Didaktik Des Religi Sen Im Ethikunterricht
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Didaktik Des Religi Sen Im Ethikunterricht
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Author : Michael Reuter
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2014
Didaktik Des Religi Sen Im Ethikunterricht written by Michael Reuter and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with Education categories.
English summary: Didactic essays on ethical or philosophical studies hardly address religion as an independent anthropological category and religiosity remains widely discounted as a human possibility. The goals of ethical studies rightly demand that students confront the reality of lifestyle plans developed from religion, which cannot be met with a distancing of religion studies. Unlike the philosophy of religion, this textbook starts from an anthropological reflection on the possibility of humanity itself, who transcends their own and the common world, and thereby develops a reasonable concept of religion, which determines more precisely how religiosity and religion should relate to ethical instruction. German description: Didaktische Entwurfe des Ethik- bzw. Philosophieunterrichts thematisieren das Religiose kaum als eigenstandige anthropologische Kategorie. Bei der Grundlegung des Schulfaches bleibt Religiositat als eine menschliche Moglichkeit weitgehend unberucksichtigt. Die Unterrichtsvorgaben fur den Ethikunterricht aber fordern zu Recht die Auseinandersetzung der Schulerinnen und Schuler mit religiosen Lebensentwurfen. Dieser Forderung kann eine distanzierende Religionskunde nicht entsprechen. Anders die Religionsphilosophie: Ausgehend von einer anthropologischen Reflexion auf die Moglichkeit des Menschen, sich selbst, die je eigene und die gemeinsame Welt zu transzendieren, gewinnt sie einen angemessenen Begriff der Religion, der genauer bestimmen lasst, wie Religiositat und Religionen zum Gegenstand des Ethikunterrichts werden sollen.
Popmusik Religion Unterricht
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Author : Uwe Böhm
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2000
Popmusik Religion Unterricht written by Uwe Böhm and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Popular culture categories.
P Dagogische Revue Centralorgan F R P Dagogik Didaktik Und Culturpolitik
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Author : Carl W. E. Mager
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2024-05-27
P Dagogische Revue Centralorgan F R P Dagogik Didaktik Und Culturpolitik written by Carl W. E. Mager and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-27 with Fiction categories.
Unveränderter Nachdruck der Originalausgabe von 1843.
Handbuch Religionsdidaktik
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Author : Ulrich Kropac
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2020-11-11
Handbuch Religionsdidaktik written by Ulrich Kropac and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-11 with Religion categories.
This handbook provides comprehensive information about all the important topics in religious education: from the positioning of religious teaching in schools, models and protagonists in religious education, and typical forms of religious learning through to the specific planning and implementation of religious lessons. The essays included also address completely new topics such as inclusive education and virtual learning. They provide answers to basic questions in religious education theory and at the same time offer practical guidance & always taking into account the latest state of the art in Protestant and Catholic religious teaching. An indispensable companion for study courses and exam preparation, as well as for practical work in schools!
Religionsfreiheit
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Author : Reinhold Bernhardt
language : de
Publisher: Theologischer Verlag Zürich
Release Date : 2007-01-01
Religionsfreiheit written by Reinhold Bernhardt and has been published by Theologischer Verlag Zürich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-01-01 with Religion categories.
Die Religionsfreiheit zahlt mit der Gedanken- und Gewissensfreiheit zu den elementaren Grund- und Menschenrechten. Fur die friedliche Koexistenz der Religionsgemeinschaften ist sie eine wesentliche Voraussetzung. Ihre historische Entwicklung vollzog sich allerdings in den verschiedenen Territorien und Konfessionen unterschiedlich. Dies zeigt sich auch in den aktuellen Debatten: Wie weit darf der Staat die Ausubung religioser Praktiken reglementieren? Soll er aktive Religionspolitik betreiben und dabei bestimmte Religionsformen bevorzugen, andere zuruckdrangen'. Der vorliegende Band untersucht die Religionsfreiheit interdisziplinar aus der schweizerischen Perspektive - aus historischer, religionsrechtlicher, theologischer, ethischer, religionssoziologischer und religionspadagogischer Sicht. Mit Beitragen von Rainer Anselm, Reinhold Bernhardt, Mariano Delgado, Katharina Frank, Thomas Kuhn, Wolfgang Lienemann, Adrian Loretan, Konrad Sahlfeld, Kurt Schori. Thomas K. Kuhn, Dr. theol. , ist Titularprofessor fur Kirchen- und Theologiegeschichte an der Universitat Basel. Reinhold Bernhardt, Dr. theol. , Jahrgang 1957, ist Professor fur Systematische Theologie/Dogmatik mit Arbeitsschwerpunkt Theologie der Religionen an der Universitat Basel.
Religion Ohne Unterricht
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Author : Steffen Köhler
language : de
Publisher: J.H.Röll Verlag
Release Date : 2005
Religion Ohne Unterricht written by Steffen Köhler and has been published by J.H.Röll Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Religion categories.
Die neuen Schulbucher fur den katholischen Unterricht am Gymnasium weisen massive Sachfehler, ideologische Tendenzen und fragwurdige Methoden auf. Christentum, Judentum und Islam werden in einem bunten Durcheinander prasentiert, die Verehrung des Allerheiligsten ignoriert und Luther zum Dominikanermonch deklariert. Der Bildungskrise unserer Zeit wird von seiten der Lehrbuchautoren mit Ungenauigkeiten, Halbwissen und Fehlinformationen begegnet. Religion ohne Unterricht hat diese Fehler gesammelt, systematisiert und interpretiert. Die neoidealistische Theorie des Konstruktivismus, die hinter den Buchern steckt, erfahrt eine fundierte philosophische Kritik. Hinweise zur Uberwindung der Krise runden den Band ab.
