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Die Rolle Der Universit T In Wissenschaft Und Gesellschaft Im Wandel


Die Rolle Der Universit T In Wissenschaft Und Gesellschaft Im Wandel
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Die Rolle Der Universit T In Wissenschaft Und Gesellschaft Im Wandel


Die Rolle Der Universit T In Wissenschaft Und Gesellschaft Im Wandel
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Author : Anna Henkel
language : de
Publisher: Pro BUSINESS
Release Date : 2018-04-03

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"Humanismus, Nachhaltigkeit und Handlungsorientierung" begründen an der Leuphana Universität Lüneburg ein besonderes Studienmodell und eine spezifische Form der Forschungsorganisation. Vielfältige Initiativen, Projekte und Ansätze in Forschung und Lehre ermöglichen dies. 10 Jahren Leuphana nehmen wir zum Anlass, um in einer Zusammenschau dieser Vielfalt die Rolle der Universität in Wissenschaft und Gesellschaft im Wandel zu diskutieren.



Forschendes Lernen In Der Studieneingangsphase


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Author : Gabi Reinmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-02-04

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Die Herausgeberinnen stellen in diesem Sammelband Beispiele ermutigender Projekte oder ganzer Studiengänge zusammen, die forschendes Lernen von Beginn an ermöglichen. Der Band enthält Fallbeispiele, theoretische Überlegungen, empirische Ergebnisse und Gespräche mit Expertinnen und Experten.



Wissenschaftsforschung


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Author : David Kaldewey
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2023-06-06

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Die Wissenschaftsforschung macht die Wissenschaft zum Gegenstand von Wissenschaft. Sie untersucht zum einen die Innenwelt der Wissenschaft, also die Produktion wissenschaftlichen Wissens, die Praxis der Forschung und ihre institutionellen Strukturen. Zum anderen interessiert sie sich für die Außenbeziehungen der Wissenschaft, ihre Prägung durch die gesellschaftliche Umwelt und ihre Effekte in verschiedenen Anwendungskontexten. Als interdisziplinäres Feld mit Wurzeln in der Wissenschaftsphilosophie, Wissenschaftsgeschichte und Wissenschaftssoziologie ist die Wissenschaftsforschung nicht leicht einzukreisen. Vor diesem Hintergrund versteht sich das vorliegende Lehrbuch als Wegweiser in einem manchmal unübersichtlichen interdisziplinären Gelände. Im ersten Teil werden Grundlagen und Grundbegriffe erläutert. Der zweite Teil sortiert zentrale Forschungsfelder; es geht um Expertise, um das Labor, um die Universität und um die Rolle der Wissenschaft für Innovationprozesse. Der dritte Teil bietet Orientierung in wissenschaftspolitischen Debatten; behandelt werden hier Fragen der Qualität von Forschung, ihre gesellschaftliche Relevanz und ihr Verhältnis zur Öffentlichkeit. Der vierte Teil führt in methodologische Debatten ein, bevor abschließend Erfahrungen aus der Lehrpraxis reflektiert werden.



Universit T Forschung Lehre


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Author : Katharina Kniefacz
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2015-06-17

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Research-oriented perspectives and dimensions of the history of the University of Vienna with a focus on the 19th and 20th centuries, with special emphasis on research, teaching and studying. The first volume of the series is dealing mainly with the research oriented epistemic history of the University. With epoch-spanning and long term analyses based on exemplary case studies, the relations and tensions between education, research and reflection within the University is on the agenda. Especially, the development towards scientificality, institutionalization and differentiation of disciplines up to the current "knowledge society" is discussed from different angles.Topics: "The Conflict of the Faculties" since Kant, Differentiation of Scientific Disciplines (esp. philosophy), Knowledge and Science Society, Science, University and the Public.



Universit Ten In Zeiten Des Umbruchs


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Author : Elmar Schübl
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2011

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Wald Im Wandel Der Gesellschaft


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Author : Malte Möckel
language : de
Publisher:
Release Date : 2021

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Architektur Und Lernwelten


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Author : Marc Kirschbaum
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-08-22

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Dieser Sammelband bietet aus theoretischer Perspektive den Zusammenhang von Architektur und Lernwelten sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Gestaltung in den einzelnen Bildungsbereichen unter Einbeziehung von beispielhaften Bauten. Dabei steht die Zusammenarbeit von Architektur und Pädagogik im Fokus und die Frage, wie Kommunikationsprozesse verbessert werden können. Diese Perspektiven eröffnen Horizonte für zukünftige Bildungsbauten.



Gesammelte Beitr Ge Zur Deutschen Und Europ Ischen Universit Tsgeschichte


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Author : Peter Moraw
language : de
Publisher: BRILL
Release Date : 2008

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General reflections on the medieval university are followed by 8 studies of Central and East Central centers and conclude with 4 social-historical and prosopographical papers.



