Dictionnaire Pratique De Didactique Du Fle
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Dictionnaire Pratique De Didactique Du Fle
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Author : Jean-Pierre Robert
language : fr
Publisher: Editions OPHRYS
Release Date : 2008
Dictionnaire Pratique De Didactique Du Fle written by Jean-Pierre Robert and has been published by Editions OPHRYS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with French language categories.
Enseigner une langue étrangère exige des professeurs, actuels ou futurs, non seulement la possession de la langue qu'ils enseignent ou vont enseigner, mais également un bagage certain en didactique des langues. Ce savoir, acquis ou en cours d'acquisition à l'université ou dans une institution spécialisée, nombre d'entre eux le complètent régulièrement par des stages de formation. Certains n'ont pas la possibilité de mettre à jour leurs connaissances et leurs méthodes d'enseignement. Les plus courageux cherchent alors à s'informer grâce aux livres et aux revues spécialisés, rédigés souvent dans une langue difficile d'accès parce qu'assujettie au métalangage de leurs auteurs et de la science qu'ils représentent, obstacle qui décourage plus d'un lecteur. C'est à eux que s'adresse en priorité ce Dictionnaire pratique de didactique du FLF, écrit dans une langue simple, imagée, accessible et délivrée de tout métalangage inutile. L'ouvrage décrit, en 100 articles, l'essentiel de cette science sur laquelle repose leur enseignement, la didactique des langues (d'acte de parole à... véhiculaire), dessine, à la lumière de ces articles, un rapide panorama historique et contemporain de cette science (des méthodes traditionnelles aux... méthodes fondées sur l'approche actionnelle), montre clairement l'engagement de la didactique dans les pratiques de classe (de la théorie... à la pratique). Même si ce livre ne prétend pas rivaliser avec d'autres dictionnaires de référence comme le Dictionnaire de didactique des langues de R. Galisson et D. Coste, le Dictionnaire actuel de l'éducation de R. Legendre ou le Dictionnaire de didactique du français, langue étrangère et seconde de J.-P. Cuq, il a pour ambition d'aider dans leur tâche quotidienne les étudiants, les professeurs et tous ceux impliqués dans l'enseignement du Français langue étrangère ou langue seconde.
Didactique Du Fle
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Author : Arezki Bouhechiche
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2021-07-19
Didactique Du Fle written by Arezki Bouhechiche and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-19 with Education categories.
Cet ouvrage, adressé aux enseignants, aux inspecteurs et aux étudiants en formation, répond à quelques questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère. Il décrit les fondements théoriques de la didactique du FLE et montre clairement l'engagement de cette discipline plurielle dans les pratiques de classe.
Dictionnaire Pratique Du Cecr
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Author : Jean-Pierre Robert
language : fr
Publisher: Editions OPHRYS
Release Date : 2010
Dictionnaire Pratique Du Cecr written by Jean-Pierre Robert and has been published by Editions OPHRYS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Communicative competence categories.
Le Dictionnaire pratique du CECR a un double objectif : expliciter les nouvelles orientations apportées par le Cadre européen commun de référence pour les langues. et montrer concrètement, à travers la rubrique Illustration (analyse d'extraits de manuels scolaires, extraits de programmes officiels, présentation d'ouvrages, expériences, témoignages, etc.), le passage de la théorie aux pratiques de classe. Écrit dans une langue claire, il se présente en 150 articles (d'" action " à " utilisateur "). En fin d'ouvrage, un glossaire multilingue (du français vers l'allemand, l'anglais, le catalan, le chinois, le coréen, l'espagnol, le finnois, le grec, le hongrois, l'italien, le japonais, le polonais, le portugais) comprend près de 200 entrées, et répond en quelques pages aux questions terminologiques que se posent différents usagers du CECR circulant entre deux ou plusieurs langues et par là-même entre différentes versions du CECR. Ce dictionnaire s'adresse à tous les enseignants de langues vivantes, au lecteur découvrant le CECR autant qu'au fin connaisseur du texte. Il se prête à une première découverte du CECR et pourrait même être lu de manière linéaire, pour comprendre le texte du Conseil de l'Europe... de A à Z. Il peut aussi être consulté ponctuellement, afin d'actualiser ses connaissances.
Les Vari T S Du Fran Ais Parl Dans L Espace Francophone
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Author : Sylvain Detey
language : fr
Publisher: Editions OPHRYS
Release Date : 2010
Les Vari T S Du Fran Ais Parl Dans L Espace Francophone written by Sylvain Detey and has been published by Editions OPHRYS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with DVD-ROMs categories.
