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Das Sch Ne In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


Das Sch Ne In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen
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Das Sch Ne In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


Das Sch Ne In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen
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Author : Benjamin Kober
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,7, Universität Karlsruhe (TH), 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit beschäftigt sich mit Friedrich von Schillers "Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen" und den darin enthaltenen Konzepten des Idealschönen, der schmelzenden und energischen Schönheit. Der erste Abschnitt beschäftigt sich mit den Ästhetischen Briefen. Im ersten Kapitel wird auf die Entstehung der Briefe eingegangen. Es werden die Umstände der Entstehung dargelegt und die Bedeutung sowohl des Aufeinandertreffens Schillers mit Goethe, als auch der Auswirkungen der französischen Revolution auf das Schaffen Schillers. Außerdem wird die Ankündigung der Briefe in der Literaturzeitung durch Schiller selbst thematisiert. Im zweiten Kapitel wird dann auf den Inhalt der Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen eingegangen und die wichtigsten darin enthaltenen Themen kurz angeschnitten. Das sind im Einzelnen die Objektivität des Schönen, der ästhetische Zustand, die Kunstautonomie, die Trieblehre, die Bedeutung des Spiels, die ästhetische Freiheit und das ästhetische Spiel. Der zweite Abschnitt der Arbeit beschäftigt sich mit dem Begriff der Schönheit. Im Kapitel 3.1 wird Schillers allgemeines Schönheitsbild vorgestellt. Es wird darauf eingegangen in welchen Werken er dieses entwickelt und welche Werke anderer Autoren ihm als Grundlage seines Konzepts dienten. Insbesondere die Bedeutung Kants für Schiller und Parallelen und Unterschiede in deren Theorien werden thematisiert. Es wird dann auf das Schönheitsbild, das Naturschöne und das Kunstschöne eingegangen, sowie auf die Bedeutung der Trieblehre für den Schönheitsbegriff. Das Kapitel 3.2 beschäftigt sich dann mit dem Begriff des Idealschönen und seinem Zerfall in die schmelzende und energische Schönheit als ein Beispiel für Schillers Gedanken zum Schönheitsbegriff.



Friedrich Schiller Ber Das Sch Ne


Friedrich Schiller Ber Das Sch Ne
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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher:
Release Date : 1955

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Schiller Briefe Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


Schiller Briefe Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen
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Author : Alexander Sattler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010

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In der folgenden Arbeit m chte ich die wesentlichen Grundaussagen der Briefe ber die sthetische Erziehung des Menschen von Friedrich Schiller herausarbeiten. (.....gek rzt.....) Im Versuch eine bersichtlichen und stringenten Faden zu erhalten, werde ich versuchen, mich im Groben, anhand der vorgegebenen numerischen Briefabfolge zu orientieren, obwohl diese mit allerlei Spr ngen und verschiedenen Thematiken gespickt sind, deren Inhalt und Logik sich zum Teil nur in einer abschlie enden Gesamtschau erschlie t. Auch die von Schiller im Werk verwendete enorme Sprachvielfalt m chte ich im Folgenden weitestgehend erhalten, da sie zwar begrifflich eher Verwirrung und zum Teil Widerspr che stiftet, doch in ihrer bildlichen Beispielhaftigkeit oft mehr fesselt und zum Verst ndnis beitr gt, als die blo e formale und theoretische Begriffsstruktur. So m chte ich mit der geschichtlichen Zeitdiagnose Schillers beginnen, die den Ausgangspunkt f r seine berlegungen bilden werden. In ihr beschreibt Schiller eine zunehmende Entfremdung des Menschen zu sich selbst, ein auseinanderfallen von Sinn und Verstand bzw. Gef hl und Ratio, welches nicht zuletzt auch Folge der zunehmenden wissenschaftlichen Entwicklung ist. Dies bertr gt sich so auch auf die ganze Menschheit und die Art ihres gesellschaftlichen Zusammenlebens. Anschlie end setze ich mich weiter mit dem Bild des Menschen bzw. Schillers anthropologischen Ideen auseinander, bei denen auch n her auf Schillers Vorstellungen vom Wesen des Menschen, dem Wechselspiel sowie auf die Sch nheit und den entscheidenden Spieltrieb eingegangen werden soll. Dieser stellt den ausgeglichenen Zustand des sich gegenseitig begrenzenden Form- und Stofftriebes dar. Diesen Spieltrieb zu erwecken und somit beide Triebkr fte zur gleichberechtigten und freien Entfaltung zu f hren, ist Aufgabe der Kultur. Der bergang von dem leidenden Zustand des Empfindens zu dem t tigen des Denkens und Wollens geschieht (...) nicht anders als durch einen mit



