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Desenvolvimento Profissional De Professores


Desenvolvimento Profissional De Professores
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Supervis O


Supervis O
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Author : Isabel Alarcão
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2008

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Desenvolvimento Profissional De Professores De Educa O Infantil


Desenvolvimento Profissional De Professores De Educa O Infantil
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Author : Ilze Maria Coelho Machado
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-05-15

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O livro Desenvolvimento profissional de professores de educação infantil apresenta a forma como se constitui o processo de desenvolvimento profissional de professoras de edu- cação infantil, com a compreensão de que ele caracteriza-se na busca constante de conhecimentos e saberes construídos no decorrer da carreira profissional, a qual abrange a formação inicial e continuada, acompanha o professor em seu percurso, tendo em vista aprimorar sua prática pedagógica. Diante das diversas concepções que permearam a educação infantil, o profissional encontra-se em processo de construção da carreira docente. A perspectiva tomada foi de que o desenvolvimento profissional do professor ocorre ao longo de sua trajetória docente e apresenta momentos individuais e coletivos, os quais são imperativos ao perfil desse profissional.



Desenvolvimento Profissional De Professores As Da Educa O B Sica Pela Pesquisa


Desenvolvimento Profissional De Professores As Da Educa O B Sica Pela Pesquisa
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Author : Francy Sousa Rabelo
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-06-11

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As discussões que permearam o debate sobre desenvolvimento profissional docente pela pesquisa foram insurgidas na vivência do Grupo de Estudos e Pesquisas em Leitura e Escrita como Processos Dialógicos (GLEPDIAL), da Universidade Federal do Maranhão. A autora intentou compreender as implicações no desenvolvimento profissional de professores (as) da educação básica pela participação em grupo de pesquisa. O estudo envolveu sete integrantes do grupo supracitado, que participaram de um projeto de pesquisa desenvolvido em uma escola pública de São Luís/MA. Os resultados revelaram haver uma relação profícua entre universidade e escola – vivenciada pela pesquisa –, por meio do grupo de pesquisa investigado, que repercute no desenvolvimento profissional docente, reafirmando que a pesquisa colabora com o desenvolvimento profissional do magistério, porque favorece o enfrentamento das problemáticas do cotidiano escolar, com postura crítico-reflexiva, gerando novas aprendizagens e provocam uma evolução do eu pessoal e profissional do (a) professor (a), reverberando no contexto em que ele (a) se insere. O livro valoriza o debate da escola como lugar de produção de saberes científicos.



O Desenvolvimento Profissional Do Docente Alfabetizador


O Desenvolvimento Profissional Do Docente Alfabetizador
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Author : Profa. Dra. Ana Silvia Moço Aparício
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo
Release Date : 2020-12-11

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Este caderno é o produto final de uma pesquisa do curso de Mestrado Profissional em Educação, na Linha de Formação de Professores e Gestores, com Diretrizes de formação para o Desenvolvimento Profissional do Docente Alfabetizador, baseadas em princípios que considerem os conhecimentos dos docentes na medida que participem de situações mediadas, se apropriem do conhecimento do conteúdo e compreendam como a criança aprende articulando o conhecimento acadêmico, científico e teórico como alavanca para transformação da prática. O conceito de Desenvolvimento Profissional Docente (DPD) propõe a evolução da compreensão de como se produzem os processos de aprender a ensinar, e conforme Marcelo (2009 p. 9) o termo desenvolvimento pressupõe evolução e continuidade. Refletir sobre a ação, ou seja, pensar sobre a prática é um importante instrumento no processo de constituição da ação educativa , mas para que se estabeleça de forma transformadora se faz necessário compor com outros profissionais, pois o docente não se constitui como um profissional reflexivo sozinho, o contexto e a interação os e s e determinam como um ambiente de aprendizagem. A formação continuada assumida denota a ampliação do conhecimento pedagógico do conteúdo e se harmoniza às Diretrizes planejadas, uma vez que se associa ao processo de constituição do docente alfabetizador. Esperamos que esse material possa colaborar na elaboração e constituição de formação continuada, entendendo e valorizando o processo de Desenvolvimento Profissional do Docente Alfabetizador em toda sua plenitude e responsabilidade.



Desenvolvimento Profissional De Professores


Desenvolvimento Profissional De Professores
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Author : Christopher Day
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001

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Este livro apresenta-se uma visão holística do desenvolvimento profissional contínuo dos professores - os desafios e os constrangimentos que afectam a sua capacidade para se empenharem profissionalmente e para desenvolverem as suas competências, de forma a melhorar a educação e os resultados escolares das crianças e dos jovens de cujas experiências e aprendizagem são responsáveis. O sentido do desenvolvimento profissional dos professores depende das suas vidas pessoais e profissionais e das políticas e contextos escolares nos quais realizam a sua actividade docente.