Bildungsauftrag Und Berufspraxis


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Author : Norbert Aust
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-07

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Festschriften erschienen aus Anla6 des 10-jiihrigen und des 25-jiihrigen Bestehens der Akademie fiir Gemeinwirtschaft bzw. der Hochschule fiir Wirtschaft und Politik 1958 und 1973. Anla6 zur Herausgabe dieser Fest schrift ist nicht ein neuerliches Juhiliium der Hochschule fiir Wirtschaft und Politik, sie ist vielmehr den Mitgliedern, auch den ehemaligen Mit gliedem der GeseHschaft der Freunde und Forderer der Hochschule fiir Wirtschaft und Politik zugedacht. Dieser GeseHschaft, die im Mai 1982 drei6ig Jahre besteht, vor aHem aber ihren vielen einzelnen Mitgliedem, verdankt die Hochschule ein gutes Teil der Kontinuitiit, mit der sie seit nunmehr 34 J ahren ihren Ausbildungsauftrag wahrnimmt. Dieser war und ist, Berufserfahrenen ohne formale Hochschulzugangsberechtigung eine wissenschaftliche Ausbildung anzuhieten. Die Ausbildungsinhalte haben sich entsprechend der Veriinderung in Wirtschaft und GeseHschaft der Bundesrepublik gewandelt. Wabrend Max Brauer diese in seiner Festrede 1958 noch so definiert hat, da6 die damalige Akademie "als selbstiindige und unabhiingige Arbeiterbildungsstiitte Funktionstriiger fiir ei· ne nach demokratischen und sozialistischen Prinzipien organisierte Wirtschaft aus bilden" soHte, formuliert das Hamburgische Hochschulgesetz 20 Jahre spiiter ... die Hochschule fiir Wirtschaft und Politik "vermittelt eine wissenschaftliche Ausbildung. Ziel der Ausbildung ist die Befiihigung zu selbstiindiger Arbeit in be ruflichen Tiitigkeitsfeldem von Wirtschaft und Politik." ({sect} 4 Abs.



Universit T Am Scheideweg


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Author : Peter Rusterholz
language : de
Publisher: vdf Hochschulverlag AG
Release Date : 1998

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Die Universität ist strukturell und in ihrem Aufgabenbereich an der Grenze ihrer Möglichkeiten angelangt. Obwohl die Zahl der Studierenden steigt, kürzt der Staat das Budget der Universitäten. Die hohe Qualität in Lehre und Forschung ist dadurch gefährdet. Gleichzeitig zeichnet sich durch die Globalisierung der Wissenschaft und die Forderung nach interdisziplinärer Forschung ein fundamentaler Wandel in der Wissensorganisation ab. Die Universität muß sich in einem veränderten gesellschaftlichen Umfeld und in der Konkurrenz mit anderen Wissenschaftsorganisationen reformieren und neu positionieren. ExpertInnen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft haben sich diesen Herausforderungen in einem Symposium der Akademischen Kommission der Universität Bern gestellt. Die Publikation der Referate wird durch eine übergreifende Synthese der Tagung und die Berichte der interdisziplinären Arbeitsgruppen ergänzt. Enthält u. a. folgende Beiträge: STANDORT DER UNIVERSITÄT (Lübbe, Hermann: Die Geisteswissenschaften im Wandel der Universität. Das Beispiel einer Neugründung. - Stichweh, Rudolf: Globalisierung der Wissenschaft und die Rolle der Universität. - Felt, Ulrike: Die lokale Universität im globalen Wissenschaftssystem. Eine Standortbestimmung). - PERSPEKTIVEN DER UNIVERSITÄT (Mayer, Evelies: Balanceakte. Ist die Zukunft der Universität gesichert?. - Zimmermann, Bruno: Universität - Chancenverteilungsagentur oder Zukunftswerkstatt. - Zimmerli, Walther Ch.: "Nicht nur für die Wissenschaft, sondern auch für das Leben...". Alte Aufgaben der Universität im Licht eines neuen Europa). - STRUKTUR DER UNIVERSITÄT (Oelkers, Jürgen: Bildungsselektion und Elitenbildung. - Arber, Werner: Rolle der trans- und interdisziplinären Dimension des Hochschulunterrichts. - Glotz, Peter: Die Schnittstelle. Transdisziplinarität in Forschung und Lehre. - Zimmerli, Walther Ch.: Beyond the two cultures. Internationale Erfarungen in Sachen Transdisziplinarität). - DIE UNIVERSITÄT IM GESELLSCHAFTLICHEN KONTEXT (Bieri, Stephan: Autonomie und Wettbewerb als hochschulpolitische Gestaltungselemente. - Haering Binder, Barbara: Ist das Wissenschaftssystem Schweiz noch zu retten? Eine Auseinandersetzung an zwei Fronten. - Mey, Hansjürg: Überleben Wissenschaft und Universität die kurzfristige Optik von Politik und Wirtschaft?). - SCHLUßSTATEMENT (Schmid, Hans Heinrich: Die Universität muß Universität bleiben). - BERICHTE DER ARBEITSGRUPPEN (Burger, Rudo ...