Die Digitale Transformation Der Erwachsenen Und Weiterbildung


Die Digitale Transformation Der Erwachsenen Und Weiterbildung
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Die Digitale Transformation Der Erwachsenen Und Weiterbildung


Die Digitale Transformation Der Erwachsenen Und Weiterbildung
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Author : Erich Schäfer
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2021-06-21

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Digitale Medien halten verstärkt Einzug in traditionelles Lehren und Lernen und zugleich werden digitale Formate sozialer und kommunikativer. Beide Entwicklungen vollziehen sich parallel. Die Erfahrungen zeigen auch, dass trotz Digitalisierung die Präsenzformate unverzichtbar bleiben. Die Digitalisierung bezieht sich nicht nur auf das Lehren und Lernen. Bei den strategischen Überlegungen zur Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung ist der gesamte Bildungsprozess mit all seinen Ebenen vom gesellschaftlichen und institutionellen Kontext über die Programme und Angebote bis hin zum Personal und den Teilnehmenden einzubeziehen. Deshalb orientiert sich die hier vorgelegte Studie an einem Mehrebenenmodell der Digitalisierung. Am Beispiel von zwei freien Trägern der Erwachsenenbildung wird exemplarisch die zentrale Bedeutung der Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie im Sinne einer organisationssensiblen Digitalisierungsforschung vorgestellt. Ob sich die mit der Digitalisierung verbundenen Erwartungen hinsichtlich des Ab-baus von Bildungsprivilegien, der Angleichung von Lernchancen, der Beförderung demokratischer Prozesse, der Überwindung digitaler Disparitäten und der Realisation von mehr Teilhabe an Bildung verwirklichen lassen, können die Stakeholder der Erwachsenen- und Weiterbildung gestalten.



Digitalisierung


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Author : Matthias Rohs
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2023-12-11

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Digitale Transformation In Der Wissenschaftlichen Weiterbildung


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Author : Monica Bravo Granström
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-12-19

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Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung.



Die Digitale Transformation Der Erwachsenen Und Weiterbildung


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Author : Erich Schäfer
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2021-07-20

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Digitale Medien halten verstärkt Einzug in traditionelles Lehren und Lernen und zugleich werden digitale Formate sozialer und kommunikativer. Beide Entwicklungen vollziehen sich parallel. Die Erfahrungen zeigen auch, dass trotz Digitalisierung die Präsenzformate unverzichtbar bleiben. Die Digitalisierung bezieht sich nicht nur auf das Lehren und Lernen. Bei den strategischen Überlegungen zur Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung ist der gesamte Bildungsprozess mit all seinen Ebenen vom gesellschaftlichen und institutionellen Kontext über die Programme und Angebote bis hin zum Personal und den Teilnehmenden einzubeziehen. Deshalb orientiert sich die hier vorgelegte Studie an einem Mehrebenenmodell der Digitalisierung. Am Beispiel von zwei freien Trägern der Erwachsenenbildung wird exemplarisch die zentrale Bedeutung der Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie im Sinne einer organisationssensiblen Digitalisierungsforschung vorgestellt. Ob sich die mit der Digitalisierung verbundenen Erwartungen hinsichtlich des Abbaus von Bildungsprivilegien, der Angleichung von Lernchancen, der Beförderung demokratischer Prozesse, der Überwindung digitaler Disparitäten und der Realisation von mehr Teilhabe an Bildung verwirklichen lassen, können die Stakeholder der Erwachsenen- und Weiterbildung gestalten.



Digitalisierung Und Weiterbildung


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Author : Steffi Robak
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2022-10-17

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Wie wirkt sich die Digitalisierung auf die Erwachsenen- und Weiterbildung aus? Das Buch zeigt die Bandbreite der Forschungsperspektiven und Anwendungsfelder. Ausgehend von grundlagentheoretischen Forschungsansätzen werden spezifische Themenfelder sowie anwendungsbezogene Vorhaben zur Gestaltung mediengestützter Lehr-Lern-Konzepte aufgegriffen. Die Beiträge zeigen dabei die Relevanz bildungswissenschaftlicher Forschung für die Gestaltung der digitalen Transformation. Es werden interdisziplinäre Forschungs- und Anwendungsfelder entworfen, die ohne fundierte erwachsenenpädagogische Perspektiven nicht auskommen.



Weltbeste Bildung


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Author : Yasmin Weiß
language : de
Publisher: Campus Verlag
Release Date : 2022-09-14

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Wie schaffen wir es, in einer immer stärker digitalisierten Welt alle Menschen mitzunehmen und für die Herausforderungen der Gegenwart und der Zukunft fit zu machen? Die Expertin für digitale Bildung – Yasmin Weiß – macht deutlich, warum wir dafür lebenslanges Lernen brauchen und wie sich dieses erreichen lässt. Den Schwerpunkt setzt sie besonders auf die digitale Bildung sowie auf die Stärkung jener menschlichen Eigenschaften, die uns nachhaltig von immer intelligenter werdenden Maschinen unterscheiden. Dabei liegt es ihr fern, allein die Politik in die Pflicht zu nehmen, vielmehr sieht sie die Verantwortung bei jedem Einzelnen sowie bei den Unternehmen. Denn bereits jetzt fühlen sich viele Berufstätige digital abgehängt und stehen den neuen Schlüsseltechnologien skeptisch gegenüber. Wie es gelingt, diese Berührungsängste abzubauen und eine lernende Gesellschaft zu werden, um wirtschaftlich zukunftsfähig zu bleiben, zeigt dieses Buch.



