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De Z Porf Rio Ao Mst


De Z Porf Rio Ao Mst
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De Z Porf Rio Ao Mst


De Z Porf Rio Ao Mst
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Author : Sebastião de Barros Abreu
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

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Pesquisas Em Assentamentos Do Mst Em Santa Catarina Desafios Na Produ O De Conhecimento De Professores Militantes


Pesquisas Em Assentamentos Do Mst Em Santa Catarina Desafios Na Produ O De Conhecimento De Professores Militantes
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Author : Camila Munarini
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-16

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Pesquisas em assentamentos do MST em Santa Catarina: desafios na produção de conhecimento de professores militantes é resultado de inúmeros diálogos entre pesquisadoras e pesquisadores das áreas de assentamento do MST no Estado de Santa Catarina. As pesquisas, que se traduziram nos capítulos deste livro, fazem parte de estudos desenvolvidos em programas de pós-graduação, mestrados e doutorados, em diversas universidades públicas. Cada autora e autor buscou sistematizar sua trajetória de pesquisa, sua relação com os objetos de estudos, bem como as vivências experimentadas nessas áreas. Pensar a produção de conhecimento na atualidade se apresenta como um desafio, principalmente quando se busca dialogar sobre a realidade de sujeitos que historicamente foram silenciados. Por isso, a experiência de elaboração e publicação deste livro apresenta-se como um marco fundamental para pesquisas e estudos sobre processos educacionais que vêm sendo desenvolvidos no MST no Estado de Santa Catarina. A diversidade de trabalhos publicados neste livro indica um panorama amplo dos avanços e conquistas que foram sendo realizados por meio da luta e da organização das famílias e do MST. O estudo e a pesquisa, além de uma necessidade para a quebra de paradigmas e estereótipos construídos sobre os Movimentos Sociais, em especial o MST, apresentam-se como um campo de luta, de reconhecimento e de resistência, tanto para Educação do Campo quanto para a educação pública, laica e gratuita.



Educa O Democr Tica Trabalho E Organiza O Produtiva No Movimento Dos Trabalhadores Rurais Sem Terra Mst


Educa O Democr Tica Trabalho E Organiza O Produtiva No Movimento Dos Trabalhadores Rurais Sem Terra Mst
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Author : Neusa Maria Dal Ri
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2019-12-02

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Para os iniciantes sobre os temas deste livro, vale destacar que não se trata apenas de uma pesquisa, mas também de um ensaio teórico–metodológico sobre a pesquisa. E este processo é realizado a partir de vários exemplos concretos das escolas do MST. Estamos muito acostumados a ver escolas geridas por governos e empresas, mas o que são as escolas geridas por movimentos socioterritoriais? Aqui você tem oportunidade de saber através de uma pesquisa qualificada. Vai compreender como uma classe social cria um projeto completo de educação, teoria e política, escola e professores, conhecimento e transformação.



A Educa O Como Estrat Gica Pol Tica Do Mst Por Uma Pedagogia Da Luta E Da Resist Ncia


A Educa O Como Estrat Gica Pol Tica Do Mst Por Uma Pedagogia Da Luta E Da Resist Ncia
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Author : Luiz Américo Araújo Vargas
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-12-20

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A garantia da existência para além das atuais relações dominantes no capitalismo dependerá de relações sociais capazes de engendrar um modelo de produção que não inviabilize a vida na sua particularidade, na sua diversidade e na sua unidade, isto é, na sua totalidade. Relações que bloqueiem ou impeçam, ao invés de ampliar, as contradições que levam às falhas ou rupturas no metabolismo entre sociedade e natureza. Como princípio orientador, este livro procura sustentar que, se de um lado, os rearranjos capitalistas decorrentes das mudanças no processo de acumulação do capital, impulsionadas pelo atual estágio do imperialismo, ampliam e intensificam as contradições no mundo do trabalho, gerando perdas e misérias às massas de trabalhadores, por outro, ensejam lutas cujas formas e conteúdos, como atestam determinadas lutas antissistêmicas na América Latina, apontam, polissemicamente, para utopias e projetos de um outro mundo, de uma nova sociabilidade e de um novo metabolismo entre sociedade e natureza. O problema central é: se as lutas sociais travadas pelo MST produzem conhecimentos, saberes e práticas, não produziriam também uma determinada pedagogia? Se sim, como as mediações geradas nessas lutas podem nutrir e fertilizar a práxis dos educadores e educadoras, de educandos e educandas, na formulação e condução de um projeto educacional e de formação humana que apontem "para além do capital", em outras palavras, que contribuam para o enfrentamento e superação das contradições da sociedade de classes capitalista? Não seriam as ações de luta do MST práticas pedagógicas, colocando-se como atividade sistemática (teórica e filosófica) e intencional (política e pedagógica) de intervenção na realidade, gerando processos educacionais particulares, mas também universais? Como as diferentes mediações prático-teóricas e ético-filosóficas geradas nessas ações de lutas agem no movimento de formação da consciência dos sujeitos sociais que nelas se encontram, conformando sua práxis? Para apreender as mediações produzidas nessas lutas e como elas podem intervir na formação da consciência, consideramos que é necessário examinar em que medida essas ações interagem entre si e com as determinações mais particulares e mais gerais que conformam a luta pela terra e a expressão maior do seu antagonismo, o agronegócio.



