Die Neuen Methoden Des Lernens
DOWNLOAD
Download Die Neuen Methoden Des Lernens PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Die Neuen Methoden Des Lernens book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Die Neuen Methoden Des Lernens
DOWNLOAD
Author : Franz Decker
language : de
Publisher:
Release Date : 1999
Die Neuen Methoden Des Lernens written by Franz Decker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with categories.
Die Neuen Methoden Des Lernens Und Der Ver Nderung
DOWNLOAD
Author : Franz Decker
language : de
Publisher:
Release Date : 1995
Die Neuen Methoden Des Lernens Und Der Ver Nderung written by Franz Decker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Human mechanics categories.
Netzwerkarbeit Und Neue Lernkultur
DOWNLOAD
Author : Günter Dresselhaus
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
Netzwerkarbeit Und Neue Lernkultur written by Günter Dresselhaus and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Continuing education categories.
Zeitgem E Methodenkompetenz Im Unterricht
DOWNLOAD
Author : Roland Hepting
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2008
Zeitgem E Methodenkompetenz Im Unterricht written by Roland Hepting and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Zeitgemäßer Unterricht - Verbesserung der Unterrichtsqualität - vom Wissensvermittler zum Lernberater - der Schüler im Mittelpunkt des Unterrichts - Kooperative Unterrichtsformen - Sandwichprinzip - Advance Organizer - Lernen durch wechselseitiges Lehren Methodenvielfalt wie Partner- und Gruppenpuzzle, Lerntempoduett, Struktur-Lege-Technik, Ampelmethode u.a.sind Begriffe, die dem Leser in diesem Buch näher gebracht werden. Über die Beschreibung der Begriffe hinaus werden diese auch in ausgearbeiteten Unterrichtsbeispielen vorgestellt. Eine Besonderheit ist, dass mit Videoaufzeichnungen aus dem realen Unterricht der Realschule in Markdorf sogar ein Praxisbezug hergestellt wird (auf der beigelegten CD abzuspielen). Lehrende und Studierende für das Lehramt aller Schularten sollen mittels dieses Buches die neuen Formen des Lehrens und Lernens sehr wirklichkeitsnah und praxisorientiert kennen lernen und mit ihnen eine zeitgemäße Methodenkompetenz entwickeln.
Neue Lehr Und Lernformen Im Spiegel Der P Dagogischen Praxis
DOWNLOAD
Author : Tanja Breitfeld
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2009-04-22
Neue Lehr Und Lernformen Im Spiegel Der P Dagogischen Praxis written by Tanja Breitfeld and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-04-22 with Education categories.
Inhaltsangabe:Einleitung: Die Grundschule steht heute – wie das Bildungswesen insgesamt – vor neuen Herausforderungen und Problemen, die sich vor allem aus den Veränderungen in der Gesellschaft und damit auch aus den außerschulischen Lebens- und Entwicklungsbedingungen der Kinder ergeben. Die große Verantwortung, die Lehrkräfte für die Entwicklung der ihnen anvertrauten Kinder übernehmen, erfordert es, sich ständig mit neuen Erkenntnissen und Erfahrungen auseinanderzusetzen. Nur so können sie die Anforderungen und die pädagogischen Arbeit sinnvoll und erfolgreich bewältigen. Insbesondere Lehrerinnen und Lehrer müssen sich mit den Veränderungen der Schülerinnen und Schülern auseinandersetzen und sich den Herausforderungen stellen. Um zeitgemäß und zukunftsgerecht unterrichten zu können, ist jedoch auch eine Reformierung der Unterrichts- und Lernmethoden dringend notwendig. Denn der Prozess des Lehrens und Lernens kann durch geeignete Methoden geordnet, verbessert, und beschleunigt werden, das heißt, die Qualität des Unterrichts kann somit gesteigert werden. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich genau mit dieser Problematik und stellt neue Methoden und Formen des Lernens und Unterrichtens aus verschiedenen Blickwinkeln vor. Das Thema lautet „Neue Lehr- und Lernformen im Spiegel der pädagogischen Praxis“. Die PISA-Ergebnisse machen weiterhin deutlich, dass Kinder und Jugendliche in deutschen Schulen erhebliche Mängel in den getesteten Bereichen aufweisen. Spätestens jetzt sollte darauf reagiert werden. Es hat sich in den letzten Jahren eine neue Lernkultur entwickelt, die dementsprechend neue Lehr- und Lernformen benötigt. Die Entfaltung neuer Lehr- und Lernformen existiert bereits seit längerem, doch welche Formen sind effektiv? Die traditionelle und fast verdrängte Form des Lehrens ist der Frontalunterricht. Moderne Unterrichtsmethoden sind vergleichsweise offener und freier. Den Lehrkräften und Bildungsexperten ist auch mittlerweile deutlich geworden, dass sich die Schule an die Veränderungen anpassen muss und dass neue Lehr- und Lernmethoden dringend notwendig sind. Allerdings gibt es bezüglich dessen sehr unterschiedliche Meinungen und Umsetzungsmöglichkeiten. Ich möchte in dieser Arbeit einige konträre Meinungen vorstellen. Heinz Klippert gehört zu denen, die Innovationsarbeit in Schule und Unterricht leisten möchten. Seit circa zehn Jahren beschäftigt er sich bereits mit offenen Lernformen. Er hat zahlreiche Methoden entwickelt, um [...]