Aprendizagem E Desenvolvimento Profissional De Professores


Aprendizagem E Desenvolvimento Profissional De Professores
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Author : Maria Assunção Flores
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009

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Forma O E Desenvolvimento Profissional Docente


Forma O E Desenvolvimento Profissional Docente
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Author : Vania Maria de Oliveira Vieira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-08-22

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A presente obra, Formação e Desenvolvimento Profissional Docente: discussões em Rede, reúne estudos realizados no âmbito da Rede Internacional de Pesquisas sobre o Desenvolvimento Profissional de Professores (RIDEP), do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba (UNIUBE). Essa Rede busca integrar pesquisadores da área da educação que investigam temáticas relativas à formação e ao desenvolvimento profissional de professores da Educação Básica e do Ensino Superior. Procura contribuir com a construção de conhecimentos científicos promovendo o contato entre os pesquisadores de diferentes instituições brasileiras e internacionais, com o objetivo de oportunizar estudos e investigações que tratam da formação e do desenvolvimento profissional de professores. A obra conta com o apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), por meio do Programa Pesquisador Mineiro PPM XII, Processo: PPM-00439-18, com a realização da pesquisa: “Desenvolvimento Profissional de Professores da Educação Superior: contribuições da Teoria das Representações Sociais”. Está organizada em nove capítulos, sendo os primeiros pesquisas sobre formação e desenvolvimento profissional de professores da Educação Superior. Os demais discutem, especificamente, sobre a formação e desenvolvimento profissional de professores da Educação Básica. Espera-se que a publicação das pesquisas desenvolvidas a partir da RIDEP possam possibilitar diálogos, interações e a cooperação acadêmica na construção do conhecimento científico para a área da educação.



Cultura Forma O E Desenvolvimento Profissional De Professores Que Ensinam Matem Tica


Cultura Forma O E Desenvolvimento Profissional De Professores Que Ensinam Matem Tica
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Author : Dario Fiorentini
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005

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O tema central deste livro é a formação contínua e o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática. Os autores relatam, descrevem e analisam processos de formação que têm como ponto de partida e de chegada da formação contínua a prática docente cotidiana dos professores, a qual é tomada como problema ou objeto principal de estudo e reflexão. Procuram mostrar que os professores ou futuros professores, mediante esse processo de reflexão e investigação sobre a prática, tornam-se os principais protagonistas de seu desenvolvimento profissional, pois adquirem mais autonomia e competência para enfrentar os problemas que surgem nos diferentes contextos de prática escolar.



O Desenvolvimento Profissional Docente E Inova O Pedag Gica Na Escola


O Desenvolvimento Profissional Docente E Inova O Pedag Gica Na Escola
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Author : Kátia Caroline Souza Ferreira
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-12-08

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Este livro discute e analisa os desafios que os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental enfrentam em Porto Seguro-BA, atendendo às demandas dos processos de inovação pedagógica em seu desenvolvimento profissional. O livro aborda a inter-relação de três dimensões "desenvolvimento profissional", "inovação pedagógica" e "currículo". Analisa sistematicamente a dialética da mudança educacional, considerando a necessidade de acompanhamento das inovações ocorrentes nos espaços sociais, ambientais e particulares da vida humana, especificamente no âmbito educacional. Destaca a importância da inovação pedagógica como espaço privilegiado para explorar cenários educacionais alternativos e disruptivos. Destaca ainda, a importância da criatividade transformativa como paradigma da mudança educacional, uma mudança que exige uma modificação radical de nossa relação com o conhecimento, nosso compromisso individual e coletivo para renovar um mundo comum e torná-lo mais sustentável.



Desenvolvimento Profissional Docente


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Author : Simone Dias da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-02-14

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Este livro é direcionado a pesquisadores com interesse sobre o desenvolvimento profissional docente e aos profissionais da educação preocupados com a formação continuada de professores que utilizam material curricular (didático). A metodologia de formação Lesson Study (Estudo de Aula) foi adaptada e aplicada durante um projeto de formação continuada para professores que ensinam matemática, gerando uma tese de doutorado que apresentou resultados positivos acerca de atos colaborativos e reflexivos dos envolvidos. O método é constituído por uma estrutura cíclica, centrada na colaboração, na ação e na reflexão. O ciclo Lesson Study pode apresentar três ou mais etapas, permitindo variações e adaptações ao processo. Abrange duas dimensões educativas, sendo a primeira relacionada ao processo formativo dos professores, que potencializa a qualidade da prática de ensino, e a segunda se refere à possibilidade de incentivar atos reflexivos destes professores a respeito do processo de aprendizagem dos alunos e sobre as dúvidas e dificuldades que podem apresentar. O legado desta obra atende qualquer área curricular, pois a principal contribuição está na adaptação do método e nos procedimentos utilizados no processo investigativo.