não só nos saberes institucionalizados, mas também naqueles que pertencem ao repertório e à subjetividade de cada aluno. Para isso, constrói uma proposta alicerçada em teorias curriculares e educacionais em consonância com a etnomatemática, que se apoia, sobretudo, no fortalecimento da diversidade; com a educação matemática crítica, que se preocupa com os aspectos políticos da área; com a modelagem matemática, que é peça importante dos debates envolvendo a matemática escolar e as relações de poder; e com a enculturação matemática, que apresenta uma proposta de currículo centrada na dimensão cultural.
La Actividad Matem Tica En El Aula
DOWNLOAD
READ
Author : Joaquim Giménez Rodríguez
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2004-09-27
La Actividad Matem Tica En El Aula written by Joaquim Giménez Rodríguez and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-09-27 with Education categories.
Varios autores de ámbito internacional se unen en este libro para dar a conocer a la comunidad matemática el legado didáctico de Paulo Abrantes y rendirle a la vez un homenaje póstumo. Todos los alumnos y alumnas tienen derecho y son capaces de aprender matemáticas. Para que esto suceda es necesario que el aprendizaje constituya una experiencia personal positiva, con significado en sí misma. Se considera que es a través de la experiencia de trabajar con problemas como el alumnado puede desarrollar su competencia matemática. Así, las experiencias de aprendizaje vividas en clase constituyen una condición esencial de éxito educativo. Entre estas experiencias de aprendizaje, Paulo Abrantes considera junto con la resolución de problemas, el trabajo por proyectos, las tareas de investigación y la exploración de las relaciones de las matemáticas con la realidad. Los capítulos de este libro tratan distintos aspectos que recuerdan el trabajo de Paulo Abrantes. En todos se habla de la clase, del profesorado, del alumnado de distintas edades resolviendo problemas y haciendo matemáticas. Todos ellos son diferentes pero abarcan una preocupación común: desarrollar un trabajo matemático constructivo y realista en el aula.