Methoden Manual Neues Lernen
DOWNLOAD
Author : Günther Gugel
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Methoden Manual Neues Lernen written by Günther Gugel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Eine Fundgrube für handlungsorientierte Methoden: praxiserprobte Anleitungen, Materialien, Hilfestellungen. Ansprechende Methoden motivieren und befähigen Teilnehmer/innen zu einer kreativen, handlungsorientierten Auseinandersetzung mit Themen und Problemen: - Bildorientierte Methoden - Rollenspiele und Theater - Plan- und Entscheidungsspiele - Spurensuche und Erkundungen - Audiovisuelle Medien - Projektorientierte Methoden - Umgang mit neuen Medien (z.B. Internet). "In den beiden Bänden [findet sich] eine solche Breite methodischer Anregungen für Bildungsprozesse, dass kaum eine Frage offen bleiben dürfte." Deutsche Jugend 6/1999 "Eine weitere reichhaltige Methodensammlung für die schulische und außerschulische, im weiteren Sinn politische Bildungsarbeit. Nach Methoden geordnet wird eine Fülle von erprobten Materialien vorgelegt." ekz-Informationsdienst 19/1999 "Die vorgelegten Methoden werden ausführlich und gut nachvollziehbar vorgestellt und durch entsprechende Kopiervorlagen gut umsetzbar gemacht. Man findet sich in der Fülle des Angebotes schnell zurecht." Grundschulmagazin 2/1999 "Bereits das erste Methoden-Manual des Autors bot viele verschiedene Methoden für schulinterne Fortbildungsarbeit an. Im zweiten Band werden Verfahren vorgestellt, mit deren Hilfe alle Beteiligten zu neuen Einsichten und Kompetenzen gelangen können. Auch in diesem Band finden Anfänger und Routiniers auf dem Gebiet der Fortbildungsarbeit viele gute Ideen und Anregungen - und dass man vieles davon auch für den täglichen Unterricht nutzen kann, versteht sich von selbst." Die Deutsche Schule 1/1999 "Wenn im Duden 'Manual' als 'Handklaviatur der Orgel; veraltet für Handbuch, Tagebuch' definiert wird, so beherrscht der Autor Günter Gugel die Klaviatur der Methoden vorzüglich. Bereits die erste Methodensammlung, das 'Methoden-Manual I', besticht durch seine praxisnahe und erfahrungsgesättigte Konzeption. Mit dem neuen Buch ist die Methodensammlung komplett." Die Unterrichtspraxis 7/1998 "Ein echtes Arbeitsbuch für alle in der Bildungsarbeit Tätigen." PM 4/2001
Das Konzept Des Entdeckenden Lernens
DOWNLOAD
Author : Marika Ziron
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007
Das Konzept Des Entdeckenden Lernens written by Marika Ziron and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,7, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: PS Offener Unterricht, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Jeder vierte Jugendliche geht nicht gern zur Schule. Jeder fünfte macht sich Sorgen darüber, wie er am nächsten Tag abschneiden wird. Um 13 Prozent haben in der Schule sogar oft Kopfschmerzen. Dies ist das betrübliche Ergebnis der ersten repräsentativen Befragung von Schülerinnen und Schülern an weiterführenden Schulen in der Bundesrepublik." Wie kommt es zu einer derartigen Situation und was veranlasst die Schüler zu solchen Äußerungen? Mit dieser Fragestellung möchte ich mich in meiner Hausarbeit beschäftigen. Zunächst gehe ich dabei auf die veränderte Familiensituation ein, bevor ich mich mit der herrschenden Schulsituation auseinander setze. Dabei versuche ich die Problematik, die durch beide Situationen entsteht, so genau wie möglich darzustellen. Anschließend werde ich versuchen mittels der Methode des Selbstgesteuerten Lernens einen Ausweg oder eine Alternative zum derzeitig vorherrschenden Schulsystem aufzuzeigen. Ich gehe dabei vor allem auf die Veränderungen in den Rollen der Lehrer und der Schüler ein und auf die, in diesem