Die Sch Ne Freiheit


Die Sch Ne Freiheit
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Author : Hans-Georg Pott
language : de
Publisher:
Release Date : 1980

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Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen


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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher: Reclam Verlag
Release Date : 2012-10-10

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Das E-Book enthält nicht nur Schillers Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen" , sondern auch die vollständig wiedergegebenen Vorstufen, die sogenannten Augustenburger Briefe. Text aus Reclams Universal-Bibliothek mit Seitenzählung der gedruckten Ausgabe.



Ber Friedrich Schillers Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen


 Ber Friedrich Schillers Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen In Einer Reihe Von Briefen
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Author : Peter Liptau
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008-08-14

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,5, Universität Karlsruhe (TH), Sprache: Deutsch, Abstract: Friedrich Schiller gehört zu den deutlich herausragenden Schriftstellern der deutschen Literaturgeschichte. Als Vertreter des deutschen Klassizismus kommt seinen zahlreichen Dramen und Prosatexten eine besondere Bedeutung zu, da er, im Vergleich zu Zeitgenossen wie etwa Johann Wolfgang von Goethe es tat, von einem vernunftorientierten Individuum in seinem Werk ausgeht. Geprägt durch die großen Denker seiner Zeit weist sein Schaffen eine starke philosophische Affinität auf, die er auch in eigenen analytischen Schriften konkretisiert und damit dem Leser einen Spiegel seiner Zeit bietet. Ausgehend von seinem Werk Über Anmut und Würde entwickelt er eine Philosophie die sich mit der Ästhetik und der Rezeption des Menschen befasst. In Briefen an seinen Gönner, den Prinzen zu Schleswig-Holstein-Augustenburg fasst er seine Erkenntnisse zusammen und veröffentlicht sie im Rahmen seiner philosophischen Zeitschrift, den Horen. Hier werden die gesamten Briefe unter dem Titel Über die ästhetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen einem breiten weltoffenen Publikum präsentiert. Diese Briefe sind Hauptaugenmerk und Themenstellung meiner Ausarbeitung, und ich werde die einzelnen Briefe näher erläutern und ihren Inhalt zusammenfassen. Doch zuvor betrachte ich es als immanent zum Verständnis dieser Texte einige Notizen zu Schillers Biografie zu machen.



Darstellung Und Interpretation Schillers 8 Briefes Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Sonja Gerdes
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2002-09-02

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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: ET-Schein, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Fachbereich Germanistik), Veranstaltung: Friedrich Schiller: Über die ästhetische Erziehung des Menschen, Sprache: Deutsch, Abstract: ,,Schillers Briefe ,,Über die ästhetische Erziehung" sind der Dank für ein dreijähriges Stipendium des Prinzen Friedrich Christian von Schleswig-Holstein-Augustenburg, das den durch eine langwierige, niemals ausgeheilte Krankheit in Not geratenen Autor [Schiller] eine zeitlang von materiellen Sorgen befreite. Der Prinz und sein Minister, Graf Schimmelmann, waren durch den dänischen Schriftsteller Jens Baggesen auf Schiller aufmerksam geworden." Das Stipendium ermöglichte ihm, ,,zum ersten Mal eine freie, nicht von Existenzsorgen belastete Entfaltung seiner Kräfte. Am 9. Februar 1793 teilt Schiller dem Prinzen mit, daß er an einer ,,Kunsttheorie" arbeite. 1792/1793 war diese Theorie Thema eines Briefwechsels mit Körner , den Schiller unter dem Titel "Kallias, oder über die Schönheit" veröffentlichen wollte. Der Briefwechsel blieb jedoch ein Fragment, seine Fragen und Probleme werden weiter diskutiert in der ersten großen philosophischen Abhandlung Schillers ,,Über Anmut und Würde". Auch zu Beginn der Briefe an den Augustenburger beschäftigt Schiller immer noch der Plan, eine neue Ästhetik zu entwerfen. Die Ausführungen stehen zunächst ganz im Zeichen dieses Vorhabens:" ,,Ich wünschte meine Ideen über die Philosophie des Schönen, eh ich sie dem Publikum selbst vorlege, in einer Reihe von Briefen an Sie richten [...] zu dürfen." ,,Diese Philosophie des Schönen verbindet sich jedoch bald mit gesellschaftsbezogenen Analysen und den Entwurf des klassischen Humanitätsideals. Schillers Briefe wurden am 26. Februar 1794 beim Brand des königlichen Schlosses in Kopenhagen vernichtet. Die Mehrzahl hat sich jedoch in Abschriften erhalten, die erstmals 1875/1876 in der ,,Deutschen Rundschau" veröffentlicht wurden. Nach dem Brand entschloß sich Schiller zu einer Neufassung. Es entstanden die 27 Briefe ,,Über die ästhetische Erziehung", die 1795 in den ,,Horen" veröffentlicht wurden." [...]