Dans cet ouvrage à destination des enseignants, étudiants et chercheurs en français et en linguistique française, 37 spécialistes du français parlé et de sa diffusion, représentant 12 pays et 23 universités, ont rassemblé leurs forces afin d'offrir les ressources nécessaires à tous ceux qui souhaitent explorer les variétés de français parlé actuellement dans une grande partie de l'espace francophone. Six grandes zones francophones sont représentées : la France hexagonale septentrionale, la France hexagonale méridionale, la Belgique, la Suisse, l'Afrique et les DROM, l'Amérique du Nord.
Dictionnaire Pratique De L Cole L Usage Des Tudiants Et Professionnels
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Author : Jacques Boissy
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005
Dictionnaire Pratique De L Cole L Usage Des Tudiants Et Professionnels written by Jacques Boissy and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
Composé de 1500 entrées, ce dictionnaire pratique présente, de façon concrète et détaillée, les principaux concepts, programmes, méthodes, pratiques, théories et textes législatifs qui régissent l'école primaire. D'absentéisme à calendrier du professeur des écoles en passant par conseil de classe, empan de lecture, géométrie, médecin de santé scolaire, monitorat, projet d'école, remédiation, ce guide, à la fois pédagogique et administratif, éclairera le lecteur, qu'il soit étudiant ou professionnel.
L Enseignement Du Fran Ais Entre Tradition Et Innovation
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Author : FIPF
language : fr
Publisher: Iggybook
Release Date : 2018-04-01T00:00:00+02:00
L Enseignement Du Fran Ais Entre Tradition Et Innovation written by FIPF and has been published by Iggybook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-01T00:00:00+02:00 with Education categories.
La langue est un objet politique, et son enseignement n'est pas indifférent à cette nature politique de la langue. Pour que l'enseignement du français, partout dans le monde, soit un vecteur d'émancipation et non un instrument de contrôle social et de domination culturelle, il convient qu'il reconnaisse et qu'il explicite davantage les usages idéologiques de la langue, qu'il en fasse l'un des objets mêmes de l'apprentissage du français. Cet objectif général se décline en plusieurs volets, qui ont tous à voir, peu ou prou, avec les valeurs de tradition et d'innovation. Les articles tournent autour de quatre axes principaux : 1) L'enseignement du français comme système : orthographe et grammaire, 2) L'enseignement du français comme ensemble de variétés 3) L'enseignement du français parmi d'autres langues, et d'autres langages et enfin 4) L'enseignement du français comme ensemble de discours : de la littérature à l'écriture technique. Les 30 contributions au volume 2, provenant de 19 pays, démontrent l'intérêt et les possibilités concrètes d'un renforcement des fonctions émancipatrices de l'enseignement de la langue, en faisant de celle-ci une ressource pleinement appropriable.
Dictionnaire Des Verbes Du Fran Ais Actuel
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Author : Florea Ligia-Stela
language : fr
Publisher: Editions OPHRYS
Release Date : 2013-02-04
Dictionnaire Des Verbes Du Fran Ais Actuel written by Florea Ligia-Stela and has been published by Editions OPHRYS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-04 with Education categories.
Comment se prononce côtoyer ? Doit-on dire pallier un manque ou pallier à un manque ? Quelle différence y a-t-il entre j’entends qu’il vient et j’entends qu’il vienne ? Quels synonymes correspondent aux différents sens du verbe marcher ? Tout usager du français, qu’il soit natif ou étranger, se trouve confronté à ce type de questions dans sa pratique quotidienne de la langue. Fournir une réponse claire, sous une forme facilement accessible et utilisable, tel est l’objectif de cet ouvrage. Le présent dictionnaire contient environ 2500 verbes les plus courants du français actuel. Pour chaque entrée, sont donnés : - l’indication de la prononciation du verbe et de son auxiliaire - la liste des constructions du verbe, avec des exemples typiques - des synonymes ou des paraphrases qui en explicitent le sens. Véritable répertoire des structures de base du français, cet ouvrage s’adresse à tous les usagers de la langue. Il sera un outil d’aide précieux pour les apprenants et les enseignants de français (langue maternelle ou étrangère). Savoir construire, comprendre ou reformuler à bon escient une phrase française, suppose en effet qu’on en possède la « clé » : le verbe. Grâce à sa présentation attractive, le dictionnaire permet à chacun de s’entraîner et d’acquérir les bons réflexes en vue d’une meilleure maîtrise de la langue. Par exemple, être capable d’associer confier une mission à quelqu’un et charger quelqu’un d’une mission, de comprendre la différence entre la température a monté de cinq degrés et elle est montée à vingt degrés, ou de dire d’un mari qui trompe sa femme qu’il lui est infidèle, d’un vendeur qui trompe ses clients qu’il les dupe. A la fois dictionnaire des constructions verbales, dictionnaire des contextes témoins et dictionnaire explicatif des sens des verbes recensés, l’ouvrage pourra également intéresser les traducteurs et servir de modèle pour les dictionnaires bilingues.
