Desarrollo De Escuelas Inclusivas
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Desarrollo De Escuelas Inclusivas
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Author : Mel Ainscow
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-29
Desarrollo De Escuelas Inclusivas written by Mel Ainscow and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-05-29 with Education categories.
Este libro ofrece muchas ideas, reflexiones, propuestas y experiencias para lograr que las escuelas y las aulas sean más inclusivas, es decir, para que lleguen a ser contextos en continuo desarrollo, capaces de ponerse al alcance de aquellos alumnos y alumnas que encuentren dificultades en su participación y en su aprendizaje. Se basa en las investigaciones realizadas y en la experiencia acumulada por el autor en este campo durante más de veinte años. Incluye numerosas iniciativas orientadas a encontrar formas eficaces de apoyar a las escuelas y a los maestros para que den respuesta a las alumnas y alumnos con dificultades de aprendizaje. El autor recomienda una orientación que consiste en el desarrollo de prácticas que sirvan para todos los alumnos y alumnas, considerando a quienes presenten dificultades especiales como auténticos estímulos de este proceso. De este modo, se establece una relación directa entre lo que suele denominarse 'educación especial' y la cuestión básica de conseguir que las escuelas sean mejores y más eficaces. Esta orientación contribuye a iluminar la idea de eficacia y, por tanto, hace que la obra resulte interesante para un amplio conjunto de lectores preocupados por la mejora de la escuela. El texto está salpicado de multitud de anécdotas y ejemplos, extraídos de investigaciones llevadas a cabo en diversos países, que incluyen descripciones de procedimientos y materiales que han demostrado su utilidad en la práctica escolar.
Importancia De La Cultura Escolar Para El Desarrollo De Escuelas Inclusivas
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Author : Xilda Lobato Quesada
language : es
Publisher: Universidad de Salamanca
Release Date : 2004
Importancia De La Cultura Escolar Para El Desarrollo De Escuelas Inclusivas written by Xilda Lobato Quesada and has been published by Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Aulas Inclusivas
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Author : Susan Stainback
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 1999-06-24
Aulas Inclusivas written by Susan Stainback and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-06-24 with Education categories.
Este libro se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo un currículo adecuado a cualquier tipo de aula. Extrae las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá, y describe cómo cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los estudiantes sean bienvenidos y puedan ser enriquecidos educativamente. El objetivo de las aulas inclusivas asegura que todo el alumnado, hasta el que ha sido etiquetado como severamente discapacitado, crónicamente disruptivo, con características especiales, superdotado o de alto riesgo, sea aceptado e incluido con pleno derecho en la comunidad escolar. En esta obra se demuestra con la experiencia que la inclusión es posible en la práctica cotidiana y se nos dice cómo. Por ello, el profesorado de Educación Especial, investigadores, políticos, directivos escolares y profesorado de aula y de apoyo, psicopedagogos, orientadores, tutores, etc., podrán beneficiarse de este útil instrumento de trabajo. En los capítulos de este volumen se aborda desde la diferencia entre integración e inclusión hasta los medios para adaptar el currículo: estrategias, apoyo, colaboración del alumnado, información sobre el progreso individual, interacción con las familias y la comunidad, actividades extracurriculares, etc.
Escuela Inclusiva
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Author : Sergio Manosalva
language : es
Publisher:
Release Date : 2021-01-16
Escuela Inclusiva written by Sergio Manosalva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-16 with categories.
Actualmente, los procesos de democratización del mundo -de la mano de una nueva oleada de derechos humanos- correlacionan con una creciente insatisfacción ante el paradigma social dominante y se expresan en la necesidad de relevar el sentido de vivir juntos y de incluir a todos y todas en los beneficios y promesas de la modernidad. En este contexto, la escuela está fuertemente interpelada a constituirse en un espacio educativo en y para la inclusión, ya no sólo en términos de las denominadas necesidades educativas especiales sino más bien en relación con desplegar procesos inclusivos que legitimen la presencia en la escuela de distintas minorías y formas de ser y de hacer, asentadas en los márgenes de la sociedad. Este desafío supone transformar la mentalidad de las personas, pero también las políticas educativas y la cultura escolar. Sin embargo, diversos estudios y análisis sugieren que no hemos podido otorgarle sentido pedagógico profundo al desafío de la inclusión, una más de las exigencias que la escuela va aglutinando, una al lado de la otra, pero sin razón de ser. El propósito central de este libro es abordar la necesidad de interrogar la escuela como institución capaz (o no) de vivir la inclusión a partir de una condición histórica, epistemológica, cultural y política, al parecer, más cerca de la exclusión que de la inclusión. Estos textos hablan del contexto escolar y aspiran a repensar críticamente los pretextos que se han dado para incluir, bajo la premisa pedagógica de que subyace en la escuela una racio-nalidad asentada en la objetividad, el universalismo y el control que hace poco viable una verdadera inclusión; a no ser que la resignifiquemos y vivamos desde los aportes de una pedagogía crítica del sur. Esta pedagogía refiere al aprendizaje y el desarrollo humano como una construcción social situada, reflexiva, dialógica e intersubjetiva, orientada por fines emancipatorios.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -PRIMERA PARTE: La mirada de esos otros que nos alteran y conmueven-SEGUNDA PARTE: La escuela y sus opciones de (anti)inclusión-TERCERA PARTE: Hacia una nueva epistemología de la inclusiónCon este libro usted podrá saber más sobre educación inclusiva/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas pedagógicas para el liderazgo de aulas inclusivaseducación, pedagogía, inclusión, formación docente, escuela, discriminación,
La Escuela Inclusiva
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Author : Leonor Ardanaz Barquín
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2004-03-22
La Escuela Inclusiva written by Leonor Ardanaz Barquín and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-03-22 with Education categories.
