Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo
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Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo
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Author : Aracy Alves Martins
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2021-09-30
Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo written by Aracy Alves Martins and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-30 with Education categories.
Este livro é um convite às leitoras e aos leitores para entrarem nos Territórios da Educação do Campo [...]. Em nosso caminhar, adentramos os campos dos desafios e plantamos resistências, persistências, esperanças e superações. No movimento do caminhar e plantar, enfrentamos as intempéries do desacorçoo e os fortes ataques dos velhos e dos novos gigantes para nos expropriar dos campos dos desafios. [...] Depois de ler este livro, o campo dos desafios estará um pouco revelado. Estamos mais preparados para trabalhar na semeadura da esperança e da resistência. Vamos geografando, fazendo história, criando pedagogias. Bernardo Mançano Fernandes Embora saibamos que são enormes os desafios a serem enfrentados na perspectiva de superação do modelo imposto pelo agronegócio e pela hegemonia do capital, não podemos deixar de reconhecer os avanços conquistados pela construção dos paradigmas e das práticas de Educação do Campo, que, mesmo com enormes dificuldades, [...] tem conseguido semear novos territórios, "territórios de esperança". Mônica Castagna Molina
Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo
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Author : Aracy Alves Martins
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012
Territ Rios Educativos Na Educa O Do Campo written by Aracy Alves Martins and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education, Rural categories.
Esta obra contém - Sumário; Prefácio - Territórios da Educação do Campo; Introdução - Tempo escola e Tempo comunidade - Territórios educativos na Educação do Campo; Primeira parte - Territórios da educação básica - 1 - A pedagogia da alternância praticada pelos CEFFAs; 2 - Educação para a convivência com o Semiárido - desafios e possibilidades de um novo fazer; 3 - A experiência da UNEB Campus X em EJA no âmbito do PRONERA (1999-2010); 4 - Avanços e desafios na construção da Educação do Campo - a experiência do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã no 1o e 2o segmentos do Ensino Fundamental; 5 - Um breve relato sobre o Magistério do Campo; Segunda Parte - Territórios da Educação Superior - 6 - Intencionalidades na formação de Educadores do Campo - reflexões desde a experiência do curso 'Pedagogia da Terra da Via Campesina'; 7 - Direito ao Direito - uma experiência de luta pela efetividade da promessa constitucional do direito de acesso universal à Educação; 8 - Parceria na formação de professores do campo - uma avaliação do Programa de Educação do Campo da Universidade Federal do Espírito Santo; 9 - Alternância no Ensino Superior - o Campo e a Universidade como territórios de formação de Educadores do Campo; 10 - Tempos e espaços formativos no curso de Licenciatura em Educação do Campo na UFMG; 11 - Ação da teoria e prática no Programa Residência Agrária/UFC - produzindo saber e poder de caráter emancipatório; 12 - A Alternância de tempos e espaços educativos na turma de Agronomia em parceria MST, PRONERA e UFPA - Campus de Marabá; Posfácio - Educação do Campo - Novas práticas construindo novos territórios; As autoras e os autores.
A Forma O De Educadores E O Territ Rio Ribeirinho Da Amaz Nia
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Author : Jenijunio dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-12-11
A Forma O De Educadores E O Territ Rio Ribeirinho Da Amaz Nia written by Jenijunio dos Santos and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-11 with Education categories.
"Este livro coloca em pauta um importante debate sobre a formação de educadores que atuam com populações ribeirinhas na Amazônia, tendo como parâmetro a docência, a gestão dos processos educativos escolares e a gestão dos processos educativos comunitários. No contexto de lutas da Educação do Campo, um dos desafios que vem se apresentando a essa política de educação é o de formar educadores capazes de entender e atuar na educação quanto campo social de disputa hegemônica (FRIGOTTO, 2010), que se materializará nos conteúdos, na organização escolar e na forma de conceber o currículo da escola como um território em disputa (ARROYO, 2013). Nessa perspectiva, a Licenciatura em Educação do Campo tem sido uma grande aliada na formação dos educadores do campo ao adotar práticas contra hegemônicas (MOLINA, 2014), enfrentando as condições do capitalismo internacional e suas repercussões na formação de professores no Brasil. Mesmo diante das contradições que têm surgido decorrentes da própria expansão do curso, essa licenciatura tem se firmado paulatinamente na Epistemologia da Práxis (BITTENCURT BRITO, 2017; CURADO SILVA, 2017) e com o aporte teórico da "Pedagogia Socialista" (GRAMSCI, 1995; PISTRAK, 2011; KRUPSKAYA, 2017), por se entender que para a transformação da realidade da escola no campo são necessários educadores formados nos marcos de uma epistemologia capaz de lhes proporcionar uma práxis revolucionária."
