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Desenvolvimento Infantil Na Creche


Desenvolvimento Infantil Na Creche
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Desenvolvimento Infantil Na Creche


Desenvolvimento Infantil Na Creche
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Author : Maria Lucia A. Ribeiro Aranha
language : pt-BR
Publisher: Edicoes Loyola
Release Date : 1993-07-29

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A literatura sobre educaçao pré-escolar, além de escassa, nao oferece muitas vezes orientaçoes concretas sobre o trabalho a ser desenvolvido para favorecer o desenvolvimento das crianças. Visando preencher essa lacuna o livro de Maria Lúcia Aranha, fruto de anos de dedicaçao à creche, oferece uma série de indicaçoes de caráter prático abrangendo estimulaçao e atividades pedagógicas voltadas a desenvolver a linguagem, o esquema corporal, a orientaçao espaço-temporal e a discriminaçao auditiva.



Estimula O Na Creche Efeitos Sobre O Desenvolvimento E Comportamento Da Crian A


Estimula O Na Creche Efeitos Sobre O Desenvolvimento E Comportamento Da Crian A
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005

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Os primeiros anos da infância são primordiais para que a criança esteja em um ambiente estimulador, prazeroso e lúdico, com oportunidades para desenvolver seus sentidos e habilidades. A criança quando estimulada se torna mais ativa, dinâmica, criativa, emocionalmente equilibrada e saudável, e passa a realizar melhor as atividades propostas, a encontrar soluções e a apresentar uma boa socialização. Os objetivos do presente trabalho foram: verificar, em crianças de creche, o efeito da estimulação ambiental e voltada para as necessidades específicas individuais sobre o desenvolvimento psicomotor e mental, bem como sobre o comportamento, avaliados segundo as Escalas Bayley do Desenvolvimento Infantil Segunda Edição (1993); comparar os grupos com ganhos e perdas nos índices apurados, de acordo com as variáveis consideradas como fatores de risco ao desenvolvimento; analisar a correlação entre os índices do desenvolvimento e o comportamento. A amostra foi constituída por 50 crianças de ambos os sexos, com faixa etária entre 4 e 42 meses, que freqüentavam duas creches do município de Ribeirão Preto. Foram realizadas entrevistas individuais com os pais ou responsáveis e as crianças foram submetidas à avaliação do desenvolvimento infantil, utilizando-se as Escalas Bayley de Desenvolvimento Infantil, em duas fases: antes (Fase I) e após (Fase II) um período de estimulação do desenvolvimento implementado em uma das creches. Os valores médios do Índice de Desenvolvimento Mental (IDM) e do Índice de Desenvolvimento Psicomotor (IDP), de ambos os grupos Estimulado (E) e Não Estimulado (NE), encontravam-se na classificação de desenvolvimento normal, nas Fases I e II. Na Fase I, o IDP médio do Grupo NE foi significativamente maior do que o do Grupo E. Houve diferença estatisticamente significativa entre o valor médio de IDP na Fase I e na Fase II do Grupo E (I



Educa O Infantil Um Guia Para Educadores E Pais


Educa O Infantil Um Guia Para Educadores E Pais
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Author : Lígia Ebner Melchiori
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-09-24

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Este livro é fruto de uma longa experiência dos autores, que elaboraram os temas dos capítulos aqui apresentados com base nas necessidades percebidas no cotidiano dos espaços de educação infantil. Tais temas, além de relevantes, suscitam reflexões e discussão, seja no ambiente familiar de casa, seja em espaços formais de cursos de capacitação ou treinamento de educadores, bem como no dia a dia das creches e escolas de educação infantil. O livro foi escrito em linguagem simples, não acadêmica, tornando a leitura muito mais 'palatável', contudo permanecendo fiel às bases científicas. Portanto, as informações comunicadas em todos os capítulos não têm como base as "impressões pessoais" dos autores, mas são fruto dos seus conhecimentos empíricos e teóricos aliados à prática realizada em contextos da educação infantil, particularmente de creches. Os temas foram agrupados em três partes. A Parte I é dedicada a apresentar um panorama a respeito do ambiente de creche/educação infantil e dos papéis desempenhados pelos atores envolvidos, particularmente dos educadores e da família, com destaque para os cuidados básicos a serem dispensados aos bebês e às crianças pequenas, não só no ambiente escolar, mas também no familiar. O objetivo principal dessa parte é suscitar reflexões sobre temas básicos e essenciais para a promoção do desenvolvimento infantil. A Parte II aborda temas relacionados ao desenvolvimento do bebê/criança pequena, visando a fornecer subsídios sobre as formas de promover o desenvolvimento infantil. Já na Parte III, o leitor encontrará uma série de 'boletins informativos' elaborados com o intuito de esclarecer aos pais aspectos do desenvolvimento infantil. São informações básicas comunicadas de forma breve, mas que podem ser extremamente úteis, facilitando as relações entre educadores e pais.



