Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires
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Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires
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Author : Joël Thibeault
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2020-11-18
Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires written by Joël Thibeault and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-18 with Education categories.
À partir d’ancrages qui relèvent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de l’éducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font état de la recherche et de la théorie sur la didactique du français en contexte de minorité linguistique. Au fil des chapitres, les auteurs mettent en évidence la nécessité d’un enseignement du français qui soit signifiant et qui, en ce sens, soit pensé en fonction des caractéristiques qui sont propres aux populations scolaires qui évoluent dans les contextes francophones minoritaires du Canada. Dans cet ouvrage privilégiant une approche humaniste, les auteurs posent les jalons d’une didactique du français qui, afin de permettre aux apprenants de s’approprier les normes scolaires qui favoriseront leur épanouissement en société, s’inspire de leur réalité, de leurs trajectoires, de leurs histoires, de leurs forces et des défis qu’ils rencontrent. Publié en français.
Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires
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Author : Joël Thibeault
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020-10-28
Didactique Du Fran Ais En Contextes Minoritaires written by Joël Thibeault and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-28 with categories.
À partir d'ancrages qui relèvent de la sociologie, de la linguistique, de la psychologie cognitive et de l'éducation, les chercheurs qui signent cet ouvrage collectif font état de la recherche et de la théorie sur la didactique du français en contexte de minorité linguistique. Au fil des chapitres, les auteurs mettent en évidence la nécessité d'un enseignement du français qui soit signifiant et qui, en ce sens, soit pensé en fonction des caractéristiques qui sont propres aux populations scolaires qui évoluent dans les contextes francophones minoritaires du Canada. Dans cet ouvrage privilégiant une approche humaniste, les auteurs posent les jalons d'une didactique du français qui, afin de permettre aux apprenants de s'approprier les normes scolaires qui favoriseront leur épanouissement en société, s'inspire de leur réalité, de leurs trajectoires, de leurs histoires, de leurs forces et des défis qu'ils rencontrent. Publié en Français.
Pour Un Enseignement R Ussi Du Fran Ais Langue Maternelle
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Author : Benoît Cazabon
language : fr
Publisher: Sudbury, Ont. : Prise de parole
Release Date : 2005
Pour Un Enseignement R Ussi Du Fran Ais Langue Maternelle written by Benoît Cazabon and has been published by Sudbury, Ont. : Prise de parole this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Foreign Language Study categories.
Avec un regard lucide sur les realites du Canada francais, Benoit Cazabon trace un bilan dynamique de l evolution de l enseignement du francais et de l enseignement en francais en situation minoritaire. Il eclaircit le contexte dans lequel evolue l enseignement de cette langue et presente un modele holistique qui definit les pratiques les plus porteuses de succes. Robert Arseneault, qui signe la preface du livre, affirme - C]e livre est important, necessaire et porteur d espoir. - Important parce qu il est unique en son genre en Ontario francais et dans la francophonie canadienne et acadienne. Il reunit dans un meme ouvrage les principaux elements d une reflexion sur l enseignement et l apprentissage de la langue maternelle en contexte de langue minoritaire et de diversite linguistique et culturelle. -Necessaire parce que le questionnement de l auteur aide a comprendre les enjeux et porte vers une reflexion collective pour definir un projet educatif mieux adapte aux communautes francophones et acadienne du Canada. -Porteur d espoir parce qu il appelle a l action. La question de l enseignement et de l apprentissage de la langue et de la culture franco-minoritaires est ici abordee dans ce qu elle a de specifique et non en fonction de la perspective du groupe linguistique majoritaire.-"
H T Rog N It Sociolinguistique Et Didactique Du Fran Ais
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08
H T Rog N It Sociolinguistique Et Didactique Du Fran Ais written by and has been published by EME Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-08 with Social Science categories.
FEUSSI Valentin et BLANCHET : Philippe Entre norme (s) et efficacité didactique / DOMPMARTIN-NORMAND Chantal et THAMIN Nathalie : Poids des normes, représentations et attitudes envers les langues en contexte professionnel plurilingue / MOUSSIROU-MOUYAMA Auguste : Hétérogénéité de l'Afrique et réussite sociale. Que peut-on faire avec la linguistique pour lutter contre l'échec scolaire en afrique francophone ? / EYQUEM-LEBON Mylène : Le traitement des énoncés créoles et « mélangés » par quelques enseignants...