Social Representations For The Anthropocene Latin American Perspectives
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Author : Clarilza Prado de Sousa
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2021-04-30
Social Representations For The Anthropocene Latin American Perspectives written by Clarilza Prado de Sousa and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-30 with Science categories.
The Anthropocene has become a field of studies in which the influence of human activity on the Earth System and nature is both the main threat and the potential solution. Social Representations Theory has been evolving since the 1960s.It links knowledge and practice in everyday life and is an effective way to deal with systemic crises based on common sense. This book assembles key contributions by Latin American scholars working with social representations in the social sciences that are of conceptual relevance to the study of the Anthropocene and that investigate the societal consequences of complex interrelations between common sense and topics of global relevance, such asthe contradictions of sustainable development, the construction of risks beyond risk-perception, health, negotiation and governance in the field of education, gender equality, the usefulness of longitudinal and systemic ethnography and case studies, and agency and the link between inequality, crises and risk society in the context of COVID-19, presenting theoretical and methodological innovations fromSpanish, Portuguese and Frenchresearchthat have rarely been available in English. • This is the first book to address the relevance of Social Representations Theory for the Anthropocene as a societal era• It presents the multidisciplinary scope of Social Representations• This book covers emerging research contributions in Social Representations Theory from Latin America• This book presents innovative research and commentaries by established researchers in the field• This multidisciplinary book should be in the libraries of many disciplines in the social sciences and humanities
Educa O
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Author : Maria Aparecida Cecilio
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
Educa O written by Maria Aparecida Cecilio and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Novos Territ Rios E Agentes Educativos Em Sociologia Da Educa O O Caso Da Educa O De Adultos
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Author : Armando Paulo Ferreira; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Loureiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
Novos Territ Rios E Agentes Educativos Em Sociologia Da Educa O O Caso Da Educa O De Adultos written by Armando Paulo Ferreira; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Loureiro and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
A escola tem sido o objecto de estudo preferencial da sociologia da educação, e a justificação de tal facto deve-se ao relevo que aquela tem desde o século XVIII. No entanto, outros territórios e agentes educativos têm assumido um papel cada vez mais pertinente no contexto educativo, com particular incidência no campo da educação não formal de adultos. É a esta realidade que temos assistido também no nosso país, sobretudo na última década. Estes agentes assumem inclusive funções que até há pouco tempo eram exclusivas da escola, como seja a da certificação escolar. Que territórios e agentes educativos são esses? Quem são esses novos "profissionais"? E os novos públicos, quem são? O que os motiva a procurar todo um conjunto de novas ofertas educativas? Que efeitos sociais resultam dessa certificação? Por outro lado, o próprio agente educativo escola se está redefinindo à luz de parte desta mesma oferta educativanão formal no campo da educação de adultos. De que forma esta nova realidade tem sido vivida pela escola e pelos professores? Estas são algumas questões a que a sociologia da educação deve procurar dar resposta de forma mais intensa. O objectivo deste artigo é debater essa necessidade, que já tem sido levantada, quer entre nós, quer noutros contextos geográficos, por alguns autores. Tal discussão é feita, quando procuramos trazer à mesma aspectos concretosda realidade, essencialmente a partir da situação portuguesa. Palavras-chave: sociologia da educação; tendências; educação de adultos.
Territ Rios Educativos No Ch O Da Amaz Nia
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Author : Maria Auxiliadora Coelho Pinto
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-03-27
Territ Rios Educativos No Ch O Da Amaz Nia written by Maria Auxiliadora Coelho Pinto and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-03-27 with Education categories.
O livro "Territórios Educativos no Chão da Amazônia" compartilha experiências de pesquisadores na Amazônia brasileira, peruana e colombiana, destacando as relações entre educação e as riquezas culturais e ambientais. Focado em práticas educativas, culturais e socializadoras, oferece perspectivas sobre o desenvolvimento de comunidades indígenas, ribeirinhas e urbanas. A obra abrange disciplinas como Educação, Antropologia e Geografia, proporcionando uma compreensão interdisciplinar das múltiplas realidades na região. Organizada por pesquisadores do Grupo de Pesquisa Educação e Diversidade Amazônica (GPEDA/CESTB/UEA) que investigam formas de conhecimentos nos territórios educacionais amazônicos. Desafiam preconceitos contribuindo para a compreensão autêntica dos territórios educativos, enfatizando aprendizagens para além dos muros das instituições escolares. Os capítulos se dividem em "Saberes Tradicionais" (com temas como saberes ancestrais e Educação Superior Indígena) e "Educação no Contexto Amazônico" (com tópicos variados como ensino de microbiologia e inclusão social). O livro reverbera uma polifonia textual de conhecimento em contextos amazônicos protagonizados por diferentes atores sociais.