Projetos Escolares Creche


Projetos Escolares Creche
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-08

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Uma das tarefas mais difíceis dos profissionais que trabalham em creches é conseguir equilibrar o “cuidar” e o “educar”. De um lado, estão a proposta pedagógica, a construção do conhecimento e as ferramentas de estímulo para favorecer o desenvolvimento infantil. Do outro, estão o carinho, o afeto, atividades da rotina, como a alimentação, e o inevitável envolvimento com as crianças. A “pressão” também vem de todos os lados: da gestão escolar, dos pequenos e, claro, da família. Deixar o bebê na creche é uma decisão difícil para a maioria dos pais – em especial das mães – e, portanto, eles esperam que seus filhos recebam na creche a mesma atenção que gostariam de dar, mas também desejam que as crianças estejam inseridas em um contexto pedagógico. Equilibrar tudo isso não é tarefa fácil. Mas esse é o grande desafio do educador da creche e deve ser encarado com determinação e vontade de aprender sempre mais. Nesta edição, trazemos uma matéria especial sobre o assunto, que mostra como pequenos gestos na rotina dos bebês conseguem promover a perfeita harmonia entre cuidar e educar.



Projetos Escolares Creche


Projetos Escolares Creche
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date :

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Apesar de ainda não ser mãe, acompanho de perto a criação dos meus primos menores e dos filhos dos meus amigos. Também gosto muito de ver reportagens e ler matérias sobre o tema, pois o desenvolvimento infantil é algo que realmente me fascina. Afinal, temos em nossas mãos a vida de um futuro cidadão! Contudo, o amor muitas vezes nos cega, amolece o nosso coração e, consequentemente, nem sempre temos força para estipular regras ou repreender a criança. Isso acontece com todo mundo: pais, avós, cuidadores, tias, amigos... Basta a criança abrir o berreiro ou fazer uma carinha triste para tomá-la nos braços e deixar de lado toda a pedagogia. Nesta edição da Projetos Escolares Creche, ouvimos especialistas sobre um problema que assusta a todos: o estresse infantil. Identificar os sintomas logo no começo e saber agir corretamente são atitudes imprescindíveis para evitar consequências a curto e longo prazos. Outro assunto que deixa muitos adultos perdidos é a interpretação dos desenhos. Pois saiba que aqueles rabiscos inicialmente sem sentido, principalmente na primeira infância, representam a alma dos pequenos, seus conflitos, seus desejos, sua imaginação. Aprenda a identificá-los! Nas próximas páginas, você também vai descobrir que os festejos juninos e, especialmente, as brincadeiras são ótimas oportunidades para desenvolver conteúdos diversos e contemplar diferentes eixos temáticos. E, diretamente do Sul do país, apresentamos exemplos positivos e negativos de alimentação, destacando a necessidade de educar os adultos sobre o tema. Confira ainda uma entrevista esclarecedora sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) que está em tramitação na Câmara dos Deputados, um artigo reflexivo a respeito da atuação das escolas e uma crônica envolvente sobre a saúde dos ouvidos das crianças nas férias. Uma ótima leitura e até a próxima edição!



Acompanhamento Do Desenvolvimento Infantil Em Creches


Acompanhamento Do Desenvolvimento Infantil Em Creches
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Author : Vivian César Beteli
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006

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(continuação) igual ao longo dos 5 momentos. Assim, é possível ventilar as seguintes possibilidades: as 3 instituições em questão não estão conseguindo otimizar as condições de molde a propiciar às crianças o pleno desenvolvimento de suas habilidades de linguagem, e/ou, o TTDD II não possibilitou a triagem adequada nesta área. A favor da primeira possibilidade há o fato que as habilidades de linguagem parecem declinar quando as crianças alcançam 3 anos de idade, melhorando mais tarde. Exatamente neste período o módulo educadora/crianças está abaixo no nível recomendado. Quanto à segunda possibilidade, tem-se que o TTDD II ainda não está validado para a língua portuguesa empregada no Brasil. Conclui-se que: freqüentar as creches pode ter sido benéfico para o desenvolvimento das crianças no que tange ao desenvolvimento global. No caso da das habilidades de linguagem há necessidade de outras pesquisas.