Erwachsenenp Dagogische Digitalisierungsforschung


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Author : Christian Bernhard-Skala
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2021-06-17

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In der Erwachsenen- und Weiterbildungspraxis sind digitale Medien zentrale Einflussfaktoren. Sie wirken auf Bildungs- und Lernprozesse Erwachsener, Anforderungen an Professionelle, Veränderungen der Organisationen sowie des gesamten Systems. Daraus ergeben sich neue und notwendige Forschungsperspektiven. In dem Sammelband wird die Digitalisierung als Forschungsfeld der Erwachsenenbildungswissenschaft eingeordnet und umrissen. Für die Formierung dieses Feldes setzen die Herausgeber:innen in ihrem Einstiegsbeitrag wichtige Impulse. Die Themenauswahl und Editierung der darauf folgenden Beiträge verweisen auf die zentralen Forschungsaufgaben einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung: die Fundierung der erwachsenenpädagogischen Praxis und Theoriebildung für die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Digitalen. Grundfragen der Finanzierung, der Kompetenzen, der Lehre, des Lernens und der Institutionen werden aus verschiedenen Perspektiven diskutiert.



Die Digitale Transformation In Der Weiterbildung


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Author : Erich Schäfer
language : de
Publisher: Springer
Release Date : 2022-01-08

Die Digitale Transformation In Der Weiterbildung written by Erich Schäfer and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-08 with Business & Economics categories.


Digitale Medien halten verstärkt Einzug in traditionelles Lehren und Lernen und zugleich werden digitale Formate sozialer und kommunikativer. Die Digitalisierung bezieht sich nicht nur auf das Lehren und Lernen. Bei den Überlegungen zur Digitalisierung in der Weiterbildung ist der gesamte Bildungsprozess mit all seinen Ebenen vom gesellschaftlichen und institutionellen Kontext über die Programme und Angebote bis hin zum Personal und den Teilnehmenden einzubeziehen. Deshalb orientieren sich Erich Schäfer und Antje Ebersbach an einem Mehrebenenmodell der Digitalisierung. Der Entwicklung einer Digitalisierungsstrategie im Sinne einer organisationssensiblen Herangehensweise kommt eine zentrale Bedeutung zu. Ob sich die mit der Digitalisierung verbundenen Erwartungen verwirklichen lassen, hängt von den einzuschlagenden Mediatisierungspfaden ab.



Re Thinking Adult Education Research Beyond The Pandemic


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Author : Vanna Boffo
language : en
Publisher: Firenze University Press
Release Date : 2023-08-04

Re Thinking Adult Education Research Beyond The Pandemic written by Vanna Boffo and has been published by Firenze University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-04 with Education categories.


This work is the result of the European INTALL Project, International and Comparative Studies for Students and Practitioners in Adult Education and Lifelong Learning (2018-2021). From early September 2018 to the end of August 2021, this project allowed us to build knowhow about some specific issues of adult education. The latest meeting of the INTALL project partners led to a conference about the role of Adult Education Research, during and after Covid-19, and the importance of re-thinking Lifelong and Lifewide Learning for the future. Based on four sections, Innovation and Future Competences in Adult Education Research, Professionalisation in Adult Education, Sustainability, Inclusion and Wellbeing: Topics for Adult Society and Smart Cities and Learning and Teaching in Higher Education in Post-Pandemic Time: A Digital Transformation, the volume represents an opportunity to foster a debate on key issues in the field of Adult Learning and Education across Europe.



Lehren In Zeiten Der Digitalisierung Herausforderungen F R Lehrende In Der Betrieblichen Weiterbildung


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Author : Oliver Keim
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-05-11

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Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Technische Universität Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Folgen hat die Digitalisierung auf das professionelle Handeln von Erwachsenenbildner*innen in der betrieblichen Weiterbildung? Wie können Lehrende diesen Herausforderungen konstruktiv begegnen? Ziel dieser Arbeit ist es, anhand von relevanter Literatur, einige der zentralen Herausforderungen, die sich in diesem Kontext für Lehrende in der betrieblichen Weiterbildung in Deutschland ergeben, aufzuzeigen. Ziel ist auch, Konzeptionen für Lehrende zu identifizieren und schlussendlich Handlungsempfehlungen, mit denen den Herausforderungen begegnet werden können, aufzuzeigen. Die methodische Basis, um sich dieser Aufgabe zu widmen und geeignete Literatur zu finden, bildet eine systematische Literaturrecherche, auf deren Ablauf und Ergebnisse ich im Laufe der Arbeit noch weiter eingehen werde. Die Eingrenzung des Forschungsfokus im Hinblick auf die Auswirkungen des professionellen Handelns Lehrender in der betrieblichen Weiterbildung liegt zunächst banal daran, dass der Umfang einer Hausarbeit begrenzt ist.