Ueber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Schiller
language : de
Publisher:
Release Date : 1876

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Die Sch Nheit Als Erfahrung Der Freiheit In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


Die Sch Nheit Als Erfahrung Der Freiheit In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen
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Author : Kim Dovern
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-06-17

Die Sch Nheit Als Erfahrung Der Freiheit In Schillers Briefen Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen written by Kim Dovern and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-17 with Philosophy categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Note: 1,3, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der vorliegenden Hausarbeit ist die Ausarbeitung von Schillers Theorie der ästhetischen Erziehung mithilfe seiner Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen“. Hauptfragen, die beleuchtet werden, sind: In welcher Beziehung stehen Schönheit und Freiheit zueinander und wie ist der Zusammenhang vom Schönen und der Kunst? Schillers Theorie über die ästhetische Erziehung des Menschen ist bis heute relevant, da die zunehmend negative Veränderung der Gesellschaft, die er so beklagt, bis heute stattfindet. Das Hauptproblem sind die Entindividualisierung und der rasante Fortschritt seit Beginn der Industrialisierung. Der Einzelne geht immer mehr in der Masse der Allgemeinheit unter, da der Fortschritt der Menschheit höher gewertet wird als die Verwirklichung des Einzelnen. Zu Anfang wird das Thema in einen geschichtlichen Rahmen gesetzt, da die Briefe vermutlich einen politischen Entstehungskontext haben. Dadurch bekommt man einen Einblick in Schillers Zeitalter und die Hauptthemen, die dieses kennzeichneten, wie die Französische Revolution. Im Fokus steht dabei Schillers Zivilisationskritik in Zusammenhang mit dem Terror zu Zeiten der Revolution sowie deren Ziele und mangelhafte Umsetzung, welche er beklagt und woraus er Verbesserungsvorschläge für seine eigene Theorie ableitet. Dann wird Schillers Ideal einer Gesellschaft vorgestellt, um die starke Veränderung der Gesellschaft der Antike bis hin zu Schillers Zeitalter herauszustellen. Im Anschluss gehen wir von der Zivilisationskritik in Bezug auf die Revolution über zu Schillers Theorie, die diese Zivilisationskritik aufgreift mit den Begriffen "fehlende" und "verdorbene Zivilisation" sowie "Wilder" und "Barbar". Dann folgt eine genaue Betrachtung von Schillers Kunstideal und seinem Schönheitsbegriff. Im Folgenden wird die sogenannte "Doppelnatur des Menschen", bestehend aus Spiel- und Stofftrieb erklärt und erweitert um die Begriffe des "Spieltriebs", der die entgegengesetzten Naturen des Menschen versöhnen soll, und des "ästhetischen Zustands", der Zielzustand den es zu erreichen gilt, um durch die Schönheit zur Freiheit zu gelangen. Darauf folgend erläutert diese Arbeit den Freiheitsbegriff nach Schiller. Zum Ende der Hausarbeit wird Schillers Theorie auf die Staatsebene ausgeweitet: Ist der "ästhetische Staat" Ideal, Utopie oder eine reale Erfahrung?



Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen


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Author : Friedrich Schiller
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2022-10-23

Ber Die Sthetische Erziehung Des Menschen written by Friedrich Schiller and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-23 with Fiction categories.


"Sie wollen mir also vergönnen, Ihnen die Resultate meiner Untersuchungen über das Schöne und die Kunst in einer Reihe von Briefen vorzulegen. Lebhaft empfinde ich das Gewicht, aber auch den Reiz und die Würde dieser Unternehmung. Ich werde von einem Gegenstande sprechen, der mit dem besten Theil unserer Glückseligkeit in einer unmittelbaren und mit dem moralischen Adel der menschlichen Natur in keiner sehr entfernten Verbindung steht. Ich werde die Sache der Schönheit vor einem Herzen führen, das ihre ganze Macht empfindet." Gröls-Verlag (Edition Werke der Weltliteratur)