Curso De Filosofia Para O Ensino M Dio
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Curso De Filosofia Para O Ensino M Dio
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Author : Daniel Rezende Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2012-09-24
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Terceiro volume de material auxiliar para as aulas de filosofia no Ensino Médio.
Curso De Filosofia
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Author : Antonio Rezende
language : pt-BR
Publisher: Editora Schwarcz - Companhia das Letras
Release Date : 1986-11-28
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Para professores e alunos dos cursos de segundo grau e graduação, este é um verdadeiro manual reunindo a história da filosofia - porque não há aprendizado de filosofia sem a sua história - e uma seleção de textos significativos dos grandes filósofos, ilustrando os temas básicos da matéria. Os diversos autores que participam desta obra são professores em faculdades de filosofia e trabalham com os temas e autores sobre os quais se dispuseram a escrever. Colaboradores: Maura Iglésias, José Américo Pessanha, Maria do Carmo Faria, José Silveira da Costa, Hilton Japiassu, Danilo Marcondes de Souza, Valério Rohden, Maria Célia Simon, Franklin Trein, Wilmar Barbosa, Leda Huhne, Vera Portocarrero, Gerd Bornheim, Vera Bueno, Luiz Carlos Pereira, Eduardo Jardim, Kátia Muricy, Antonio Rezende.
Metodologia Do Ensino De Filosofia
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Author : Sílvio Gallo
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-05-12
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Atualmente no Brasil a filosofia é disciplina obrigatória nos três anos do ensino médio, algo inédito em nosso país. Tal fato nos coloca o desafio de torná-la significativa na formação dos jovens, e não apenas mais uma matéria. Esse livro tem como objetivo contribuir com a prática docente do professor de filosofia na escola regular. Fruto da experiência de mais de duas décadas do autor, reúne os resultados de pesquisas realizadas por ele na área, sobretudo após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1996. Sílvio Gallo apresenta uma proposta de pensar filosoficamente o ensino da disciplina, sem deixar de lado as importantes contribuições do campo educacional. Em termos metodológicos, indica dois modos de trabalhar possíveis para a materialização, em sala de aula, do trabalho pedagógico com a filosofia, compreendida como experiência de pensamento conceitual. Que não se espere, porém, qualquer tipo de manual ou "livro de receitas"; a proposta é que a obra sirva como uma espécie de bússola, para um caminho que será construído pelo professor, por cada professor. PRÊMIO JABUTI 2013 - Educação.
Filosofia Em Sala De Aula
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Author : Lidia Maria Rodrigo
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-12-09
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Esta obra apresenta uma alternativa de trabalho direcionada aos professores de filosofia no ensino médio, sendo útil também, como referência bibliográfica, à didática da filosofia nos cursos de licenciatura em filosofia. Parte da realidade da escola secundária na atualidade, de suas deficiências educativas e culturais, e visa inserir o ensino de filosofia num projeto de democratização do saber, formulando mediações pedagógicas que tornem o saber filosófico acessível ao aluno de nível médio. Nessa perspectiva, propõe estratégias didáticas que facilitem a superação da distância existente entre as exigências do saber filosófico e as deficiências educacionais de boa parte dos estudantes, especialmente aqueles oriundos de segmentos sociais menos favorecidos e que frequentam escolas públicas.
O Papel Formativo Da Filosofia
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Author : Antônio Joaquim Severino; Marcos A. Lorieri; Sílvio Gallo (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2016-12-16
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Muito se tem falado sobre a importância da Filosofia na formação humana e, em especial, na formação das novas gerações, ainda que os caminhos atuais da sociedade apontem, muitas vezes, para a não valorização da presença da Filosofia e das Humanidades, em geral, nos processos formativos. Essa obra se organiza em torno das possibilidades formativas da Filosofia nos ensinos Fundamental, Médio e Superior e na formação de Educadores, com a intenção de incentivar e estimular a continuidade das investigações na área filosófica. Este livro reúne textos apresentados nas falas de abertura e nas mesas redondas do V Congresso da Sofelp (Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa).
Curso De Filosofia Para O Ensino M Dio
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Author : Daniel Rezende Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2012-07-25
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Material complementar de filosofia para o Ensino Médio, com vocabulário e legislação que torna a Filosofia e a Sociologia disciplinas obrigatórias.