Diskursr Ume Religi Sen Lernens
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Author : Ingrid Schoberth
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2018-06-11
Diskursr Ume Religi Sen Lernens written by Ingrid Schoberth and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-11 with Juvenile Nonfiction categories.
Ingrid Schoberth legt nach Jahrzehnten des Lernens und Lehrens mit Studierenden, Lehrvikarinnen und Lehrvikaren, Schülerinnen und Schülern sowie in der Erwachsenenbildung; vor und nach dem Gottesdienst, im Lehrerzimmer, mit Kollegen an der Theologischen Fakultät und in verschiedenen Kontexten der Universität die Summe ihrer didaktischen Überlegungen vor. Sie fragt nach den Diskursräumen, auf die bezogen das Lernen stattfindet und die das Lernen zugleich immer neu und kritisch bestimmen und ausrichten. Daraus resultiert eine Didaktik, die Ausdruck ist für den Vorgang Evangelischen Lernens, das sich von einem allgemeinen Modus des Lernens notwendig unterscheiden muss. Und sie fragt nach der Kontur einer Religionsdidaktik, die Spezifik evangelischen Lernens deutlich macht. Dabei ist immer die katechetische Theologie in ihrer diskursiven Variante Bezugspunkt. Ebenso wichtig ist die Berufung auf Eberhard Jüngels Überlegungen zu Kontur und Gestalt der Praktischen Theologie in ihrem Bezug auf die Aufgabe der je gegenwärtigen Auslegung und Freilegung des Wortes Gottes. Entstanden ist so eine schriftbezogene Didaktik als Entwurf einer Religionsdidaktik für heute und morgen.
Religion Inszenieren
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Author : Florian Dinger
language : de
Publisher: Mohr Siebeck
Release Date : 2018-12-10
Religion Inszenieren written by Florian Dinger and has been published by Mohr Siebeck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-10 with Religion categories.
Evangelischer Religionsunterricht an offentlichen Schulen zielt darauf, Religion im Unterricht verstandlich darzustellen. Kann und soll er dies tun, indem er symbolische Vollzuge probeweise in Gebrauch nimmt und wesentliche Zeichen von Religion im Modus des "als ob" erschliesst? Welche didaktischen Herausforderungen, Voraussetzungen und Implikationen wohnen dem performative turn der Religionspadagogik inne? Wie kann performativer Religionsunterricht fur moglichst alle am Unterricht Teilnehmenden tragfahig und praktikabel gestaltet werden? Florian Dinger nahert sich diesen Fragen aus systematischer, vergleichender und historischer Perspektive. Er stellt unterschiedliche Spielarten performativer Religionsdidaktik vor, vergleicht deren Impulse mit performativen Aufbruchen in der Didaktik benachbarter Facher und erortert entsprechende Tendenzen in der Geschichte christlich-religionsdidaktischer Reflexion. Seine Ergebnisse fuhren zur Frage der konkreten Realisierbarkeit performativer Lernsettings und zu handlungsorientierenden Impulsen fur den zukunftigen Religionsunterricht.
Religi Se W Rter Bersetzen
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Author : Christian Hild
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-06-28
Religi Se W Rter Bersetzen written by Christian Hild and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-28 with Religion categories.
Hild führt die aktuellen religionsdidaktischen Diskussionen über einen sprachsensiblen Religionsunterricht und über intralinguale/-semiotische Übersetzungen einer als religiös verstandenen Sprache zusammen. So kommt er zu einem sprach- und translationssensiblen Ansatz von Religionsdidaktik, bei dem nicht die theologisch versierten Religionslehrkräfte, sondern die SchülerInnen als ÜbersetzerInnen von als religiös verstandenen Wörtern im Mittelpunkt des Lehr-Lern-Arrangements stehen. Dazu werden erprobte Bausteine aus der Unterrichtspraxis vorgestellt und auf die Leistungsfähigkeit für unterschiedliche Zielareale des Religionsunterrichts reflektiert.
Neuvermessung Des Religionsunterrichts Nach Art 7 Abs 3 Gg
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Author : Andreas Kubik
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2021-11-15
Neuvermessung Des Religionsunterrichts Nach Art 7 Abs 3 Gg written by Andreas Kubik and has been published by V&R Unipress this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-15 with Religion categories.
Art. 7 Abs. 3 des Grundgesetzes lässt der organisatorischen und konzeptionellen Ausgestaltung und Weiterentwicklung des schulischen Religionsunterrichts große Freiräume. Der bekenntnisorientierte Religionsunterricht schließt konstitutiv das Grundrecht auf negative wie positive Religionsfreiheit ein und eröffnet kleineren Religionsgemeinschaften sowie Konfessionslosen vielfältige Möglichkeiten der Mitwirkung. Ausgehend von der verfassungsrechtlichen Grundnorm entfaltet der vorliegende Band im Licht verschiedener Religions- und Weltanschauungsgemeinschaften Perspektiven für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht und lotet Kooperationsmöglichkeiten zwischen dem Religionsunterricht und seinen Ersatzfächern wie Ethik, Philosophie oder Werte und Normen aus. Article 7 (3) of the German "Grundgesetz" gives space for the organizational and conceptual design and further development of religious education in schools. Denomination-oriented religious education constitutively includes the fundamental right to negative as well as positive freedom of religion. It also opens a wide range of possibilities for participation for smaller religious communities as well as for non-religious groups. Starting from the basic constitutional norm, the volume develops perspectives for a sustainable religious education in the light of various religious and secular communities and explores possibilities for cooperation between religious education and its substitute subjects such as ethics, philosophy or "values and norms".