Der K Nigsweg Zur Kompetenz Grundlagen Qualitativ Quantitativer Kompetenzerfassung
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Der K Nigsweg Zur Kompetenz Grundlagen Qualitativ Quantitativer Kompetenzerfassung
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Author : John Erpenbeck
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2011
Der K Nigsweg Zur Kompetenz Grundlagen Qualitativ Quantitativer Kompetenzerfassung written by John Erpenbeck and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Psychology categories.
Einer sowohl quantitativen als auch qualitativen Kompetenzerfassung gehört die Zukunft! Diese Aussage wird hier zuerst philosophisch, psychologisch, pädagogisch und zeitökonomisch begründet. Dass sie sich auch methodologisch und empirisch untermauern lässt, zeigen die 15 vielschichtigen Beiträge dieses Bandes. So will dieses Buch auch zu einem vertieften Verständnis der Kompetenzthematik selbst beitragen.
Kompetentes Kompetenzmanagement
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Author : Lothar Schäffner
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014
Kompetentes Kompetenzmanagement written by Lothar Schäffner and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
Die 15 Beiträge dieser Festschrift beschäftigen sich mit Kompetenz in Theorie und Praxis, eben jenes Themengebiet, das für Kenner unweigerlich mit dem Namen Volker Heyse verknüpft ist. Er hat sich intensiv mit diesem Themenfeld beschäftigt und die Verfahren KODE® und KODE® X entwickelt. Von seiner Personalen und Aktivitäts-Kompetenz profitierend zeigen sich seine Kollegen und Weggefährten nun in ihrer Weise erkenntlich: mit kompetenten Aufsätzen. Volker Heyse sind die Beiträge dieses Bandes gewidmet und bilden in ihrer Vielfalt einen bunten Präsentkorb, der dem Jubilar in gebundener Form überreicht wird. Vertreten sind Autorinnen und Autoren aus Deutschland, Österreich und der Schweiz. Die verschiedenen Einzelpräsente dieses Geschenkkorbes zeigen sich thematisch vereint unter den Schlagworten Kompetenzdiagnose, -entwicklung und -management und lassen in ihrer Diversität die große Bandbreite dieses Themengebietes erahnen. Mit Beiträgen von Erich Barthel, John Erpenbeck, Norbert Kailer, Silke Keim, Karl Kreuser, Oliver Kritzler, Michael Mair, Richard Merk, Walter Niemeier, Stefan Ortmann, Malte Osthagen, Monika Petermandl, Markus Riehl, Lothar Schäffner, Arnulf D. Schircks, Thomas Schutz, Ines Tetzlaff, Andrea Weitz, Ernst P. Werner.
Handbuch Kompetenzmessung
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Author : John Erpenbeck
language : de
Publisher: Schäffer-Poeschel
Release Date : 2017-02-08
Handbuch Kompetenzmessung written by John Erpenbeck and has been published by Schäffer-Poeschel this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-08 with Business & Economics categories.
Kompetenzen sind der Schlüssel künftiger Personalwirtschaft. Wie sind sie zu erkennen, zu erfassen und zu messen? Das Handbuch umfasst ein breites Spektrum von Verfahren zur Kompetenzmessung und -charakterisierung. Dabei ist der Ansatz der Kompetenzmessung zu einer generellen Kompetenzerfassung hin erweitert. In der Neuauflage wurde das Handbuch um praxiserprobte Messverfahren ergänzt, die selbstorganisiertes Handeln und das Kompetenzspektrum abbilden, darunter: Lebendige Kompetenzmodelle, BALI-F, KOMBI-Laufbahnberatung und Talentkompass NRW. Mit einer Übersicht aller eingesetzten Kompetenzmess- und -erfassungsverfahren in Europa.
Competence Based Vocational And Professional Education
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Author : Martin Mulder
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-09-08
Competence Based Vocational And Professional Education written by Martin Mulder and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-08 with Education categories.
This book presents a comprehensive overview of extant literature on competence-based vocational and professional education since the introduction of the competence concept in the 1950s. To structure the fi eld, the book distinguishes between three approaches to defi ning competence, based on 1.functional behaviourism, 2. integrated occupationalism, and 3. situated professionalism. It also distinguishes between two ways of operationalizing competence: 1. behaviour-oriented generic, and 2. task-oriented specifi c competence. Lastly, it identifi es three kinds of competencies, related to: 1. specific activities, 2. known jobs, and 3. the unknown future. Competence for the unknown future must receive more attention, as our world is rapidly evolving and there are many ‘glocal’ challenges which call for innovation and a profound transformation of policies and practices. Th e book presents a range of diff erent approaches to competence-based education, and demonstrates that competencebased education is a worldwide innovation, which is institutionalized in various ways. It presents the major theories and policies, specifi c components of educational systems, such as recognition, accreditation, modelling and assessment, and developments in discipline-oriented and transversal competence domains. Th e book concludes by synthesizing the diff erent perspectives with the intention to contribute to further improving vocational and professional education policy and practice. Joao Santos, Deputy Head of Unit C5, Vocational Training and Adult Education, Directorate General for Employment, Social Aff airs and Inclusion, European Commission: “This comprehensive work on competence-based education led by Martin Mulder, provides an excellent and timely contribution to the current debate on a New Skills Agenda for Europe, and the challenge of bridging the employment and education and training worlds closer together. Th is book will infl uence our work aimed at improving the relevance of vocational education to support initial and continuing vocational education and training policy and practice aimed at strengthening the key competencies for the 21st century.” Prof. Dr. Reinhold Weiss, Deputy President and Head of the Research, Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), Bonn, Germany: “This book illustrates that the idea and concept of competence is not only a buzzword in educational debates but key to innovative pedagogical thinking as well as educational practice.” Prof. Dr. Johanna Lasonen, College of Education, University of South Florida, Tampa, USA: "Competence-based Vocational and Professional Education is one of the most important multi-disciplinary book in education and training. Th is path-breaking book off ers a timely, rich and global perspective on the fi eld. Th e book is a good resource for practitioners, policymakers and researchers."