Franc S Complementos De Formaci N Disciplinar
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Author : Carmen Guillén Díaz
language : fr
Publisher: Grao
Release Date : 2010-12-28
Franc S Complementos De Formaci N Disciplinar written by Carmen Guillén Díaz and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-12-28 with Education categories.
Se aborda un conjunto de contenidos de orden teórico-conceptual, relativos a los elementos que componen el currículo de la materia Lengua extranjera, Francés, conforme a la evolución de las concepciones sobre la naturaleza de la lengua-cultura y del aprendizaje que subyacen al enfoque adoptado en Europa para una educación y formación lingüística de calidad. Considerando los referentes institucionales europeos, nacionales y regionales, se ofrece un itinerario formativo de ocho capítulos, que se han redactado en francés para favorecer el tratamiento de los términos y las nociones de la especialidad, y asegurar su utilización efectiva como factor de desarrollo e inserción profesional del docente. Tanto las actividades y la bibliografía como los recursos y los documentos se han propuesto con el objetivo de desarrollar un conocimiento funcional en el profesorado, y permiten pasar de las concepciones y de los referentes citados a las formas de los contenidos de esta formación.
Entendre Chanter Voir Et Se Mouvoir
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Author : Odile Racine
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date :
Entendre Chanter Voir Et Se Mouvoir written by Odile Racine and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Language Arts & Disciplines categories.
Les 5 et 6 novembre 2015 se sont tenues à l’Inalco, dans le cadre de l’équipe d’accueil 4514, «Pluralité des langues et des identités: didactique, acquisition, médiations» (PLIDAM), des journées d’études autour du partage d’expériences et d’échanges entre enseignants de langues et didacticiens. Tous les sens de la perception, à commencer par l’ouïe et la vue, si importantes dans le processus de découverte et d’acquisition, ont été revisités. Qu’il s’agisse des outils traditionnels de mémorisation par la répétition (musicale ou rythmique), ou de perceptions moins fréquemment sollicitées dans l’enseignement, comme l’odorat ou le mouvement, tous ont également été envisagés, de même que les différentes stratégies employées par l’enseignant pour entretenir la curiosité, la confiance en soi et la motivation. La réflexion qui charpente cet ouvrage renvoie à une palette de stimuli auxquels s’ajoutent les TICE qui permettent une individualisation des moments d’apprentissage de type répétitif, les moments de travail collectif pouvant alors être consacrés à la création et à la recréation. Cet ouvrage regroupe les séquences les plus marquantes de ces journées d’études dont l’unité tournait autour de la place de l’émotion dans l’acquisition des langues.
Faire Classe En F Le
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Author : Jean-Pierre Robert
language : fr
Publisher: Hachette Français Langue Etrangère
Release Date : 2011-08-24
Faire Classe En F Le written by Jean-Pierre Robert and has been published by Hachette Français Langue Etrangère this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-24 with Foreign Language Study categories.
ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE: Introduction Chapitre 1 : Les apprenants : Qui sont-ils ? Chapitre 2 : Enseignant(s) : Qui êtes-vous ? Chapitre 3 : Comment organiser un cours ? Chapitre 4 : Quels contenus enseigner ? Chapitre 5 : Quelle approche choisir ? Chapitre 6 : Le management de la classe : comment gérer les comportements ? Chapitre 7 : Le management de la classe : comment gérer les tâches et les activités ? Chapitre 8 : Comment évaluer les acquisitions ? Conclusion Postface Bibliographie Index OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : Tous les enseignants, y compris ceux de (Français) Langue Étrangère, connaissent le célèbre triangle didactique qui illustre toute situation d’enseignement et met en évidence les multiples interactions entre l’enseignant, l’élève et le savoir. L’exploitation de ce triangle a donné lieu à plus d’études théoriques que pratiques. Le présent ouvrage a donc comme premier objectif de combler ce vide à l’heure où l’enseignement des langues vivantes est tributaire des recommandations du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) et des changements qui en découlent. L’ouvrage se présente donc comme un authentique traité de pédagogie contemporaine qui allie étroitement théorie et pratiques de classe et répond concrètement aux multiples interrogations des enseignants souvent désemparés face au poids des programmes officiels, aux horaires limités, aux manuels parfois inadaptés, à la perspective actionnelle préconisée par le CECR et la remise à niveau qu’elle suggère.