Zusammenhang notwendigen Veränderungen der Arbeitsweisen, Techniken und Sozialformen. Das Hauptmerkmal meiner Arbeit möchte ich auf die Vorstellung einiger Methoden des Selbstgesteuerten Lernen legen. Ich beschränke mich dabei auf vier Methoden kreativen Problemlösens nach Bugdahl. Diese erkläre ich zunächst kurz und gebe dann einige Hinweise zu deren Vorbereitung, Anwendung und Auswertung. Außerdem führe ich einige Anwendungsmöglichkeiten und Beispielaufgaben für die jeweiligen Methoden an. Ich hoffe es gelingt mir damit aufzuzeigen, dass durchaus Alternativen bestehen und die Unzufriedenheit der Schüler bekämpft werden kann. Die wenigen Methoden, die ich im Rahmen dieser Hausarbeit vorstellen kann, zeigen zahlreiche Möglichkeiten zur Veränderung des lehrerzentrierten Unterrichts an. Es handelt sich dabei aber nur um einen geringen Teil der heute bekannten Methoden zur Umgestaltung des Unterrichts und des Bildungssystems.
Stufenmodell Und Methoden Der Lernberatung
DOWNLOAD
Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-07-13
Stufenmodell Und Methoden Der Lernberatung written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-13 with Education categories.
Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1.3, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernberatung ist eine Konzeption der beruflichen Erwachsenenbildung, die versucht, Antworten auf die neuen Anforderungen des lebenslangen und selbstorganisierten Lernens zu finden. Im Zentrum steht der Lernende mit seinen Lernzielen, seiner individuellen Lernbiographie und seiner Fähigkeit zu lernen. Der Lernberater ermittelt mit dem Lernenden neue Methoden, Inhalte und Gestaltungsansätze einer veränderten Lernkultur mit dem Ziel, neue Lernperspektiven und Kompetenzen zu entwickeln. In der Erwachsenen- und Weiterbildung hat Lernberatung eine hohe Priorität, da Menschen, die sich im höheren Alter weiterbilden, andere Wünsche und Probleme mitbringen. Sie bringen viel Lern- und Lebenserfahrung in den Lernprozess ein. Dabei steht ihnen ein großer Entscheidungsspielraum bei dem Festlegen der Themen und Ziele zu. „Will Erwachsenenbildung wirksam werden, müssen Vorstellungen davon vorhanden sein, welche Lebenserfahrungen und Lernvergangenheiten die potentiellen Teilnehmer mitbringen.“ (Tietgens 1991) Sie haben im Gegensatz zu Jugendlichen schon ein großes Repertoire von Lernmethoden gesammelt und angewandt. Die Verbesserung von alten Strategien oder das Anpassen dieser an neue Probleme findet im Rahmen eines Beratungsgesprächs statt. Beratung definiert sich „als ein Gespräch zwischen Berater und Ratsuchendem über einen bestimmten Gegenstand mit dem Ziel, eine Strategie zu entwickeln.“ (Pätzold, 2009). Der Lernende besitzt dabei die Ressourcen für den Umgang mit dem Problem. Diese werden durch den Berater angestoßen, jedoch nur durch den Lernenden selbst aktiviert. Er trägt selbst die Verantwortung wie er mit den Vorschlägen des Beraters umgeht. Außerdem ist die Teilnahme an diesem Bildungsangebot der Erwachsenenbildung freiwillig. Es geht in der Lernberatung um das Bestimmen von Lernbedürfnissen und Lernressourcen, das Festlegen von Zielen, die Entwicklung von Methoden und zum Schluss die Bewertung des Ergebnisses.
Psychologie Des Lernens
DOWNLOAD
Author : Otto W. Haseloff
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2013-04-09
Psychologie Des Lernens written by Otto W. Haseloff and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-09 with Medical categories.
Lernen Will Gelernt Sein
DOWNLOAD
Author : Hildegard Bergmann
language : de
Publisher:
Release Date : 1974
Lernen Will Gelernt Sein written by Hildegard Bergmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1974 with categories.