Agile Werte Und Kompetenzentwicklung
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Author : Roman Sauter
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-07-02
Agile Werte Und Kompetenzentwicklung written by Roman Sauter and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-07-02 with Business & Economics categories.
Das Werk zeigt, wie selbstorganisierte und personalisierte Werte- und Kompetenzentwicklung mit agilen Lernmethoden innerhalb eines strategieorientierten Ermöglichungsrahmens gestaltet werden kann, so dass Organisationen ihre Performanz für den kommenden Kompetenzwettbewerb entwickeln. Keine technische Revolution hat die Arbeits- und Lernwelt so radikal verändert, wie Digitalisierung und Vernetzung. Der Wettbewerb der Zukunft wird ein Kompetenzwettbewerb mit agilen Arbeitsmethoden sein. Kompetenzentwicklung ist die Bildung der Zukunft, da die Mitarbeiter sich heute auf Herausforderungen vorbereiten müssen, die gegenwärtig noch gar nicht existieren, auf die Nutzung von Technologien, die noch gar nicht entwickelt sind, um Probleme zu lösen, von denen wir heute noch nicht wissen, dass sie entstehen werden. Da dies mit dem tradierten Vorratslernen nicht zu leisten ist, ist ein Paradigmenwechsel in der betrieblichen Bildung erforderlich. Dabei ist Agilität mehr als nur eine Ansammlung von Methoden. Im Kern geht es vielmehr um eine Haltung bzw. ein Mindset, welches durch agile Praktiken unterstützt und gefördert wird. Diese Einstellung basiert auf einem Gerüst an verinnerlichten, agilen Werten, welche den Kompetenzaufbau sowohl einfordern als auch unterstützen. Die Unternehmen benötigen somit ein Werte- und Kompetenzmanagement, welches den Mitarbeitern gezielt ermöglicht, die erforderlichen Fähigkeiten selbstorganisiert und kreativ im Arbeitsprozess und im Netz aufzubauen. Dabei wachsen Arbeiten und Lernen zusammen. Dies setzt veränderte Arbeitsmethoden und Lernarrangements für personalisierte Werte- und Kompetenzentwicklungs-Prozesse, eine Lern-Infrastruktur für kollaboratives Arbeiten und Lernen sowie ein Veränderungsmanagement mit dem Ziel der Selbstorganisation voraus.
Kompetenz Ist Viel Mehr
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Author : Volker Heyse
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2015
Kompetenz Ist Viel Mehr written by Volker Heyse and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with Education categories.
In 17 Beiträgen wird überzeugend dargestellt, dass Kompetenz bedeutend mehr als (Fach-)Wissen ist und Fachwissen bei weitem keine Fachkompetenz ist - als die es jedoch im Alltag häufig ausgewiesen wird. Schlüsselkompetenzen sind weder nur fachlich noch nur überfachlich, sondern bilden in ihrer praktischen Wirksamkeit eine Einheit von Wissen, Qualifikation und diversen Handlungsfähigkeiten, Selbstorganisationsfähigkeiten. Dieser Zusammenhang wird in den hier versammelten Beiträgen nachvollziehbar dargestellt: Kompetenzorientierung und -entwicklung in der Bildung, in großen und mittleren Organisationen (Profit- und Nonprofit-Organisationen), in den Bereichen Flughafensicherheit/Flugsicherheit/Luftsicherheit, in Militär und Polizei (international), im Leistungssport, in Anwaltskanzleien, im Konfliktmanagement, bei der Wiedereingliederung in den Arbeitsmarkt - ergänzt durch Überlegungen zur Kompetenzbilanzierung mit monetärer Wertermittlung sowie bei der Entwicklung eines softwaregestützten Verfahrens zum kompetenzorientierten Rekrutieren. Dieser Band vereint jahrelange Erfahrungen prominenter Organisationen und Personen, Best-Practice-Beispiele und vielfältige Ermutigungen zum Beschreiten unabdingbarer zukunftsträchtiger Wege. Er richtet sich an Entscheider in Wirtschaftsunternehmen und Nonprofit-Organisationen, an Wissenschaftler und Praktiker insbesondere in den Bereichen Aus-, Weiter- und Fortbildung, an Organisations- und Personalentwickler offenen Blickes auf das Heute und das Morgen.