Projetos Escolares Creche


Projetos Escolares Creche
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Author : Projetos Escolares
language : pt-BR
Publisher: On Line Editora
Release Date : 2018-05-08

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A atenção com a rotina e com o comportamento das crianças deve começar desde cedo, para que elas possam se desenvolver com tranquilidade, certeza e confiança. Manter uma rotina equilibrada e saber o que se espera delas facilita o entendimento de mundo e evita problemas como estresse, ansiedade e rebeldia. Acima de tudo, pais, familiares e educadores devem dar sempre bons exemplos, pois os pequenos absorvem tudo com facilidade, sejam exemplos bons ou ruins. Então, vamos abordar alguns desses conceitos mais profundamente nesta edição da Projetos Escolares Creche. A primeira matéria fala exatamente sobre a rotina escolar e a necessidade de organizar o dia a dia dos pequenos, sem deixar de atender às especificidades de cada um e, principalmente, sem esquecer que criança precisa de tempo livre para brincar. Falando nisso, preparamos uma reportagem especial que debate o papel dos jogos e das brincadeiras na educação infantil, um artigo da educadora Paty Fontes sobre a importância do lúdico para o desenvolvimento dos pequenos, além de uma entrevista exclusiva com a arte-educadora Patrícia Passoni Lourenço, que ensina como ser feliz dançando a vida por meio das brincadeiras. Ainda na área do comportamento, sugiro a leitura atenta da matéria “Pequenas feras”, a partir da página 22, que apresenta as principais causas do comportamento agressivo na infância e ensina como pais e educadores devem lidar com a situação em casa e na sala de aula. Outro tema que rende muitas dúvidas é a inclusão das fibras de maneira adequada na alimentação das crianças. Saiba a partir de quando a ingestão desse nutriente é recomendada, qual a quantidade ideal e quais os cuidados que se devem tomar para não prejudicar o organismo dos pequenos. Por fim, confira a crônica da pedagoga Natália de Carvalho Ferreira sobre a eficácia do trabalho em equipe na superação de desafios, tomando como base as técnicas da pedagogia de Freinet.



Inf Ncia E Educa O Infantil


Inf Ncia E Educa O Infantil
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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-11-01

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Esse livro reúne onze trabalhos escritos por e para profissionais ligados à prática pedagógica com crianças de zero a seis anos. A primeira parte da coletânea agrupa estudos que, partindo dos fios da narrativa – leitura e escrita –, partilham processos de construção do conhecimento e culminam na análise das políticas públicas. A segunda parte é reservada à discussão dos diferentes caminhos da formação, da cultura, da estética e do cotidiano na educação. Os textos têm como eixo centralizador o Curso de Pós-graduação lato sensu "Educação infantil: perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas", ministrado na PUC-Rio. Neste livro, a possibilidade de compartilhar o trabalho é acrescida da oportunidade de oferecer aos professores não apenas a leitura, mas também a matéria-prima para o debate e a crítica. - Papirus Editora



Encontros E Encantamentos Na Educa O Infantil


Encontros E Encantamentos Na Educa O Infantil
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2000-02-23

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Esse livro revela, essencialmente, vivências de educadoras em formação. É resultado de experiências vividas no cotidiano da educação infantil, em creches e pré-escolas públicas, durante o estágio curricular do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina. Capítulo após capítulo, experimento após experimento, as autoras oferecem aos educadores a oportunidade da redescoberta das linguagens, da reinvenção de significados e procuram reacender em alunos e professores o desejo de aprendizagem.



A Import Ncia Da Matem Tica Na Educa O Infantil


A Import Ncia Da Matem Tica Na Educa O Infantil
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Author : Maria Regina de Souza Pereira
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2021-11-27

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O presente estudo almeja refletir sobre o papel que a matemática desempenha na construção da cidadania. Acredita-se que essa área do conhecimento fornece instrumentos eficazes para compreender e atuar no mundo que nos cerca; ela é uma ferramenta essencial na solução de vários tipos de problemas. Nela são desenvolvidas estruturas abstratas baseadas em modelos concretos; além de métodos, a matemática é um meio de comunicação interação e participação democrática com todos os segmentos, visando á garantia de condições de igualdade e acesso ao bem cultual. Nesta perspectiva a escola procura através da ação educativa efetivar a formação de atitudes, de procedimentos e habilidades, a ética, o sentido de liberdade com responsabilidade, a solidariedade, a formação dos valores culturais que é fundamental para sociedade, possibilitando ao cidadão a compreensão do ambiente social, desenvolvimento da autonomia intelectual. Foram utilizados na produção desta pesquisa os estudos dos autores: KISHIMOTO, Jogo, Brinquedo, Brincadeira e a educação (2000); LIBÂNIO, coleção magistério 2º grau. Série formação do professor (1994); KAMII, A Criança e o Número (200