Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N 3 Necesidades Educativas Especiales Y Aprendizaje Escolar
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Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N 3 Necesidades Educativas Especiales Y Aprendizaje Escolar
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Author : Alvaro Marchesi
language : es
Publisher:
Release Date : 1990
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Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N
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Author : Alvaro Marchesi
language : en
Publisher:
Release Date : 1990
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Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2004
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Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N
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Author : Jesús Palacios
language : es
Publisher:
Release Date : 2014
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Desarrollo Psicol Gico Y Educaci N
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Author : Jesús Palacios
language : es
Publisher:
Release Date : 2002
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Las Necesidades Educativas Especiales En La Escuela Ordinaria
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Author : Blanco, Rosa
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1989
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Herramientas Psicol Gicas Para Educar A Ni Os Con Necesidades Especiales Construyendo T Cnicas M S Eficaces
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Author : Mucio Romero
language : es
Publisher: Editorial Pax Mexico
Release Date : 2018-07-07
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El interés por la educación especial ha llevado a profesionales de psicología a compartir en esta obra sus experiencias e inquietudes acerca de las posibilidades de investigación e intervención en las personas con necesidades especiales, entre otras, las que padecen retraso en el desarrollo, autismo y dificultades para el aprendizaje escolar.
Unas Bases Psicol Gicas De La Educaci N Especial
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Author : Juan Luis Castejón Costa
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-10-04
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Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración escolar y de los recursos psicoeducativos disponibles. Y en el capítulo 3 se describen los factores determinantes (de riesgo, teratológicos y sociales) de las necesidades educativas especiales. Estos tres primeros capítulos constituyen una introducción a los siguientes que se ocupan, de un modo específico, de las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes. El capítulo 4 se centra en el análisis de los problemas de aprendizaje derivados de retrasos del desarrollo y en la adquisición del lenguaje. De las dificultades de los aprendizajes escolares más relevantes (lectura y matemáticas), se ocupan los capítulos 6 y 7. Y el capítulo 8 trata las dificultades del aprendizaje de comportamientos socialmentes deseables. Los problemas para el desarrollo y el aprendizaje que conllevan las discapacidades, deficiencias y minusvalías más frecuentes se tratan en el resto de los capítulos. Así, el capítulo 9 se dedica a la discapacidad visual, el capítulo 10 a la discapacidad auditiva, el capítulo 11 a la discapacidad motriz, los capítulos 12 y 13 a las necesidades educativas especiales en el ámbito de la inteligencia (por retraso o superdotación intelectual) y el capítulo 14, para concluir se dedica al autismo y los problemas emocionales. En todos los tópicos tratados, se pretende combinar el carácter que requiere la formación científica con un enfoque aplicado, dado el carácter profesional que tiene la formación de Maestros. Por esto se introducen en la mayor parte de los capítulos, contenidos relativos a la intervención psicoeducativa.
Intervenci N Psicoeducativa En Necesidades Espec Ficas De Apoyo Educativo
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2012
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Herramientas Psicol Gicas Para Educar A Ni Os Con Necesidades Especiales
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Author :
language : es
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Release Date : 2012
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