Aprender E Ensinar Na Luta Pela Educa O Do Campo Caminhos Da Indigna O E Da Esperan A
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Author : Maria Isabel Antunes-Rocha
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-06-14
Aprender E Ensinar Na Luta Pela Educa O Do Campo Caminhos Da Indigna O E Da Esperan A written by Maria Isabel Antunes-Rocha and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-14 with Education categories.
O livro Aprender e ensinar na luta pela educação do campo: caminhos da indignação e da esperança traz a narrativa autobiográfica da professora Maria Isabel Antunes-Rocha, docente Titular da Universidade Federal de Minas Gerais. Trata-se de uma obra que entrelaça a trajetória socioprofissional da autora com uma consistente leitura teórica que problematiza a realidade e ajuda a compreender um pouco a história brasileira nas últimas seis décadas, notadamente aquela que diz respeito à participação das mulheres nos processos de luta por direitos. Nessa perspectiva, os fatos narrados em diferentes tempos e espaços, que a princípio poderiam ser considerados singulares, assumem uma dimensão coletiva. A docente é um sujeito que indaga, produz conhecimentos, mobiliza pessoas e provoca mudanças significativas nas práticas das diferentes instituições em que atua. Aqui vale ressaltar sua atuação como principal autora na criação do curso de Licenciatura em Educação do Campo. Uma experiência pioneira que, em pouco mais de uma década, passa a se constituir em um curso regular em mais de 30 universidades brasileiras. Esta obra é uma leitura obrigatória para todos empenhados em construir um projeto de vida em que dimensões pessoais, familiares, sociais e de trabalho sejam costuradas por fios que garantem e sustentam a coerência, a coragem e a disponibilidade para fazer a diferença na luta por uma sociedade mais justa e fraterna.
Educa O No Campo Trabalho E Forma O Em Altern Ncia
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Author : Leandro Luciano Silva Ravnjak
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-06-13
Educa O No Campo Trabalho E Forma O Em Altern Ncia written by Leandro Luciano Silva Ravnjak and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-13 with Education categories.
A Educação do Campo, apesar de sua trajetória, ainda é um espaço em disputa. Não é possível identificar, pelo menos por ora, de forma inequívoca, qual a melhor estratégia para sua aplicação. Este livro apresenta ao leitor uma das possibilidades da materialização do projeto de Educação do Campo. Educação do Campo: Trabalho e formação em Alternância revela o potencial emancipatório da Pedagogia da Alternância no âmbito de uma Escola Família Agrícola (EFA), localizada no Gerais Mineiro. Ao eleger a Alternância como tema central, o livro adota o caminho da alternância pelo Gerais; Tempo Escola e Tempo Comunidade ditaram o tempo e o espaço da sua produção. Dessa forma, percorreu-se os caminhos dos alunos e reconheceu-se, nestes tempos, o que os sujeitos envolvidos no processo educativo da Alternância tinham a dizer sobre ela. Neste livro, a Pedagogia da Alternância não se resume aos dois tempos, mas forja-se em dois tempos e vários lugares, que não são independentes, mas amalgamam-se no processo de ensino-aprendizagem, no qual o trabalho é categoria central. Desocultou-se os significados da Alternância para os alunos, famílias e comunidades envolvidas no projeto pedagógico. Percebeu-se que a Escola Família Agrícola não é simplesmente um projeto contra-hegemônico de educação, mas sim um projeto carregado de vida e de esperança das comunidades e dos alternantes. O alternante não é um investimento vivo da família; é um investimento comunitário. Não se espera dele que seja apenas um bom aluno, mas também um agente transformador da realidade de cada comunidade que o envia à escola. Ao final, o leitor poderá perceber que o potencial emancipatório da alternância está na aproximação, no envolvimento dos sujeitos [aluno, escola, comunidade], que contribuem para a formação omnilateral do alternante e municia-o de instrumentos que lhe proporcionam a capacidade de autodeterminação e transformação de sua realidade e da realidade de sua comunidade.
Educa O Do Campo
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Author : Antonia Almeida Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020
Educa O Do Campo written by Antonia Almeida Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.