Enseignement Du Fran Ais En Contexte Plurilingue
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Author : Nabila Benhouhou
language : fr
Publisher: Omniscriptum
Release Date : 2011
Enseignement Du Fran Ais En Contexte Plurilingue written by Nabila Benhouhou and has been published by Omniscriptum this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Cette recherche est n e du constat de d ficiences en mati re de communication crite en fran ais chez les tudiants nouvellement inscrits l'universit .La question centrale qui s'est impos e: pourquoi l' tudiant qui a fait neuf ann es d'apprentissage du fran ais prouve-t-il des difficult s s'exprimer par crit en fran ais? L'analyse des instructions officielles, des programmes et des manuels de fran ais a fait ressortir des contradictions dans les discours, autrement dit beaucoup de principes et tr s peu de mise en oeuvre. Dans un deuxi me temps, les recherches ont t orient es vers l' valuation de l' preuve de fran ais dans les diff rents examens qui sanctionnent le parcours scolaire et dans les pratiques de la classe.Il ressort que l' valuation est en d calage avec les objectifs d'apprentissage, elle se traduit par l'incapacit d velopper les comp tences et surtout les valuer. Toutes les donn es recueillies nous ont orient e vers la mise en place d'un dispositif didactique d'enseignement-apprentissage du fran ais reposant sur le "d j -l " (comp tence plurilingue de l'apprenant) qui joue un r le incontournable dans l'appropriation d'une autre langue.
Didactique Du Fran Ais Le Socioculturel En Question
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses Universitaires du Septentrion
Release Date : 2018-01-19
Didactique Du Fran Ais Le Socioculturel En Question written by Collectif and has been published by Presses Universitaires du Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-19 with Education categories.
L'ouvrage fait le point théorique sur la prise en compte des différents contextes socioculturels auxquels sont soumis l'enseignement et l'apprentissage du français. Après une approche épistémologique ou historique permettant de cerner la définition du socioculturel, l'ouvrage interroge le rôle que jouent les contextes socioculturels sur la construction des contenus d'enseignement et leur influence sur les pratiques de classe. Les contributeurs sont des spécialistes reconnus dans plusieurs champs de la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, dont la didactique du français. Cela fait de l'ouvrage une référence sur la question.
Teaching And Learning Languages
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Author : Angela Scarino
language : en
Publisher:
Release Date : 2009
Teaching And Learning Languages written by Angela Scarino and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Curriculum planning categories.
"... a resource for reflecting on languages education, the role of languages teachers, and their programs and pedagogies in relation to contemporary educational understandings and contexts".
Canadiana
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1984
Canadiana written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1984 with Canada categories.
Madlenka
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Author : Peter Sís
language : en
Publisher: Farrar, Straus and Giroux (BYR)
Release Date : 2014-07-15
Madlenka written by Peter Sís and has been published by Farrar, Straus and Giroux (BYR) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-15 with Juvenile Fiction categories.
A trip around a city block is like a trip around the world! Peeking out through a die-cut window on the jacket, Madlenka invites the reader to enter her world. And what a world it is! On the surface, it looks like an ordinary city block, but as we meet Madlenka's neighbors -- the French baker, the Indian news vendor, the Italian ice-cream man, the Latin American grocer, a retired opera singer from Germany, an African American school friend, and the Asian shopkeeper -- and look through die-cut windows to the images and memories they have carried from old country to new, we can see that Madlenka's block is as richly varied as its inhabitants. And why is Madlenka going around the block, jumping for joy? Her tooth is loose, and she wants everyone to know! Madlenka is a 2000 New York Times Book Review Notable Children's Book of the Year. This title has Common Core connections.
Crosswords
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Author : Monica Heller
language : en
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2013-02-18
Crosswords written by Monica Heller and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-18 with Language Arts & Disciplines categories.
CONTRIBUTIONS TO THE SOCIOLOGY OF LANGUAGE brings to students, researchers and practitioners in all of the social and language-related sciences carefully selected book-length publications dealing with sociolinguistic theory, methods, findings and applications. It approaches the study of language in society in its broadest sense, as a truly international and interdisciplinary field in which various approaches, theoretical and empirical, supplement and complement each other. The series invites the attention of linguists, language teachers of all interests, sociologists, political scientists, anthropologists, historians etc. to the development of the sociology of language.