Luta Camponesa Pela Terra No Latif Ndio Da Araupel Um Estudo Do Hist Rico Dominial Pr Ticas De Grilagem E Vidas Camponesas


Luta Camponesa Pela Terra No Latif Ndio Da Araupel Um Estudo Do Hist Rico Dominial Pr Ticas De Grilagem E Vidas Camponesas
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Author : Ana Cristina Hammel
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-09-26

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Neste livro, abordamos a luta pela terra, o conflito agrário e as vidas camponesas no latifúndio da Araupel, situado no Centro-Sul paranaense. Percorrendo o histórico dominial dos imóveis Rio das Cobras e Pinhal Ralo, que ambos somam mais de 100 mil hectares de terras em área contínua, demonstramos os processos de grilagem e de violência contra camponeses e indígenas que habitavam essa terra. A investigação demonstrou uma questão agrária latente no seio de um país onde o direito à terra é reservado a poucos, enquanto um mar de gente é expulso de um mar de terras. A história dessas terras e dessas gentes revela como a ação do Estado brasileiro foi determinante no respaldo ao latifúndio em diferentes situações desde a ação direta com um efetivo policial contra os camponeses, ou em processos de colonização, negligenciando os caboclos, posseiros e indígenas que viviam nesses territórios. A Araupel, ao longo de mais de 40 anos, acumulou, além da violência contra os camponeses, a devastação ambiental, um capital que a coloca entre as maiores empresas de exportação de madeira do país, com um faturamento anual de mais de 200 milhões de reais. A reforma agrária acumulou para o latifúndio/empresa Araupel S.A algumas cifras que a colocaram no patamar onde ela se encontra no ranking brasileiro das maiores empresas madeireiras. Nesse intervalo de tempo, a luta dos expulsos e expropriados da terra sempre permeou o cotidiano do latifúndio Araupel. As primeiras resistências foram organizadas nos anos de 1980, quando a empresa/latifúndio se instala efetivamente na área (até então Giacomet/Araupel terceiriza o corte da madeira). A primeira vitória dos camponeses foi o assentamento Rio Perdido, em meados dos anos de 1982. De lá para cá, a luta segue e os números de camponeses sem-terra assentados demonstra que a luta pela terra é, sobretudo, a luta pela vida.



Gest O Lideran A E Clima Escolar


Gest O Lideran A E Clima Escolar
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Author : Ana Cristina Prado de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-09-27

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Que relações podem ser estabelecidas entre o trabalho desempenhado pelo diretor, o trabalho desenvolvido pelos professores e o desempenho dos alunos? Tomando como referência analítica os conceitos de gestão, liderança e clima escolar, este livro descreve um amplo trabalho que envolveu metodologias quantitativas e qualitativas de pesquisa complementares. Inicialmente, um survey foi elaborado tendo questionários criados especialmente para esta pesquisa e aplicados a gestores e professores de uma amostra de escolas municipais do Rio de Janeiro. A análise estatística dos dados trouxe importantes indicativos para responder à questão levantada. Em seguida, um mergulho qualitativo em duas escolas aprofundou as informações coletadas pelo survey. Este livro narra todo esse processo, trazendo importantes contribuições para o campo, tanto conceituais quanto metodológicas.