Filosofia No Ensino M Dio
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Author : Antônio Joaquim Severino
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20
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A filosofia é uma forma de pensar que nos possibilita compreender melhor quem somos, em que mundo vivemos: em suma, ajuda-nos a entender melhor o próprio sentido de nossa existência. É claro que também as ciências e as outras formas de conhecimento e de expressão cultural nos ajudam a compreender o nosso modo de existir. Mas a filosofia tem um jeito particular e insubstituível de nos trazer essa compreensão. E por isso, sem ela, nossa visão, nossa percepção da existência dos homens, ficaria truncada.
Tica E Cidadania
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Author : Sílvio Gallo
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-09-28
Tica E Cidadania written by Sílvio Gallo and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-28 with Philosophy categories.
A filosofia não tem uma "fórmula mágica" para resolver os problemas da vida de ninguém, mas pode ser um instrumento interessante para entender melhor situações de nosso cotidiano, possibilitando que façamos escolhas melhores, mais conscientes. Pensando nisso, alguns professores do Grupo de Estudos sobre Ensino de Filosofia (Gesef) dedicaram-se à tarefa de organizar uma viagem pela filosofia, tendo por bússola a temática Ética e Cidadania. Essa obra, que recebeu o prêmio Jabuti em 1998, pretende despertar a curiosidade, provocar o questionamento, diante de fatos e informações que passam despercebidos no dia a dia. Trata-se de um caminho proposto, de um roteiro de viagem. O professor tem a liberdade de alterar a rota e programar a viagem como preferir. Sendo assim, esse livro foi pensado como um ponto de partida que viabilize um exercício de reflexão para professores e alunos, uma produção coletiva de saber, como é a própria filosofia. PRÊMIO JABUTI 1998 - Didático de 1o e 2o graus. - Papirus Editora
Lecionando Filosofia Para Adolescentes
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Author : Renato Cosme Velloso Da Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015
Lecionando Filosofia Para Adolescentes written by Renato Cosme Velloso Da Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
Qual professor de Filosofia não se indagou sobre o que e como ensinar, quando se viu diante de uma ou mais classes de adolescentes? Foi pensando nesse propósito que o Prof. Renato Velloso criou esta obra. Compartilhando suas experiências, ao longo de mais de dez anos como professor da rede pública e privada, nos Ensinos Fundamental e Médio, neste livro, ele oferece métodos, técnicas e atividades que auxiliarão o Educador de Filosofia nesta difícil, porém, nobre missão: lecionar filosofia para adolescentes. Trata-se não somente de ensinar conteúdos, mas de levar os seus "aprendizes" a se "apaixonarem pela sabedoria" e, consequentemente, a tornarem-se, desde já, cidadãos críticos e participativos. (Inclui exercícios práticos)
Filosofia E Seus Obst Culos
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Author : Aderlan Silverio E Joanez Aires
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2020-12-23
Filosofia E Seus Obst Culos written by Aderlan Silverio E Joanez Aires and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-23 with Education categories.
Este ensaio surgiu a partir de especulações sobre o ensino e avaliação de Filosofia no Ensino Médio, ponderadas em meio a reflexões epistemológicas bachelardianas, emitidas e percebidas nos cursos de Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio e Mestrado em Educação em Ciências e em Matemática. As pesquisas desenvolvidas naquelas oportunidades amadureceram gradativamente, incorporando novos elementos e associaram-se à experiência docente para, enfim, conformar os conceitos pertinentes de obstáculos epistemológicos e pedagógicos, em relação à realidade da avaliação e do ensino de Filosofia nos Ensinos Médio e Superior brasileiro. A busca essencial, que se enuncia neste ensaio, é por um sistema educacional e filosófico melhor, mais vigoroso e profundamente inclusivo, que venha a servir cada vez mais como fundamento intelectual para esta grande nação, tão cheia de inteligência e ímpeto, mas carente de sabedoria e virtude. Neste sentido, apresenta-se aqui uma proposta original, acerca dos fundamentos teóricos para um modelo de avaliação interacionista comparativa.