Desde las páginas de este libro nos queremos sumar al debate sobre la inclusión. Es un debate que abarca desde aspectos ideológicos hasta aspectos organizativos, pasando por las estrategias didácticas.
El Viaje Hacia La Diferencia
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Author : Carolina Hirmas
language : es
Publisher: Ediciones SM
Release Date : 2015-09-15
El Viaje Hacia La Diferencia written by Carolina Hirmas and has been published by Ediciones SM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-09-15 with Education categories.
Combina la perspectiva teórica con el análisis de casos y propuestas pedagógicas; nos entrega un conocimiento posible de aplicar a la realidad escolar. Los docentes hemos sido preparados para educar a un supuesto alumno promedio, pero la población escolar es altamente diversa. ¿Es posible educar considerando capacidades, talentos, culturas, contextos e intereses distintos? En sus páginas está la respuesta.
Las Did Cticas Inclusivas
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Author : Verónica Marín-Díaz
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2019-11-06
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El acto educativo se encuentra cargado y afectado por diversos elementos que hacen que, en él, sea necesaria la convergencia por el objetivo propio del proceso de enseñanza y aprendizaje y la divergencia de perfiles docentes y estudiantiles: la educación desde una perspectiva inclusiva. La práctica inclusiva que proponen estas páginas trata de poner de relieve, a través de diferentes propuestas de innovación docente y de investigación, que, para que haya una educación con el foco puesto en la diversidad, se debe no solo poner en marcha una política inclusiva eficaz, sino que, además, la práctica de aula y la teoría educativa han de estar imbuidas por la búsqueda de la acción participativa de todos: docentes, discentes y administradores. En este sentido, las diferentes perspectivas didácticas que giran en torno a la acción o la educación inclusiva ofrecen una perspectiva caleidoscópica de la formación de la persona de cara a su incorporación al tejido social en plenitud. Diferentes declaraciones y documentos internacionales, como la Declaración de Salamanca de 1998, han evidenciado la necesidad de desarrollar una formación inclusiva creativa, para lo cual hace falta brindar a la comunidad educativa oportunidades para poner en marcha dicha creatividad. Esta obra aborda la utilización de las TIC para la diversidad a partir del empleo de recursos como la realidad aumentada y desde materias tan peculiares como las Matemáticas o la Física y la Química. Invitamos al lector a bucear en sus páginas en la búsqueda de su punto de interés.
Escuela Y Pr Cticas Inclusivas
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Author : Noemí Aizencang - Betina Bendersky
language : es
Publisher: Ediciones Manantial
Release Date : 2013
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Educaci N Inclusiva
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Author : Gerardo Echeita Sarrionandia
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2020-05-01
Educaci N Inclusiva written by Gerardo Echeita Sarrionandia and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-05-01 with Education categories.
La ambición de avanzar hacia una educación escolar más inclusiva se ha establecido como una de las grandes metas educativas para el siglo xxi, tal y como refleja el cuarto de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) planteado por las Naciones Unidas. Aunque algunos no se den cuenta, este es el más desafiante de los objetivos a los que se enfrenta hoy cualquier sistema educativo del mundo, puesto que estos se han construido en el pasado y mantenido hasta ahora como sistemas excluyentes y sobre la premisa de una visión dicotómica de la población escolar: la que define a algunos estudiantes como normales y al resto como especiales, raros o diferentes de la mayoría. Transformar esta realidad para contribuir desde la educación escolar al desarrollo de una sociedad más justa, que reconozca la igual dignidad de todo el alumnado y ofrezca a todos ellos y ellas oportunidades equiparables para aprender y participar, requiere de la conjunción de políticas educativas para la equidad con una perspectiva ecológica, sistema y local. Pasa también por tener y compartir una idea clara sobre de qué estamos hablando cuando hablamos de inclusión educativa, además de para qué y por qué, y de quién hablamos y cuál es su naturaleza y las tareas urgentes que deben acometerse para acortar la distancia entre los deseos y la realidad. El lector hallará en esta obra elementos para la comprensión de estas cuestiones y para construirse un marco de referencia que le permita ser parte de la solución a este reto, en lugar de ser parte del problema que supondría querer avanzar hacia esa meta, pertrechado con concepciones y valores inadecuados para tamaña empresa.
Educaci N Inclusiva
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Author : Pilar Arnaiz Sánchez
language : es
Publisher:
Release Date : 2003-01
Educaci N Inclusiva written by Pilar Arnaiz Sánchez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-01 with Education categories.
Aborda la dimensión conceptual de la Educación Especial, desde sus orígenes hasta nuestros días donde términos como Educación Inclusiva’ o Educación para todos’ están abriendo nuevas perspectivas en el ámbito de la atención a la diversidad. Se divide en 5 capítulos: origen, nacimiento y desarrollo de la Educación Especial en sus primeros momentos; la era de la normalización; contextualización de lo estudiado en los capítulos anteriores en España; el estudio de la inclusión; la educación inclusiva.