Outras Terras Vista


Outras Terras Vista
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Author : Aracy Alves Martins
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2016-06-08

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Filmes há que provocam um distanciamento do usual a fim de despertar um pensar sobre o que se viu, filmes há que são um verdadeiro processo catártico e que, por meio de questionamentos das imagens em movimento, provocam uma estética de ruptura. Esse qualificado panorama de películas que povoaram os cinemas nas décadas de 1960 e 1970 e dos que até hoje abordam as consequências de uma reforma agrária inacabada e imperfeita anima os leitores deste livro a uma (re)visão desses filmes. Revisar tais filmes, com o apoio de capítulos tão instigantes e provocativos, mais do que viver os filmes, nos traz uma pedagogia para o ver com olhos mais aguçados a realidade circundante. Carlos Roberto Jamil Cury A coletânea tem o mérito de inverter a visão do campo e dos povos do campo. De inexistentes, inferiorizados, sub-humanos, atolados na tradição, no misticismo e no atraso, vistos como primitivos e incultos, mostra-os ativos, resistentes, incômodos, presentes e desafiantes. Trazendo-os às telas desde outras miradas, esse cinema nega-se a pensá-los como foram vistos e os vê com outras vistas. Outros olhares para uma nova pedagogia à vista. Miguel Arroyo



Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo


Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo
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Author : Aracy Alves Martins
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2021-09-30

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Este livro é um convite às leitoras e aos leitores para entrarem nos Territórios da Educação do Campo [...]. Em nosso caminhar, adentramos os campos dos desafios e plantamos resistências, persistências, esperanças e superações. No movimento do caminhar e plantar, enfrentamos as intempéries do desacorçoo e os fortes ataques dos velhos e dos novos gigantes para nos expropriar dos campos dos desafios. [...] Depois de ler este livro, o campo dos desafios estará um pouco revelado. Estamos mais preparados para trabalhar na semeadura da esperança e da resistência. Vamos geografando, fazendo história, criando pedagogias. Bernardo Mançano Fernandes Embora saibamos que são enormes os desafios a serem enfrentados na perspectiva de superação do modelo imposto pelo agronegócio e pela hegemonia do capital, não podemos deixar de reconhecer os avanços conquistados pela construção dos paradigmas e das práticas de Educação do Campo, que, mesmo com enormes dificuldades, [...] tem conseguido semear novos territórios, "territórios de esperança". Mônica Castagna Molina



Gerencialismo E Responsabiliza O Repercuss Es Para O Trabalho Docente


Gerencialismo E Responsabiliza O Repercuss Es Para O Trabalho Docente
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Author : Jean Douglas Zeferino Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-09-14

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Avaliações externas em larga escala. Você certamente já ouviu falar. Os testes recebem diferentes nomes em cada sistema educacional e se espalham pelos quatro cantos do mundo. Com a popularização das políticas educacionais organizadas a partir das avaliações externas, a "prova" que milhares de estudantes realizam abandona o status de simples instrumento avaliativo para transformar-se em ferramenta de controle e subordinação do trabalho docente e da organização do trabalho pedagógico. Mas a avaliação externa em larga escala isoladamente apresenta esse objetivo? Não. O teste, quando articulado às políticas gerenciais e de responsabilização provenientes das reformas de Estado, tem sua finalidade alterada abandonando seu caráter de acompanhamento das políticas educacionais para transformar-se em instrumento de controle da escola e, ao mesmo tempo, ser a coluna vertebral para a reforma empresarial da educação. Considerando ampla base teórica, o livro explora os conceitos de gerencialismo e responsabilização docente (accountability), bastiões da política educacional do Estado de São Paulo, apresentando, ao mesmo tempo, os resultados de pesquisa cujo objetivo central assentou-se na identificação e análise das repercussões dessa política para o trabalho docente e a organização do trabalho pedagógico. Uma conclusão é taxativa: as políticas gerenciais e de responsabilização docente não oferecem benefícios à educação. Suas consequências são negativas, sistemáticas e específicas ao trabalho docente, não contribuindo para a qualidade social da educação. No livro, o leitor poderá ter acesso ao fundamento dos processos que ocasionam implicações no dia a dia das escolas, tais como divergência, desconfiança e sentimento de injustiça em relação aos indicadores de desempenho; conflito e tensão entre as etapas de ensino; desânimo, frustração e desestímulo em relação à carreira docente; cobrança, pressão e monitoramento sobre a direção escolar e os professores; alinhamento da organização do trabalho pedagógico às avaliações externas; redução da autonomia docente; estreitamento curricular, além de apontar, da mesma forma, resistências diversas à política, tanto pelo professores como pelos estudantes. De maneira geral, o livro oferece uma importante contribuição para o debate das avaliações externas e suas repercussões para o cotidiano das escolas, dos professores e estudantes.



A Reforma Agr Ria E A Luta Do Mst


A Reforma Agr Ria E A Luta Do Mst
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1997

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