So Werden Wir Lernen
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Author : John Erpenbeck
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-06-03
So Werden Wir Lernen written by John Erpenbeck and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-03 with Business & Economics categories.
Wie werden wir in zehn Jahren beruflich - betrieblich lernen? In welcher Weise werden wir dann die vielfältigen neuen Möglichkeiten der Lerntechnologie und des sozialen Lernens im Web nutzen, die sich schon heute andeuten? In den kommenden zehn Jahren werden Computer zu aktiven Lernpartnern, die Kompetenzentwicklungsprozesse ermöglichen und tutoriell begleiten. Dabei sind drei Trends von wesentlicher Bedeutung: • Die Entfaltung semantischer Netze im Rahmen von Kompetenzentwicklungsprozessen, • die zunehmende Einbeziehung des Cloud Computing in betriebliche Lernsysteme, • die Nutzung immer leistungsfähigerer „humanoider“ Computer als Tandempartner beim selbstorganisierten Kompetenzaufbau. Die Autoren analysieren diese Entwicklungen. Sie leiten Trends für das Lernen in der Zukunft ab und entwickeln Anwendungsvorschläge für die Kompetenzentwicklung mit dem „Lernpartner Computer“. Sie prognostizieren, wie sich Lernräume und Lernkulturen in Unternehmen schrittweise auf diese kommenden Veränderungen hin entwickeln werden und leiten daraus konkrete Handlungsempfehlungen für die Gestaltung der aktuellen Lernsysteme ab.
Ver Nderungsprozesse Professioneller Und Pers Nlicher Entwicklung
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Author : Astrid Beermann
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2019-11-11
Ver Nderungsprozesse Professioneller Und Pers Nlicher Entwicklung written by Astrid Beermann and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-11 with Psychology categories.
Berufsbegleitende Weiterbildung erfährt in unserer Gesellschaft einen immer höheren Stellenwert. Vor diesem Hintergrund konzentriert sich Astrid Beermann in ihrer Arbeit auf die Wechselwirkung von individuellen Entwicklungswünschen Einzelner und der Gewährleistung von Qualitätssicherung und -entwicklung in den Fachgebieten Beratung und Therapie. In ihrer trans- und interdisziplinären Pilotstudie erhebt sie dafür Daten zu subjektiv erlebten professionellen und persönlichen Veränderungen angehender Supervisoren, Coaches und Organisationsentwickler, um diese zirkulär, reflexiv und kontextsensibel auszuwerten. Das Ergebnis sind neun Faktoren für eine wirksame Veränderung in Professionalisierungsprozessen, die in diesem Band ausführlich erläutert werden. Further training on the job has become increasingly important in the German society. Therefore, the author explores in how far the desire of an individual for self-development as well as the quality assurance and quality development in the fields of coaching and therapy are connected. In her transdisciplinary and interdisciplinary pilot study she collects data on subjectively encountered professional and personal changes from soon-to-be supervisors, coaches and organisation managers in order to evaluate them in a circular, reflexive and context-sensitive manner. Hence, the results are nine factors for an effective change in professionalisation processes which will be discussed in detail in this book.
F Hrungskompetenzen Inwieweit Sind Diese In F Hrungstheorien Und F Hrungsstilen Enthalten
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Author : Ina Maier
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2015-01-01
F Hrungskompetenzen Inwieweit Sind Diese In F Hrungstheorien Und F Hrungsstilen Enthalten written by Ina Maier and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-01 with Business & Economics categories.
Die dynamischen Veränderungsprozesse hinsichtlich der wirtschaftlichen, technologischen und politischen Entwicklungen, mit denen Führungskräfte heutzutage konfrontiert werden, stellen aktuelle und zukünftige Herausforderungen dar. Führungskompetenzen spielen dabei eine zunehmend entscheidende Rolle. Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit den Kompetenzen einer Führungskraft und divergierenden Führungsansätzen. Es wird der Frage nachgegangen, inwieweit Führungstheorien und -stile Führungskompetenzen enthalten und welche Bedeutung diesen beigemessen wird. Hierfür werden Führungskompetenzen aufgezeigt und erläutert. Diese stellen anschließend die Kriterien dar, anhand derer die vorgestellten Führungstheorien und -stile analysiert werden. Das Ziel dieser schriftlichen Darlegung besteht darin, das Vorkommen sowie Ausmaß von Führungskompetenzen zu untersuchen. Im Anschluss daran erfolgt eine kritische Betrachtung der Ergebnisse. Die Grundlage für diese Arbeit bildet die deutschsprachige Fachliteratur.
Coaching In Der Lehrerausbildung
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Author : Simone Krächter
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2018
Coaching In Der Lehrerausbildung written by Simone Krächter and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.